小升初如何快速提高成绩 小升初快速提分

怎样快速提高英语成绩（还剩一个月小升初考试）

对于一个一直不背单词鼓励小学生写好字用好字,小升初进入中学,就不是很累了。中学的文字内容比较深,有扎实的文字基础理解得快也记得牢,提高基本的写作能力有帮助,也能带动学好其他的课程。英语渣现在重点高中参加高考的我，深有感触。

小升初如何快速提高成绩 小升初快速提分

小升初如何快速提高成绩 小升初快速提分

如果你已经没有时间打基础，而且英语即将面临重要考试，首先，放弃那些浪费你很长时间又背不下来的单词。

然后开始攻击考点。

除了这些共性的习惯外，这里我要特殊强调“建立数学纠错本”的习惯。准备一个本子，把平时经常出现错误的知识或推理记录下来，以防再犯。做到：找错、析错、改错、防错。达到三个“能够”，即，能够从反面入手深入理解正确东西；能够由果溯因，把错因弄得一清二楚；能够在错题本上把解答的过程书写完整、推理严密。总会有去年的模拟考，考卷类型是一样的。

从个开始。大多数个是听力，你早上有时间真的随便听五分钟也可以。

然后单选或完形填空或阅读，每天复习一块。

例如刷完型的题，看一下错误率，把它搞懂。一定要弄懂。这时候老师也许再讲语法，或者更难的题，如果你基础不好，便放弃。如果你跟得上，老师的课程一定不要丢！！课外在做练习。

当然，如果不努力，一切都是废话。

在《万宝玉匣记金书》中就记有配婚的歌诀：“从来白马怕青牛，羊鼠相逢一切休，蛇遇猛虎如刀断，猪遇猿猴不到头，龙逢兔儿云端去，金鸡见犬泪交流”。上述的歌诀智德在很多文章中也提到他们的伤害性，如在实际家庭生活中午马与丑牛成婚，夫妻易犯口舌之争；再如“猪与猿猴不到头”，因猿猴为申与蛇相合，亥猪来冲巳蛇，使申不能合巳，亥猪与猿申相害，相害为妨害孤独，骨肉惨伤也为相克之意，当然相害不好，但还要看有制无制，有制者不妨，无制者不利。

世间万事万物的兴旺与衰败，都是在阴阳五行生克制化的原理作用下兴旺或衰败，人也不例外，男为阳，女为阴，男女都有金、木、水、火、土五种命，因此男女婚配实质上是阴阳五行相生、相合、相互依托的结果，正所谓的孤阴不生，孤阳不长，只有阴阳和合，水火济即，人生才能繁衍传代，世界才能兴旺发达，才能安定合谐的向前发展。

婚姻、情感多变化，让人把捉不定，现代离婚率居高不下，丧偶者亦不鲜见，但也并非都是年命相克相刑、生肖相害惹的祸，而年命相生，生肖相合，也有相克之灾，男女双方犯克所占的比例还是很大的。柱中凶神恶煞和双方年柱干支犯天克地冲者居多。

如想防患于未然，避免婚姻不幸的发生，首先要注意看八字合不合，自然，这绝不仅仅是的条件，两人的感情基础如何？居家环境等等一些主客观上的其他因素也是不容忽视的。

生辰八字配对

小升英语不难的，只要把书上的三会四会单词和短语都背上来，再记一些短文就行了

照常理应先巩固读、写、听单词，然后再巩固语法，如有口语考试一定要巩固口语。

六年级升初一的英语试卷不难，总复习一下就行了，上网查一下吧

小升初考试前几天怎么提高学习成绩

家长对孩子包办过多。家长们一看到“包办”两个字就会想去“家务或生活习惯”，其实这里指的包办为两个方面，其一方面，包办生活——导致孩子缺乏“心”，更为重要的一方面，包办“思想”——处处给孩子拿主意，时时希望孩子按自己的思路走，导致孩子缺少思考能力和判断力。试想，一个没有心的人，一个不会思考的人，一个不会做出判断的人，如何？！

提高学习成绩不是一朝一夕的事，要循序渐进，一步一步来。关于高效学习方法，你可以从下面几个方面来入手。

学习掌握速读记忆的能力。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。目前，我们学校很多班级开展的帮助学生提高学习效率的“期速读速记训练班”，用的就是《精英特全脑快速阅读记忆软件》。

上课的专心很重要。上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的。主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力，就一周写一篇作文，阅读就一天练习一篇阅读理解，基1、【积极心态】帮助孩子认真对待作业、练习、考试中遇到的错题，不会的题，每一道错题都是有价值的，它们在告诉你哪里没有学好，哪些知识点没有学扎实，哪里该去复习巩固了，把不会的题搞懂，把不会的知识点掌握下来，你每天都可以进步，每天进步一点点，奇迹就会越来越近。础知识每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

学习少不了努力和坚持，加油，希望能帮到你。

小升初数学很重要，复习阶段如何做题，提高速度快呢？

可以选择多辅导孩子的家庭作业，或者是找老师划重点，也是能够考上去的。

一定要多做模拟题，也可以做历年的真题，尽量做一些自己薄弱的题。

做一些基础题和中等难预祝你考试成功！也预祝我高考清北得胜。度的题，然后再集中做错题。

孩子六年级了，小升初应该如何帮孩子稳步提升？

孩子六年级了，小升初该如何帮孩子稳步提升？关于这个问题，结合自己的教学经验，与各位分享一些观点和建议，希望对大家了解小升初有所帮助。

孩子的学习不是孤立的，而是一个系统，与孩子的兴趣和学习动机、老师的讲课风格、父母与孩子的亲子关系、还有孩子的身体 健康 都有关，我们要帮助孩子首先要通过观察、与孩子沟通，客观地分析，寻找出孩子在学习中存在的学习障碍，只有我们帮助孩子扫清学习障碍，才能真正帮助到孩子。

帮助孩子认真对待作业、练习、考试中遇到的错题，不会的题，每一道错题都是有价值的，它们在告诉你哪里没有学好，哪些知识点没有学扎实，哪里该去复习巩固了，把不会的题搞懂，把不会的知识点掌握下来，每天都可以进步，每天进步一点点，累计起来就是一个大大的进步。

2、【效率策略】

提醒帮助孩子好好规划管理好时间，比如在中午和晚上学习前，先花10分钟做，想一想哪一个有哪些要复习要预习，有哪些作业练习要做，并安排好这些任务的时间，几点到几点做什么，明确下来后，自己的学习的效率就会提高，因为专注，做数学的时候就只想数学。当然每学习1个小时至少要起来休息5分钟左右，这个时间不要小气，为的是后面的学习效率提高提供帮助。

3、【基础拔高】

4、【书写习惯】

记得在关于书写习惯的问题，不少老师多次强调它不但影响孩子小学期间的成绩，而且如果没有一个良好的书写习惯，它也将影响到孩子的初中、高中、大学的成绩，甚至还会影响到孩子的一生。因书写不规范导致语文、英语等学科丢分的现象会时有发生。

5、【上课技巧】

充分利用上课前3分钟和下课后3分钟，老师开始上课前基本会有几分钟，利用这个时间迅速把这节课的内容快速看下，心中有数就行；老师说下课后，花3分钟快速把这节课的内容扫一遍，温故而知新，相当于晚上复习半小时的效果。

6、【掌握方法】

每一门课都有学习方法，经常问自己怎么读可以读得更好，努力寻找适合自己的方法，学会如何学习也是一件非常重要的能力。

举例1：随着教育政策的不断变化，语文成（1）学段能力培养目标发生变化绩的重要性越来越受到重视。但是很多的孩子在语文试卷中丢分的原因是基础知识不牢，如：题中给几组带有错别字的成语，让孩子从中选出正确的一组或错别字最多的一组。不少孩子却因语文基础知识掌握不构或基础知识题型练习较少而丢分，细细想来的确很可惜。当然，类似在语文基础知识题中丢分的还有拼音、反义词、近义词等。小初语文学习变化：

小学重识记，初中重理解分析、综合运用，更关注语文与生活的联系。

（2）教材内容发生变化。

与小学相比，初中教材在深度和广度上都有所增加。比如除常规的记叙文之外，增加说明文、议论文；增加各类文学体裁的作品，、诗歌、散文、戏剧等；古诗词与文言文比例增加；作文特别关注真情实感，写作也宽泛灵活；阅读量会大大提高。教材对学生的知识和能力要求也较小学提高了很多，教学时更为侧重语文素养与理解能力、学生思想与 情感 的培养。

（3）教师的授课方式发生变化。

小学知识容量小，许多知识可以在老师的带领下反复习练；初中知识容量相对较大，小学的教法已不完全适用，需要学生掌握恰当的自我学习方式，如：会记笔记、会合理安排学习时间等。要多读、多看、多写、多背、多思考，提升主动学习的能力。

举例2：英语学科将着重培养学生学习习惯：

良好的习惯是终身学习的基础，进入初中后，除了各学科共有的学习习惯外，英语学科还有四个基本习惯希望努力养成。听读习惯——坚持每天朗读英语，听英语，并模仿、跟读。规范书写习惯——坚持正确的英语字母书写方式，工整书写，并适度提高书写速度。背诵习惯——坚持每天背单词或课文。养成经常使用英语字典的习惯。

举例3：如何配合学校提高孩子的数学学业水平

预习：帮助孩子养成预习习惯，帮助孩子顺利渡过“小升初”过渡期。这里所说的预习不是到课外班去超前学习，而是自主性地阅读新初一的数学教材。的学习是自己发现问题，自己尝试解决问题。

提出问题：留意身边生活中数学问题，善于给孩子提出问题，培养孩子 探索 精神。

建立纠错习惯：孩子编本数学错题集。真正厉害的孩子不是从来不犯错的孩子，而是犯了错误以后能及时发现并改正错误，并把错题积累起来，不断回看，力求不在同一地方犯两次错误的孩子。家长要习惯性孩子一看到错题，就进行“追查”，找到问题出现的根源。

做“监督计时员”：不少孩子写作业时形成了一些不良习惯，主要表现为没有时间观念。老师批改作业无法考查学生用时长短，所以在平时的作业练习中，家长要逐步学生，使孩子能自主地高效完成作业。

7、【其他习惯】

句话，讲的是踏实；第二句话，讲的是决心。

初中的成长如果没有这两个词打底，往往会“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；

山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”学习贵在自省，贵在自养，贵在闹中取静。

自省——需要孩子盘点小学六年的成长经历，看一看自己的收获是什么，又留下了哪些遗憾。

自养——需要调节好自己的作息时间，为与小学大不同的初中学习做好身心准备。

闹中取静——需要尝试锻炼自己的心性，耐得住，坐得住板凳。

祝愿各位升上初中的同学学业进步，各位家长也成为孩子们学习道路上的引路人和坚定的支持者，以上是个人的一点小小见解，不足之处，还望家长们指正。

小升初了，孩子学习成绩不好怎么办？

帮助孩子认真对待作业、练习、考试中遇到的错题，不会的题，每一道错题都是有价值的，它们在告诉你哪里没有学好，哪些知识点没有学扎实，哪里该去复习巩固了，把不会的题搞懂。充分利用上课前3分钟和下课后3分钟，老师开始上课前基本会有几分钟，利用这个时间迅速把这节课的内容快速看下，心中有素就行；老师说下课后，花2，3分钟快速把这节课的内容扫一遍，相当于晚上复习半小时的效果。

可以让孩子多去问老师问题，而且需要找到成绩好的原因，如果是注意力不集中，那就要设置目标。

在初中学习中，很多学习习惯，各学科都是相通的，比如：课前预习的习惯，认真听讲的习惯，记笔记的习惯。

孩子学习成绩不好，有可能是因为没有掌握正确的学习方法，作为家长，最重要的应该去帮助孩子共同去找到好的方法，努力适应。

小冲刺阶段怎么快速提高成绩（急！）

首先，要学会听课：

1、有建议父母在和孩子沟通时注意态度、语气，当父母很严肃时，孩子心里都没有安全感，脑子里想的都是怎么才能少被批评，该如何保护自己，如何能安下心来学习呢？准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；

2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

，要学会做题方面：做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。总结：

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

怎么样才能让孩子小升初考高分？

如果想要提高速度的话，就一定要有相关的时间观念，可以用秒表进行计算，也可以明确自己的内心定位。

小升初的重要性和意义如下：

八字及人的生辰八字，也就是人的出生年月日时合起来就是生辰八字。算八字合不合是一种根据八字推命的方法而展开进行的算法。为什么大家会重视生辰八字配对呢？一个生命可以影响另一个生命男女一旦结婚，对方就成为了自己最亲密的人，对方的生辰八字组合对自己产生的影响必定是的。对双方及其家人有利的婚配为有利婚配，否则为不利婚配。美满的婚姻，是婚后依然恩爱如昔，好运不断，诸事亨通。痛苦的婚姻不是常吵架，就是破财、病痛，甚至离婚、伤亡。所以，自古以来，人们都非常看重男女的合婚问题。

小升初当然重要,不是简单的加减乘除的算术运算,更重要的是打好文字基础,基本词汇的应用。

小升初入学考试与初中升高中的中考、高中升大学的高考并列为中小学生的三大考试。由于“小升初”不允许统一考试各个重点中学自行按照各自的标准录取学生而备受关注。前几年小升初主要看“华杯赛”等数学竞赛的考试成绩。

近几年重点中学录取学员主要参考“综合素质测试”的成绩。由于优质校招生数量有限，所以每年五六月份都会出现大量的小学生报考少量重点中学的现象，这种现象一定程度上使得“就近入学”难以实现。

能进高中的又分三个层次：市重点、区重点、一般高中。而好的民办初中和好的公办初中（理科班）是进市、区重点高中的主要生源，一般公办初中是进职校技校的主要生源，当然一般公办初中里毕业生也有考进重点高中的，但毕竟人数少，属于小概率。

小学升初中家长如何帮助孩子转变学习态度,提高学习成绩

1、【积极心态】

孩子的学习不是孤立的，而是一个系统，与孩子的兴趣和学习动机、老师的讲课风格、父母与孩子的亲子关系、还有孩子的身体健康都有关，我们要帮助孩子首先要通过观察、与孩子沟通，客观地分析，寻找出孩子在学习中存在的学习障碍，只有我们帮助孩子扫清学习障碍，才能真正帮到孩子。不要过多主观认为孩子不爱学习、不听话、不努力，很多时候孩子是压力太大、学习兴趣被破坏了，不能一味地责怪孩子。

家长对孩子过高的要求，导致孩子总是通过努力达不到要求，一部分孩子，慢慢的不再努力，失去了自信心和上进心，其表现形式是——心中对自己设限“我就不是好孩子”；一部分孩子，不但不努力，反而处处和家长作对，其表现形式是——玩世不恭“我就不是好孩子，怎么着！”。家长对孩子的高要求造成“问题孩子”。更要注意的是“很多家长因为高要求达不到，逐步会放低对自己的要求。

关于孩子学习有一些建议：

2、【效率策略】提醒帮助孩子好好规划管理好你的所有时间，比如在中午和晚上学习前，先花10分钟做，想一想哪一个有哪些要复习要预习，有哪些作业练习要做，并安排好这些任务的时间，几点到几点做什么，明确下来后你学习的效率就会提高，因为你会很专注，做数学的时候就只想数学。当然每学习1个小时至少要起来休息5分钟左右，这个时间不要小气，为的是后面的学习效率。

3、【身体健康】提醒争取每周能运动3次，每次至少半小时。运动可以让我们学习时更专注。运动也可以缓解压力，调节心态。

4、【上课技巧】充分利用上课前3分钟和下课后3分钟，老师开始上课前基本会有几分钟，利用这个时间迅速把这节课的内容快速看下，心中有素就行；老师说下课后，花2，3分钟快速把这节课的内容扫一遍，相当于晚上复习半小时的效果。

5、【学会学习】每一门课都有学习方法，经常问自己怎么读可以读得更好，努力寻找适合自己的方法，学会如何学习也是一件非常重要的能力。

传习仁教育有一个关于“孩子学习系统短板分析”的文章可以百度下，里面有一些建议不错，关于学习动机、学习环境、学习方法的。

还在在这个时候都会出现逆反心里，这很正常，自我意识的形成，价值观也逐步形成，渴望自己的想法得到大人的支持和认可，如果过于极端，和家长的矛盾比较大，一定不能正面和孩子冲突，给他自己一定的空间，有机会多赞赏，一些事情可以让他自己做主，作为家长，有时候是该放就要放的，只虚告诉他道理，自己的路自己决定怎么走，走到哪要自己负责，不能家长把自己的意愿强加给孩子，这样会适得其反的，要合理的疏导，做好向导即可！还有就是要求孩子做到的首先家长要做好表帅！希望对你有所帮助，自己好好相帮吧

孩子成长道路上的三大“杀手”

在孩子的成长道路上，扼杀孩子走向，有三大杀手，这三大杀手如果同时存在，孩子进入青春期乃至走上会沦为真正的“问题孩子”。

杀手一：夫妻关系不和谐。

孩子的成长环境是家庭，家庭和谐与否取决于夫妻关系的好坏，我们都知道我们每个人都改变不了环境，我们只有适应环境或反抗环境，孩子的环境是家庭，孩子非常弱小，他们根本不能通过自己改变父母，一些孩子为了适应不和谐的家庭环境，消极生活，心中没有阳光，觉得生活没有意义；一些孩子为了反抗家庭环境，总是情绪失控，爱哭爱闹，离开家庭环境惹事生非。家庭环境的不和谐造成“问题孩子”。

杀手二：家长对孩子高要求。

杀手三：家长对孩子总包办，总满足。

小学的孩子，这三种情况普遍存在，但因为孩子太小，价值观还没有形成，他们需要依附于家长，因此表现出来的问题不明显，而这些问题的出现都是在青春期之后形成，在青春期之后形成，那时候处理起来难度就太大了。很多的小学生家长根本没有意识到这些问题。

孩子的学习不是孤立的，而是一个系统，与孩子的兴趣和学习动机、老师的讲课风格、父母与孩子的亲子关系、还有孩子的身体健康都有关，我们要帮助孩子首先要通过观察、与孩子沟通，客观地分析，寻找出孩子在学习中存在的学习障碍，只有我们帮助孩子扫清学习障碍，才能真正帮到孩子。不要过多主观认为孩子不爱学习、不听话、不努力，很多时候孩子是压力太大、学习兴趣被破坏了，不能一味地责怪孩子。

只要告诉他学习很简单，只要方法对了就很简单了，再把当前经验传授给他，帮他分析，理清头绪，他自然就会按你们定下的既定目标走

首先利用孩子感兴趣的东西或事物，逐步学习上来，另外给他树立一个榜样和帮助他制定一些容易达到的目标。

哎，作为一个在高考1000万大军拼杀出来的人（虽然只是个普通二本），我的建议没那么多理论，就一句话，欲先强其精神，必先野蛮其体魄。坚持体育锻炼半年以上，什么不好习惯都会改过来，望采纳。

要他明白小升初考试的重要性。