数学课代表趴下让我桶的(数学课代表趴下让我桶的在线观看)

我不想当数学课代表了，该怎么给老师说（初二）

当这个数学科代表,这个职务是同学,老师选定还是毛遂自荐?

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若是同学,则说明你在同学的心中够格,大家信任你,认为你有这个潜力;

若是老师选定,则是老师认为你的数学成绩应该在水平,能够代表这个科目并能协助老师做数学方面的工作,这是老师对你的厚望;

若是你毛遂自荐,证明你有对数学方面的兴趣并且希望在这个科目上有所作为.

不管怎么样,科代表这个职责,我认为并不只是体现在课前拿黑板课后擦黑板这么简单的工作.或许是因为初中的原因,科代表的任务和职责不是太过于明确.说我吧,我是高一的语文科代表,当初我就是自荐当上的.高中的课程繁重并且自觉性很高,老师不会想初中那样看管严厉.而我们晚自习节都是用来测试.我作为语文科代表,就是在星期二晚上负责发试卷和收试卷,这是一项重要的任务.除此之外,收发周记,作业,传达信息都是我的职责.更重要的是,还辅导同学学习语文,并且向同学介绍我的学习方法.做一个真正的科代表,并不是轻松的事,而非游手好闲占个职位而已.科代表的真正含义体现在自身的作为和同学的进步之上,帮助老师做好工作.

你会感觉“无聊”,是因为相比之下初中的科代表显得不那么重要.你要知道,当科代表的付出应该是无怨无悔的.只要你明确科代表的作用,你会发觉自身也在不断进步.人要在不断学习和积累中成长嘛.给自己一次机会,让自己再次投身到这项工作中,多与老师沟通,或许会有意想不到的收获.

如果你还是觉得辞掉了好,那么,就实话实说呗,这才是解决问题的好方法.因为人总要学会拒绝,而不应该把这个机会让给别人去把握.

1你主要是因为,做数学课代表总是干一些零活,没什么正事,觉得很无聊,说的时候又不想直接责备老师的任命,只是想和谐的放下这个职务.

2那么你是想找老师当面说还是写信说呢?如果写信这样说试试.如果当面说也要用这个思路,可以婉转的说明自己的意思又不会让老师多想.

3老师,作为您的课代表,很乐意做您的帮手,为您分忧.担任这个职务也有一学期了,从您的身上真的学会了很多东西.您工作的积极性和对同学们的用心让我深有感触.有时我觉得自己做的并不是很好,应该更加的努力所以我想以一个普通同学的角度来审视自己的职务.所以,希望老师理解,我想让班级更有能力的同学来担任数学代表,一方面可以锻炼一下别的同学,另一方面我也可以在同学的角度来看一下自己做的不足之处.希望老师谅解~

老师：

数学课代表这个职务给我压力太大，晚上一直会做恶梦，梦到数学比我好的人在背后说我没能力，我下学期不想再担任了，让比我成绩好的人去担任，我想在下学期要更加认真的学习，等我真正有能力做数学课代表的时候再争取担任，我一定会更努力的。

你老师不应该拒绝的，他会觉的你很要强，有上进心的！

我也干过这事的

干过好几次

有的时候老师同意

有的时候老师不同意

不过可以肯定的是

LZ请千万不要让别人帮你去说

那样老师对你的印象会....

毕竟咱都是做学生的人

学校里还是老师

所以你可以自己跟他说

态度诚恳点就行

还有说说比如你觉得自己哪科不太好

要多花时间去学习什么的

或者干脆你个比较又愿意当的

不过有时候说出自己心里的真正想法

老师反而会比较爽快的答应

这样比较稳妥

如果老师比较不好搞定

那就基本没戏了...

那个

没搞明白的是

你们的黑板还要运来运去的啊...

恩，我做过了，可行。

首先，你把自己动作放慢，弄得老师觉得你拖拖拉拉，然后要装作一副心不在焉的样子，老师很快会把你叫下来。

你告诉他，你自己还有很多东西做，他会让你辞职的啦。

什么说学习任务重，他不会成全你的...

信我吧，肯定行的。

老师：

数学课代表这个职务给我压力太大，晚上一直会做恶梦，梦到数学比我好的人在背后说我没能力，我下学期不想再担任了，让比我成绩好的人去担任，我想在下学期要更加认真的学习，等我真正有能力做数学课代表的时候再争取担任，我一定会更努力的

1你主要是因为,做数学课代表总是干一些零活,没什么正事,觉得很无聊,说的时候又不想直接责备老师的任命,只是想和谐的放下这个职务.

2那么你是想找老师当面说还是写信说呢?如果写信这样说试试.如果当面说也要用这个思路,可以婉转的说明自己的意思又不会让老师多想.

3老师,作为您的课代表,很乐意做您的帮手,为您分忧.担任这个职务也有一学期了,从您的身上真的学会了很多东西.您工作的积极性和对同学们的用心让我深有感触.有时我觉得自己做的并不是很好,应该更加的努力所以我想以一个普通同学的角度来审视自己的职务.所以,希望老师理解,我想让班级更有能力的同学来担任数学代表,一方面可以锻炼一下别的同学,另一方面我也可以在同学的角度来看一下自己做的不足之处.希望老师谅解~

诚恳的找到老师，跟他说：老师，我发现自己在当任数学课代表的这一段时间得到了很大的锻炼，如感的加强和与人合作、沟通能力的培养，我发觉这是一个对我们成长很有帮助的事情。如果班里其他有能力的同学都可以这样锻炼一下的话，对他们来说都是一件好事情。所以，我决定在下次班会时跟全班同学谈一谈我担任数学课代表以来的一些体会，并宣布我放弃这一职务，请有意向的同学当场选举。希望您到时候能来支持我们的工作。谢谢

然后回到教室先跟数学成绩不错，又有意想当课代表的同学说：刚才班主任找我谈过了，数学老师跟他说觉得我担任数学课代表以来学习成绩反而不如以前了，班主任希望能由你来接替我的职务。为了不在全班面前批评我，也为了保持全体班干部在班里的威信，老师会安排我主动上台提出辞职并要求重新选举。这时候你再来选举，新课代表一定是你！

这似乎是目前出现的里最狡猾的，不过对付你初二的同学也够了。

语气一定要委婉一些,我以前跟老师要求辞去班长职务的时候,说是家长不让,这太耽误学习了。不过我觉得你没必要辞职，更没有必要欺老师嘛。我相信你的老师也一定是一个通情达理之人，老师让你当数学课代表是对你的信任，别辜负了老师的信任啊！至于你的不满可以通过书信或其他的方式告诉老师，上课之前帮老师拿黑板来,下课再擦好给老师送去这些事情可以让值日生做嘛。还要说几句好话什么的，比如以后一定会努力学习，给老师分忧解难什么的。一定会使你与老师的关系更加融洽的。祝你成长快乐！

有个绝招,你就说你患了绝症,没有多少日子可活了,于是就心灰意冷,不想再当数学科代表了,想一个人静一段时间,然后悄悄地去,涕泗横流地说.保证管用噢!

当数学课代表的坏处 越多越好

开学后，全班竞选班委，我当上了数学课代表。正当我美滋滋地想：“终于当官了！”的时候，却没有料到：数学课代表不好当。

今天是我上任的天，到了学校就开始收作业。可当我刚刚收到第四组的时候，早读就开始了。我只好回到座位上。“下课再收五、六组吧！”我想。这时，l老师来到教室，给大家讲在学校的注意事项。这注意事项中，l老师还讲到：“各科的课代表要在上第二节课之前把作业交到各科老师那里。”啊？这……这怎么可能？早上要收作业、统计谁没交、还要去催作业，节课课间只有十分钟！早上还有早读，根本没时间。哇噻，这时间怎么够吗？我不安地想。唉，没办法，“师命难违”呀！但是时间还是不够，于是，天“上任”就晚交了作业，真不爽。

“上任”天，什么也不知道，中午应该在下课休息的时候去问作业，可我只知道在楼下疯玩儿，作业还是nk帮我问了，抄在黑板上。可是因为作业本已经收上去了，同学们不知道作业写在哪儿，大家就来问我：“作业写在哪儿？”“写在书上还是本上？”……我却不知道，只好去问老师，可老师又不在办公室。我只要在教室里，肯定又有人来问了。我一听到他们问我的声音就感到内疚，可我也不知道啊！我恨不得一分钟去办公室一次。我想：“我真是哑巴吃黄连——有苦没地方诉。”终于，办公室一位老师告诉我：z老师可能在楼上。我像抓住了救命的稻草一样，飞快地到达了三楼，找到老师，问了清楚，此事才算了解。

“上任”第二天，我竟然把老师的备课本带回了家。

事情是这样的：吸取了昨天的教训，今天我去问老师作业，老师说中午再布置作业。可我忘性太大，中午又忘了去问。老师把备课本给了nk（备课本上有作业）。自修时，nk把本给我，让我抄作业。抄完作业，我忘了把备课本还给老师了，放学去还的时候办公室已经锁门了。无奈，我只好把老师的备课本带回了家，唉！

你可以叫老师换，换一个你比较精通的科目当课代表；

1. 学习成绩要好。

压力督促你不得不把数学学好。人哪，就怕自个儿给自个儿压力，这样你就得认真学习了，这完事哪，就怕“认真”二字。那只学数学行吧，貌似不行吧，那就顺便认真把其他几科一并学好吧。

2. 跟老师关系近。

伴师如伴虎呀，况且老虎的摸不得，更的就是骑虎难下了。

3. 手里握着权利。

这世道，当官不容易，当好官更不容易。偶尔有个小贿小赂，收吧，扪心自问，道德谴责呀；不收吧，又置多年的同学之谊与何地。似羝羊触藩，进退维谷呀。

4. 不得不出风头。

像给老师传口令呀，布置作业啦，收作业本啦，全部四五十双眼睛都盯着你，那眼神，个个都犀利的很。

别的不说了，要自己悟的。

想当年，俺也曾是数学课代表出身。多年的摸爬滚打，虽未练就一身铜筋铁骨，却也使得在做人处事时多了几分游刃有余。。

本人就是数学课代表，有付出就会有收获，平时没什么事，但有事时可累了，忙的我手忙脚乱。要帮老师拿卷子，发卷子，多了送卷子，少了要卷子，班里人多，卷子还容易发乱。试卷改好了，要腾分数，发试卷，被人问东问西，老师忘了带东西要去拿，上课忘了带走，要去送。考试考不好要被批，被同学笑，经常被人拉着陪他们去找老师，考完试就激我问分数，不问就被群批。不过好处还是很多···········

1、时常要为同学判卷子。2、时常要查作业、收作业、登成绩、发卷子。3、上数学课时，上课要喊“起立”，下课也要喊“起立”。4、如果老师要你们每天做黑板上的数学题的话，那么，只有你来抄了。5、如果老师上课时有事出去了，那么，老师会让你盯着全班同学，表现不好的记在你的纸上。（其实，我也当过数学课代表）

1大家会认为你给老师打小报告

2数学不考全班压力大

3要参加各种竞赛

4班主任会拿你是课代表要起带头作用来说教

5同学会没完没了的让你和数学老师说少留作业

6会有人传你和老师的闲话（不论男女、真的）

7收作业时会有好多人跟你说别记他名字、但老师查出来有都赖你

8考试报卷子要是晚了一点同学骂你班主任骂你

9一旦你当上了就别想下来了

10尼码你一旦数学低了一分老师就塔马和你说别谈恋爱别八卦我冤啊我！

抱歉有可能过分了……但这是真的

压力

上课被点名

同学渐渐疏离

一旦做错什么，会被家长老师骂得很惨（因为老师家长对你的期望很高）

浪费时间（要帮老师跑上跑下，还不能有一句怨言）

额，做错事被数学老师骂。数学科代表考不过其他普通同学，被人家给鄙视。。经常会被老师叫出来回答问题，答不出来的后果嘛，可想而知。。。。。。。。

人缘不好啊，容易得罪人、每天收不齐作业会遭老师白眼，老师会觉得你能力不够

遇到坏事挨批评时课代表优先

数学考不好会被骂，作业没收齐还是会被骂，如果班主任是数学老师，那你会得更快。。。

今天报名天，老师让我当数学课代表，让我等下上讲台说话，内容说说自己的意见，

未交作业记名

次要写书面原因说明没交的理由

第二次没交就罚站

第三次没交就在课前几分钟做检讨，要当着全班说出来

第四次就罚重写作业（几遍随你）

第五次找家长，也要罚写作业

做的好滴奖励他再以后作业时可以有一次不交作业（就一次），你要限制一下人数，不是所有做的好滴都免一次。

竞选数学课代表的演讲稿。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

上午好！

俗话说“一年之季在于春”，新年伊始，我们班便展开了“竞选”班委的活动，我左思右想，决定竞选数学课代表，因为我觉得我竞选这个职务有三点优势：

1：自从我进入小学开始，我就迷上了数学，因为我觉得数学是那么的神奇、是那么的奥妙，而且还是那么的有趣。在加上老师的栽培和爸爸的辅导，我学会了许多课本上没有的知识，我将会和大家一起来学习这些知识。

2：我在去年的数学竞赛中取得了二等奖，平时我在数学课上认真听讲，积极发言，这大家是有目共睹的。今后我将会更加努力的学习，争取取得更好的成绩，为班级争光。

3：自从我上小学开始，就一直学习数学奥林匹克，并且成绩一直不错。所以，我认为我是最适合的人选。

另外，如果我当上了数学课代表，我将会和大家一起钻研数学知识，探索数学王国里面的奥妙，使我们班的数学成绩有一个质的飞跃，并且争取在学年中名列前茅！如果选不上，我也不会气馁，我将继续努力学习，克服自身的不足，使自己成为一个对祖国、对、对有用的人才。人们常常说“态度决定一切。”在今后的日子里，你们会看到一个崭新的我。请投上你们神圣的一票吧！——选择我，不会错的。

我的演讲完了。谢谢大家。

竟选数学课代表演讲稿

我叫xxx，现任班里的数学课代表，我热爱我的工作，并且在上个月学期中能胜任这项工作。虽然存在不足的地方。比如说有些时侯，我收交作业的速度慢了一些，有时候老师都来吹了。但我每次都是尽我所能努力完成任课老师布置的任务。我这次竟选的目标还是数学课代表，我之所以竟选，是因为我非常想当数学课代表，而且我已经积累了一定的工作经验，能胜任数学课代表的工作，。如果这次我被大家选中的话我会更加努力的，并且，我也会把上面的这些毛病都改掉的。请大家相信我！

我的演讲完了，谢谢大家！

尊敬的老师、同学们好！ 我要竞选的是数学课代表。

我对数学很感兴趣，每当洪老师上课时，我都很认真听。因此，我想竞选数学课代表。

要想当数学课代表，首先要去认识、了解它才能做好。数学课代表应为老师分忧，为同学解难，为同学服务。工作要每天按时按量做，才是一个课代表应有的心。课代表并不高人一等，遇到难题不会，还是可以去问同学的。这几点，我相信我能做好。

如果当上课代表，我会尽力把同学的作业一早就收齐送到办公室给老师。监督大家不漏欠作业，我也会全力做到。这是我对自己竞选的一个前提。不过，做课代表首先自己要以身作则，保证不欠数学作业，这样才有权力去监督其它同学。如果同学对我的工作有建议或意见的话，可以向我提出来，我一定会诚心接受。 能当上数学课代表的话，固然是好事，并且我会尽力做好份内的事。帮助大家，让我们一起努力吧。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

上午好！

俗话说“一年之季在于春”，新年伊始，我们班便展开了“竞选”班委的活动，我左思右想，决定竞选数学课代表，因为我觉得我竞选这个职务有三点优势：

1：自从我进入小学开始，我就迷上了数学，因为我觉得数学是那么的神奇、是那么的奥妙，而且还是那么的有趣。在加上老师的栽培和爸爸的辅导，我学会了许多课本上没有的知识，我将会和大家一起来学习这些知识。

2：我在去年的数学竞赛中取得了二等奖，平时我在数学课上认真听讲，积极发言，这大家是有目共睹的。今后我将会更加努力的学习，争取取得更好的成绩，为班级争光。

3：自从我上小学开始，就一直学习数学奥林匹克，并且成绩一直不错。所以，我认为我是最适合的人选。

另外，如果我当上了数学课代表，我将会和大家一起钻研数学知识，探索数学王国里面的奥妙，使我们班的数学成绩有一个质的飞跃，并且争取在学年中名列前茅！如果选不上，我也不会气馁，我将继续努力学习，克服自身的不足，使自己成为一个对祖国、对、对有用的人才。人们常常说“态度决定一切。”在今后的日子里，你们会看到一个崭新的我。请投上你们神圣的一票吧！——选择我，不会错的。

我的演讲完了。谢谢大家。

竟选数学课代表演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

上午好！

俗话说“一年之季在于春”，新年伊始，我们班便展开了“竞选”班委的活动，我左思右想，决定竞选数学课代表，因为我觉得我竞选这个职务有三点优势：

1：自从我进入小学开始，我就迷上了数学，因为我觉得数学是那么的神奇、是那么的奥妙，而且还是那么的有趣。在加上老师的栽培和爸爸的辅导，我学会了许多课本上没有的知识，我将会和大家一起来学习这些知识。

2：我在去年的数学竞赛中取得了二等奖，平时我在数学课上认真听讲，积极发言，这大家是有目共睹的。今后我将会更加努力的学习，争取取得更好的成绩，为班级争光。

3：自从我上小学开始，就一直学习数学奥林匹克，并且成绩一直不错。所以，我认为我是最适合的人选。

另外，如果我当上了数学课代表，我将会和大家一起钻研数学知识，探索数学王国里面的奥妙，使我们班的数学成绩有一个质的飞跃，并且争取在学年中名列前茅！如果选不上，我也不会气馁，我将继续努力学习，克服自身的不足，使自己成为一个对祖国、对、对有用的人才。人们常常说“态度决定一切。”在今后的日子里，你们会看到一个崭新的我。请投上你们神圣的一票吧！——选择我，不会错的。

我的演讲完了。谢谢大家。

我的话如下，各位同学老师，大家好，我本人对数学有着浓厚的兴趣，我十分想成为数学课代表，一来是为大家服务，二来是能够以次来促进我更加努力的学习数学，我希望大家能够给我这个机会，这不仅仅是对我的考验，也是对我的信任，如果我当上了这个课代表，我会好好工作，好好学习，严于律己，以身作则，同时我也希望大家能够监督我的工作，如果有什么做的不对的地方，请大家指出，我会虚心的接受大家善意的批评，不会辜负大家对我的期望和信任，谢谢！

二。

敬爱的老师，亲爱的同学，下午好，今天我将要竞选数学课代表。

我认为我当数学课代表有三点理由：，我数学成绩优异，虽然有时会粗心，但请大家相信我，我一定会改正这个坏毛病。第二，我在小学担任过许多职务如：组长,课代表,副中队长......,第三，我其他各科成绩较好，不会因为其他原因耽误了自己的工作。

如果我当上了数学课代表，我一定严格要求自己，成为老师的得力助手。在学习中，我会有求必应，帮助同学，把我们初一X班的数学搞好；如果我没当上我也不会气馁,我会更加努力，争取下次能够竞选成功。

我的文采还不错吧

那一刻，我流泪了500字

那一刻我流泪了

在一个玻璃瓶里，储存着一点一滴的泪珠，每一滴泪水流下的那一刹那，心里总会浮现出那动人的画面，还记得那一刻，我流下了那晶莹的泪珠。

那是一个寒风刺骨的早晨，一位满头银丝的老在路边卖“糖画”，那是一种民间艺术，在这个大城市里，已没有这种民间艺术的声息。我十分好奇，加快步伐向老走去，我笑着问：“那糖画多少钱一串？”只听他亲切的话语，“不贵，只要两元！，”我便开心极了，拿上一串准备给钱，伸进口袋一摸，啊！忘带钱了，这可怎么办好呢？买人家的东西，又没带钱，多丢人呀！老似乎看出了我的心思，慈祥的说：“小朋友，你没带钱是吧？要不你先吃，等下去家里拿钱来给我吧！”我脸红了，焦急地说：“我还是晚上再来买吧，你现在要去外面玩。”他爽快地答应了。

转眼间，已经到了深夜了，我玩的太疯了，把买糖画的事扔到了九霄云外了，原路返回时，还是那那个路口，还是有一位老人，还是在卖糖画，还是我拿的那一串在海绵棒上，那一刻，我哭了。是那样寒冷的深夜，老人依然在等我，在那架破旧的三轮车上只留着我喜欢的，我拿过的那串糖。老人记住了我的话，我却忘记了有那样一位老人还在等我。泪水从我的双颊流到了衣襟上，我哭着走到了老人身边，买下了那的一串糖。

那玻璃瓶里的那滴泪珠凝固了，被我藏在了心底

早晨醒来，微风轻轻地抚摸着大地，不免有丝寒意，把头探出窗外，一位老正在清扫着马路，我不禁触景生情，想起了那件令我记忆犹心的事。

那是一个风和日丽的日子，而在的气温却只有零下几度，一位八十几岁的高龄老人正在一丝不苟的打扫着一座被称为“连心桥”的大桥，当他正要去够某一个东西时，一不小心从高高的大桥上跌落下来，那时的老人脸色煞白，但面容安详，似乎是睡着了，可他就这样与世长辞了。据相关介绍，这位老人名叫窦珍，是居住在“连心桥”附近的居民。自二零零二年这座大桥落成后，他就十一年如一日地在这座大桥上做起了清洁工作，老人把这座大桥看作自己的亲生子女，每天从天亮开始就拿着自制的工具来到大桥上，帮她‘’梳头洗脸‘’，使她容光焕发，老人每天要打扫四五次桥，每一次都要走一百就是六个台阶，照这样算来，老人每天不多要走八百个台阶，可他从来不嫌苦，不嫌累，总是默默无闻的为大家做贡献。有的居民劝他说︰“窦老爷子，您这么老了，也该在家享享清福啦，这些工作就交给年轻人来做嘛。”可他去总是乐呵呵地说：“我在家闲着也是闲着，到这里来既可以锻炼身体，又能服务大众，这不是一举两得吗﹖这么好的事上哪去找啊！”就这样，他就连生命的一刻，也留给了这座桥，这座陪伴了他十一年的桥。就在这一刻，我不禁泪如泉涌。这位平凡的老人，放着丰衣足食的晚年生活不过，而是顶着风，冒着雨去守护一座跟他互不相干的大桥，这时，我想明白了许多：不正是因为有了这些人的存在，才使得这个建设的更加美好吗﹖我觉得所有人都应该向他们学习，学习做一个默默奉献的人。哪怕得不到任何好处，哪怕只是平平凡凡的度过了短暂一生，哪怕不被人记得……

不知为何，在不知不觉间，泪水从我眼角滑落，淌在唇边，滴进心里。

那一刻，我流泪了

把别人的作文改了一下，又填了一点自己的想法，写的不好望采纳

快乐会使泪,伤心会使人落泪,伤心的泪犹如夜晚的辰星,把人带进记忆的心扉；快乐的泪犹如跳动的火苗,使人心情舒畅；感动的泪像绵绵的春雨,滋润着我们的心田。

回想着从开始到小学的日子，过的很有意思。已经初一了，思绪莫名飘动……

20年6月下旬，

大家欢呼着，雀跃着。都拿到了自己心仪的分数。

“也就是说，从今天开始，大家要分开了喽。”声音不大，但是足够让全班听到，我相信此时，连大家的心跳都能感觉的到吧。

一片默然……

眼眶似乎饱和着什么，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来。

“好了，虽然要分别，但是大家也一定会有机会再见面的，如果可能的话，你们还会在同一个初中见面，不是吗？”说着说着，老师的眼睛里噙满了泪“天下无不散之宴席，有距离不代表分离，大家还会再见面的。同学们不要忘了啊，我们还可以开同学会……”老师已无力再说下去了。

“好了，大家不是早就准备好了同学录吗？拿出来吧，开始签了哦。”语文课代表拭去眼角的泪滴，拿出了同学录，首先行动了。同学们也纷纷动了起来。虽然大家都没有言语和多余的表情了，但是，他们的眼睛告诉我，他们都珍惜了这相处六年的班级。

这个，是我们在除家人以外的，称的上是家的家。

再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。真的就随身后的门这样“砰”地一声，就留给了昨天。

那天，我们毕业了。

返校那天，我们都知道，这是我们一次以小学生的名义迈进母校的校门。那天，我们都哭了。那几个男生看着立在场一边的单双杠，他们几个一定是想起了同学们一起攀单杠的欢乐情景吧，眼角有了些泪花；那几个女生坐在场的砖地上，看着“田趣园”里老师亲手种下的美人蕉，现在正开得灿烂，心里忽然涌出了些伤感，互相擦起眼泪来。

我们又进了教室。教了我们六年的语文张老师像往常一样，走上讲台，打开多媒体电脑。顿时，屏幕上显出了几个天蓝色的字：今天，我们毕业了！张老师开始给我们说在初中课堂上的听课技巧，让我们都一一记下来……

一会儿，数学老师来了，她什么也没说，只发给我们班每人一封她打印好的信——《致六·一班全体同学》。在信里，刘老师已经把她想说的都说了，不需要再有过多的语言加以表达。信里，刘老师对她在这段时间中印象深的学生都一一做了简评，我在信里看到了我的名字，老师对我的评价竟然是“我最得意的课代表”！我又回想起了让我当上数学课代表的那两分钟：老师让期中考试中数学考满分的起立，要同学们投票选一名数学课代表，一个月换一次人。令我惊讶的是，选我的人竟超过了半数。我就这样迷迷糊糊地当上了数学课代表，还挺顺利地当了一个月。想起往事，又想起我们即将毕业，鼻子一酸，眼泪就落了下来。我看到，许多女同学也像我一样，都哭了，就连男生，眼里也都含着泪花。等看完那封信，我们都忍不住，都哭了。

直到现在，想起小学同学们和老师们，我心里还存着离别的伤感。而我们离别时的眼泪，不是悲伤，而是快乐与感动。

......

当抢救人员发现她的时候，她已经了，是被垮塌下来的房子压的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。

当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。

看到这里我不禁落泪了，是被这种姿势惊呆了，是被这种伟大的爱所深深震撼了。

是啊！可以带走人的生命，但是他带不走中华民族这个自强不息的信念。

初夏的那天下午带着几分炎热，不同年级的同学们此刻都静静地站在场上，脸上都一个个神情严肃，一双双眼睛全在注视着台上的一只大红纸箱。。。。。。这里究竟发生了什么事？

原来，校园里传来了一个令人震惊而又心痛的消息：5月12日中午，四川汶川发生了里氏8.0级的大，由于震级较大，有许多人被埋在了废墟里，有许多孩子在一瞬间就失去了亲人，变成了孤儿。救救孩子们！帮帮她们吧！

就这样，一个全校性的向募捐的活动开始了，同学们都争先恐后的伸出了充满友谊和爱心的手。看！我班的丁敦浩，手拿220元钱，庄重的投进了募捐箱，妾时，全校师生掌声不断，气氛热烈！还有，我班的杨嘉伦更是有爱心，一下子捐出了300元钱；瞧！那个平时省吃俭用的邬仲翔这次也来了，他从口袋里毫不犹豫地掏出了105元钱捐赠给了，我当然也不会落后，我当时怀着自己的爱心，将平时的零花钱投进了募捐箱，随着同学们一个个走向台，就见一张张5元、10元。。。。。。纷纷投进了募捐箱，当时的场面真是令人感动啊！我的眼睛不由自主的湿润了。我相信：人人若能献出一点爱，四川的一定会克服这个巨大困难，重建更美好的家园。

虽然天气赿来赿热，但丝毫没有阻挡住同学们向四川捐款的脚步。

这有幸福的，有悲伤的，累的原因，可能是被感动，可能是受了委屈，还有可能是悔恨……

我初一，我们班有一个同学，她是数学课代表，然后刚进班里的时候我们还好，然后到了现在，老师让我进了文

相信我。真正的是不会因为你“得宠”而疏远你的。如果她真的这么做了。放心。她没有把你当做真正的朋友。或如果她只是一时的情绪。那就放宽心。青春期自我意识都比较强的。放心吧