我的拿手好戏炒菜 我的拿手好戏炒菜开头

我的拿手好戏开头结尾怎么写？

表妹听了后，对我说：“姐姐，你以后做一些其他美食给我吃好不好?”我答应了表妹。

正文：

我的拿手好戏炒菜 我的拿手好戏炒菜开头

4、组织语言，表达清晰：在选材之后，需要用清晰、准确、生动的语言来表达。在表达时，要注意语言的简练和通顺，避免出现繁琐和罗嗦的情况。同时，要注意文章的逻辑性和条理性，使文章更加易于阅读和理解。

每个人都有自己的拿手好戏，如：下棋、唱歌跳舞，打球等等，而我的拿手好戏说难也不难，说简单也不简单，那就是炒菜。

周末表妹来我家时，到了吃饭时间，我给他们包了饺子，表妹她们只夸我包得好吃，问我怎么包的。

这要从说起，期间，我手机玩腻了，家里的书也都看完了，连出去玩都出不去。我就想：反正在家也是闲着，不如让妈妈教我做饭吧。我征求妈妈教我做饭，妈妈打算先教我包饺子。

首先拿出一袋面粉，将面粉倒进盆里，再加点水将面粉揉成面团。再拿出瘦肉，葱，蘑菇，玉米，胡萝卜，将瘦肉切成肉末，再将蘑菇，胡萝卜切成丁，把玉米掰成玉米粒，然后将这些食材混在一起。

妈妈将面团弄成面皮，再拿起汤勺打起一勺肉馅放入面皮，再将面皮对折，把外边按一按，一个饺子就做好了。我拿起一片面皮找妈方法也做了一个，结果把面皮弄破了，妈妈看了看，说：“你这个馅放太多了。”说完就从新拿起一个面皮从新一遍。不一会儿，我也会包了。

我的拿手好戏炒拿手菜提纲？

回到家我迫不及待的坐在古筝前，戴上“假指甲”。兴致勃勃地摆弄起来。勾、托、抹、劈、打，我不厌其烦，一丝不苟的扎桩练着。

思路：以星期天在家做饭为例。

说干就干，我系好围裙后，从冰箱里拿出一些西红柿、2个鸡蛋、青菜等。

段写：我自己做饭的原因。

第二段写：做饭的过程和遇到的困难。

第三段写：饭做好了，自己的感受，家人的评价。

我学着妈样子，先将西红柿洗净，切成一段段小块儿，再把鸡蛋打到碗中搅拌均匀，等油热后，将鸡蛋倒入锅中，我快速地翻炒两下后，倒入切好的西红柿，放入各种调料，热腾腾的西红柿炒鸡蛋“诞生”了！然后我又做了一碟素炒青菜。虽然累的我满头大汗，但是我的心里美滋滋的！

叮咚，门铃响了，爸爸妈妈回来了，我赶忙把爸妈拉到厨房，让他们品尝我做的菜，他们边吃边夸奖我是个不错的“小厨师”！

我的拿手好戏炒菜结尾怎么写？

我要努力地练好硬笔书法，这样的话，说不定下次在写字比赛还能拿名呢!我还要更努力地去学自由泳，这样下去的话，也有可能下次一游就游50多米呢!

我的拿手好戏炒菜就是尖椒土豆丝，大家都把我的菜吃光了，确实炒得好。

星期天在家快速地写完作业。爸爸妈妈都还没回来。可是我的肚子咕咕的直叫，脑海中不断浮现出妈妈做过的道道美味佳肴。越想我的肚子叫的越欢，干脆今天我为全家做一顿饭餐。

望着自己桌上的饭菜，我不听，感觉到自己已经长大了，可以做饭给家人吃了。

辩论有个好习惯，结尾，说上一句，以上～可以试试

我的拿手好戏六年级作文300字

我的拿手好戏六年级作文7篇

大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的，那么作文应该怎么写呢?以下是我整理的我的拿手好戏六年级作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

我的拿手好戏六年级作文(一)

我的爱好有很多，比如：读书、跳舞、游泳……但是称得上拿手好戏的就只有画画。

画画分很多种，素描、油画、动漫、水粉等。从我小时候，我就对绘画产生了浓厚的兴趣。

三四岁的时候我就喜欢给白白的蛋炒饭是一道简单却美味的家常菜，香气扑鼻，口感丰富。我喜欢用自己的独特手法，让每一次的蛋炒饭都能散发出独特的魅力。这也是我最自信的拿手好戏之一。纸上穿上彩色的花衣，画一些小人，动物房子之类的东西，到了小学一年级，我开始对细节很在意，比如:蝴蝶的翅膀是什么纹路，城墙的砖块等等。

“爸，妈!你们看看我画的画!我可是花了好久才画出来的，看，好不好看?”“好看，好看!”妈妈和爸爸都这样对我说。听到夸奖，我心里可高兴了，像吃了蜜一样甜。既然都说我画得好，那我就继续画下去，说不定越画越好呢!我心想。于是我一有时间就画一张，可是作为新手的我画一张画出来一般都要花一两个小时，不过时间不够时，我就画各个身体部位。渐渐地，我画的越来越好了。但有一天，我一翻以前画的画，我吓了一大跳，咋画的那么难看!人物比例也不对。我次对自己产生了怀疑，平时我觉得画的还行，画完就夹进画册里，但看我画成这样，我觉得我自己可能不行。但是当我在往后翻的时候，我画的却越来越好了。我又往好的方面一想，其实每个人都是从零开始，才慢慢走向成功。所以，我又开始继续画了，现在，我已经画得很好了，也获得了“绘画小达人”的称号。

，我想告诉大家一个道理：要始终保持自信心，也不要半途而废。只有这样，才能练成各种各样的拿手好戏!

我的拿手好戏六年级作文(二)

“十八般武艺，样样是好戏。”每个人都有属于自己的一套拿手好戏。各不相同，各有千秋，而我的拿手好戏就是画国画。

要说学习时的趣事，那可真是数不胜数。其间令我印象最深刻的，始终定格在那个阳光明媚的上午。

国画课休息时间，我的作品中间部分还一点完善，我始终没有离开座位，专心致志的安静作画。另一位和我非常要好的伙伴从一旁打趣我：“哎呀，你看你这块石头画的多么规范呀!”一会儿又大叫：“天呐，你的这座山前后层次好清晰呀!”就这样，她不厌其烦地讲，我在一旁微笑而又无奈地倾听，眼看马上就要上课了，我在她正讲得兴致勃勃、眉飞色舞时插了一句：“我猜你长大后定是个‘话家’。”“画家?”她一时丈二和尚摸不着头脑。“对，不过我是指说话的话。”我坏笑着告诉她，她一边哈哈大笑，一边开玩笑的数落我连朋友也欺负。两个人的笑声，游荡在教室的每一个角落。”

学习国画让我这个本来大大咧咧的女孩子增添了一份安静，使我的学习生活“画龙点睛”，变得“惟妙惟肖”，“栩栩如生”。

直至现在，桌边的“笔墨纸砚”仍然在我的人生中留下光鲜亮丽的一笔，它成长了我心中的青山绿水，绽放了我心中的鸟语花香。

我的拿手好戏六年级作文(三)

每个人都有自己的拿手好戏，如唱歌、跳舞、画画、打篮球等……我也不例外，我的拿手好戏就是弹古筝了。

在我二年级的时候，有一曲家家通晓、户户熟悉的古筝曲《高山流水》。我每次听到这首曲子时，都听不明白，说不出曲中要表达什么意思。只是觉得每个音都很清脆动听，而整首曲子又不只是几个音，一个音里头仿佛还有很多音。

直至有一天，妈妈带我去了一位老师家。那位老师的家里摆满了古筝。老师问我：“小朋友，你喜欢古筝吗?”“当然!”我不假思索地回答道。“那么你愿意学古筝吗……学古筝的话，你可能会失去很多玩的时间，而且你的手可能刚开始会很疼的。”老师轻轻地问，我还是坚定不疑的点点头。老师又跟妈妈交谈了几句，妈妈也点了点头。于是我们带着一架古筝回了家。

可是时间一久，我的手辣的疼，我开始想要放弃。妈妈看出了我的心思，就不停地鼓励我。我就想：好吧，我就再练一会吧。

没想到，转眼间就过了四年，一切如同做梦一般。现在，我弹古筝，不再是为了交了，而是在用音乐的方式和一位密友亲密交谈、来往。现在我已经达到十级的水平了，不仅《高山流水》会弹了，还会弹《将军令》《草原英雄妹》等等。

在上次元旦晚会上，我为同学们演奏了一曲《雪山春晓》。弹完后，同学们由衷地为我鼓起掌来，掌声经久不息。不由得，我的眼睛湿润了。我知道这是快乐的泪水;激动的泪水;成功的泪水。

窗外的风和杨树都停下来了，好像也在聆听从指尖流出的故事……

我的拿手好戏六年级作文(四)

由于我平时会自己动手煮东西吃，所以我的手艺还可以。而我觉得平时爸爸妈妈太辛苦了，就打算自己炒一个菜让他们尝尝，让他们知道知道自己女儿的手艺有多好。妈妈知道后很惊讶，说要不要帮我切菜，要不要帮我开火，要不要帮我但我对妈妈说：“不用!您只要在一旁好好看着就行了，就等着尝你女儿的好手艺吧!”

首先确定自己家炒的菜。我决定先炒个简单的西红柿炒蛋。我从冰箱里拿了两个西红柿，两个鸡蛋和一根葱。

“嗒嗒嗒”我把菜切好后，妈妈让我先开火。我在开火的时候，尝试了很多次。有一次，那会火“嘭”的一声，吓了我一跳，只好让妈妈帮我开火。正式开始了，我先倒油，倒油的时候，油锅还“呲呲”的响。然后把搅拌好的蛋倒入锅中，我看见碗中还有一些蛋在上面。妈妈说在碗里装一点水，用筷子把蛋弄下来，再倒入锅中。我按照妈妈说的做了，接着，我不停的用锅铲把蛋翻面。

蛋煮熟后，我把煮好的蛋装进碗里。开始炒西红柿，重新倒油。几分钟后西红柿不多少了，我把之前煮好的蛋倒入锅中，继续炒菜。“叮咚叮”我的西红柿炒蛋出锅了!

我把炒好的菜端到了父母面前。爸爸和妈妈都兴奋地拿起筷子开始尝起来。吃了一会儿，爸爸说道：“诶，这菜怎么是甜的啊?”听了爸爸的话，我拿起自己的筷子尝了尝，才发：我炒菜是太紧张了，竟然把糖当成盐了!

通过这件事，我明白了：所任何事情都要认真仔细，不能马虎，不然结果可能会大错特错了!

我的拿手好戏六年级作文(五)

你们肯定很想知道我的拿手好戏是什么吧?我现在就可以告诉你们，我的拿手好戏有好几个呢：滑旱冰、做手工、打篮球、打羽毛球、打乒乓球……但是我最拿手的还是写字了。

记得我上三年级的时候，一天下午，我们学校要三年级的同学用钢笔或水毛写两首古诗，一首是唐代大诗人李白写的《山行》，另一首也是唐代大诗人张继写的《风桥夜泊》，我们班的班主任老师——包老师让我、夏昕露和孙柯三个人参加写字。包老师先给我们每人发了一张纸，然后包老师说：“你们如果写错了或者写得不好想重写的话，到这儿来问我再要一张纸。”包老师刚说完，我们三个就拿起笔来认认真真、仔仔细细地写了起来。过了好一会儿，我们才写完，交给老师。我一直担心自己写得字不好看而丢班级的脸，没想到的是，没过几天，写字的名次出来了，我立即去看了一下，先找到了孙柯的，他得了第三名，又找到了夏昕露的，她也得了第三名，才找到了我的，出乎意料的是，我居然得了第二名，我特别的高兴。

我的拿手好戏六年级作文(六)

每个人都有自己的拿手好戏，我当然也不例外。每个人的拿手好戏也各不相同，有的人是画画、有的人是写作、有的人是写作，而我的却是下棋。

想当初为了学好，下期我可真是初生牛犊不怕虎。那天我在爸爸的工厂附近还看见爸爸正和一个叔叔不下骑电动过去开始钻研了起来，过了会儿我突然有了点经验点，趁着他们不在自己下了。过了两天之后，我看见二叔正在下棋，便和二叔下棋，二叔棋艺很高，对我也有很大的帮助。明天我正在钻研起爸爸妈妈说棋盘要不有效，我仔细观摩棋盘，利用陷阱引诱爸爸上钩，最终获得了胜利。从那时起我便得意了起来。

你当我回到家时，我朋友听说我会下棋，便告诉我他们那边有个会下棋的高手，我听到高手二字，有了兴趣去找它下棋，因为朋友叫他高手，所以我十分小心，每一步都下的十分刁钻，最终获得了胜利便宜为他的棋艺不是很高，开始得意了起来，以为他没什么厉害的。于是第二局我十分嘚瑟，立马开局了。我想着你的棋艺那么低，乱摆也能赢吧。，结果真的乱摆了，看的对方的不齐。我就突然感觉他的棋好厉害呀，我恐怕有点打不赢。于是我又小心了起来，开局他利用各种现象让我以为他只是摆棋很厉害，但是到后期我才发现他以前的子是来利用我，让我把旗下到他想让我下的地方，来推进他前进的步伐。

于是第二局我便输了，第二局我输的很惨，于是我又开始刻苦钻研下棋的方法，争取有一天能破了他的棋盘。

虽然我输了，但我输的不冤，因为我的失败让我懂得了人外有人，天外有天，每个人都有自己的缺点，不能因为自己一时的胜利而得意洋洋。

接着，开始烹饪。将洋葱、胡萝卜等蔬菜切成小丁备用。打几个鸡蛋在碗中，搅拌均匀备用。我的拿手好戏六年级作文(七)

每个人都有自己的拿手好戏，唱歌、跳舞、轮滑、弹琴当然，我也有我自己的拿手好戏——烧菜。

小时候，我认为妈妈是个魔术师，因为妈妈只要进入一个名叫厨房的地方，出来时，就会带出一道道美味佳肴。到了后来，我才知道那并不是什么魔术，而是大多数人都会的一种技能——烧菜。

有一次，家里来了客人，妈妈烧菜来招待客人，我就帮妈妈打下手，看到一道道菜的完成，我心里那叫一个佩服。之后，我便对烧菜产生了兴趣。

我央求妈妈教我烧菜，妈妈也爽快的答应了我。经过一个多星期的教学，我终于学会了烧菜。

有一次过节，家里来了许许多多的亲戚。妈妈说：孩子，你不是喜欢烧菜吗?这个星期我也教了你这么多，不如今天就由你来烧菜招待客人吧!我想了想，觉得自己的厨艺也算可以，便同意了。

我撸起袖子，自信满满的走进了厨房。

我要做的道菜是：煎土豆丝。我先将切好的土豆丝放入盆中，用清水洗去表面的淀粉，然后把火点燃，在锅里倒入油，油温达到标准后，我放入了姜片、蒜片、花椒，炒出香味后，将清洗好的土豆丝放入锅中翻炒，等土豆丝熟了后，这道菜便完成了。

一道菜必定不够，所以我又炸了一些酥肉，炖了鸡汤。

当我把做好的菜端上桌时，大家不一会儿就坐满了一桌子，亲戚们尝了尝，纷纷夸我厨艺好，妈妈也向我投来了欣慰的目光。而我呢?听了大家的赞扬，心里更像是吃了蜜一样甜。

这就是我的拿手好戏，也是我的一种爱好。既然我选择了烧菜这一条路，那么我就永远不会放弃!

我的拿手好戏怎么写?

到了四年级，我已经不满足于这些简单的东西了，我偶然发现俗话说：“一分耕耘，一分收获”，我用认真听，反复练这短短的六个字，收获了现在的小成就，无不皆大欢喜。了还有漫画可以画，于是我跃跃欲试，画了一两张就兴冲冲的拿给爸爸妈妈看。

我的拿手好戏这篇作文，可以从以下几方面去编写，那么方面就是首先要介绍自己的拿手好戏是什么，要介绍拿手好戏肯定要让大家知道拿手好戏是什么，大家才会有兴趣有耐心把这篇作文从头到尾看完。比如我的拿手好戏是做饭，我从小到大就喜欢做饭，对于做饭这件事情我好像可以无师自通，虽然做不出来级别的那种味道，但是做出的饭菜仍然非常好吃可口，可能这就是天性。

那么第二方面就可以写我为了达到现在的拿手好戏，我分别做了什么，既然能够成为拿手好戏，肯定是有成为拿手好戏的原因的，所以这一方面可以详细介绍。比如我真的很喜欢做饭，为了能够做出好吃的饭菜，我每天都利用业余时间去各个网站观看各种做饭的视频，去学习提升自己的做饭能力，到现在能够成为拿手好戏，那么也是付出很多努力的。

就是将以上几方面的内容结合起来，描述自己的拿手好戏就行了，这个作文题目还是比较简单的，只要一步一步描述清楚自己的拿手好戏是什么，为了达成自己的拿手好戏都做了什么，是怎么一步步让它成为拿手好戏的，顺带描述一下自己拿手好戏的成就，让大家能够认可这门技术确实是可以成为拿手好戏的。

拿手好戏作文六年级做饭

拿手好戏作文六年级做饭如下：

《我的拿手好戏——做饭》。

我是一个六年级的学生，虽然我年纪不大，但我已经学会了许多生活技能，其中做饭就是我的绝活之一。

记得次尝试做饭，是因为看到妈妈在厨房里忙碌的身影，我觉得妈妈很辛苦，于是我决定帮妈妈做饭。当我走进厨房时，看到那些琳琅满目的食材和工具，我感到有些迷茫。但我没有放弃，我仔细地观察妈每一个动作和步骤，然后尝试着自己做了一遍。

从煮面条到炒菜，从烘焙蛋糕到包饺子，我逐渐学会了各种不同的烹写作思路及要点：以我的拿手好戏为题，围绕拿手好戏的种种展开详细描写，接着表达自己的想法以及观点。饪技巧。每当我在厨房里忙碌时，我总是感到非常兴奋和自豪。我喜欢把食材变成美味的食物，喜欢看着家人品尝我做的菜时满意的表情。

现在，我已经可以地做出许多菜肴了。我会做糖醋排骨、红烧肉、可乐鸡翅等传统菜肴，也会做日本料理、意大利披萨等不同的菜肴。每当家里来客人时，我总是露一手，展示我的厨艺。客人们都夸我做得好吃，这让我感到非常自豪和满足。

通过学习做饭，我明白了许多道理。首先，只有不断努力才能学会新技能。其次，要有耐心和细心，不能急躁和马虎。，要勇于尝试和创新，不断挑战自己。

我相信只要我继续努力练习，我的厨艺会越来越好。我也希望通过自己的努力，将来可以为家人和朋友做出更多美味的菜肴。

六年级作文的学国画从握笔到模仿，从模仿到临摹。山水、花鸟、人物，我用一支又小又轻的毛笔描绘出了我心中青山绿水、鸟语花香的意境。我的生活也因“笔墨纸砚”增添了一份静雅的色彩。写作方法：

1、认真审题，明确题意：六年级作文的步就是审题。审题是作文的关键，题目中的每一个字都是重要的，需要认真对待。在审题时，要明确题目要求，理解题目所表达的中心意思，确定写作范围和重点，并把题目中提供的线索作为写作的依据。

2、编写提纲，确定重点：在明确题意之后，下一步就是编写提纲。提纲是文章的骨架，可以确定文章的结构和重点。在编写提纲时，要按照文章的中心思想、段落大意、层次结构等方面进行安排，并确定需要重点突出的部分。

3、合理选材，紧扣中心：在编写提纲之后，需要选择合适的素材来填充文章。选择素材时，要紧扣中心思想，选择具有代表性、真实的材料。同时，要注意素材的多样性和详略得当，避免出现材料单一或偏离中心的情况。

5、认真修改，精益求精：完成初稿后，需要进行修改和润色。修改时要注意文章的语法、拼写、标点等方面的错误，并检查文章是否符合题目的要求。同时，要注意用词的恰当性和语句的流畅性，使文章更加完美。

我的拿手好戏蛋炒饭作文500字

每个人都有其擅长的事。有的人擅长画画，有的人擅长玩魔方，有的人擅长剪纸而我的拿手好戏是什么呢?那就是炒菜啦!

（一）

蛋炒饭是我非常擅长的料理，我很乐意和你分享我制作蛋炒饭的经验。

首先，准备好食材。我们需要米饭、鸡蛋、胡萝卜、豌豆、洋葱等。米饭是前一天剩余的米饭，这样会更适合炒饭。

然后，烧热锅，倒入适量的食用油，油热后放入切好的蔬菜丁，炒香。接着，将鸡蛋液倒入锅中，翻炒均匀，待鸡蛋煎熟。

接下来，加入剩余的米饭，用锅铲搅拌均匀。可以根据个人口味适量加入盐、胡椒粉等调味料。

，翻炒均匀，让米饭与鸡蛋和蔬菜充分融合，出锅前可以加入适量的酱油或其他调味料提升口感。

（二）

首先，准备食材。米饭是这道菜的基础，要选择煮好并稍微凉透的米饭。此外，需要鸡蛋、胡萝卜、豌豆、青葱等蔬菜。这些食材的搭配，既保证了口感的丰富，又增添了色彩的层次感。

接下来，开始烹饪。将锅烧热，倒入适量的食用油。油温适中时，加入葱花，炸香。然后，加入胡萝总的来说，烹饪是我的拿手好戏，也是我生活的一部分。它让我学会了如何热爱生活、享受生活。也让我学会了如何表达自己、展示自己。我将会一直保持对烹饪的热爱和执着，因为我知道这是我最本真的自我。卜丁和豌豆翻炒，使其熟透。接着，打入鸡蛋，迅速搅拌均匀，形成蛋屑。

最关键的一步是加入事先准备好的米饭，翻炒均匀。米饭与蛋、蔬菜充分融合，每一粒米都沾满了美味的味道。此时，可以适量加入盐、胡椒粉，调整口感。

整个烹饪过程需要一种默契和熟练度，我总是在手法熟练后才敢尝试更多创新。蛋炒饭的成功在于火候的把握，让每一粒米都吸收了蛋液和香菜的精华，形成香糯而有嚼劲的口感。

，一道色香味俱佳的蛋炒饭就出锅了。这时，整个厨房弥漫着浓厚的饭菜香气，让人垂涎欲滴。将它盛入盘中，摆上几片青葱点缀，不仅提升了色彩，也为这道菜添了一份清新。

我的拿手好戏炒菜开头怎么写

每一个人都有自己的我的拿手好戏这篇作文如下：拿手好戏，比如，画画、弹琴、唱歌，而我的拿手好戏是炒菜。

妈妈目不转睛地观看我“炒菜”的表演，在妈妈鼓励的眼神下，我又开始做第二道菜--鸡蛋饼，打开油烟机，在锅里倒了油，拿两个鸡蛋，打碎放在碗里，搅拌一下，搅匀后，打开火，放入油，将鸡蛋放入锅里，轻轻把锅转一下，正面煎好了，又把反面煎了一会儿，没过几分钟，我煎好鸡我的拿手好戏是一道简单而美味的蛋炒饭。每当我开始制作这道菜时，整个厨房弥漫着诱人的香气，仿佛一场美味的盛宴即将展开。蛋垒成了一座山。这道美味的菜肴就可以端上餐桌了。

我的拿手好戏作文6年级500字做菜

这就是我的拿手好戏，你的拿手好戏是什么呢？

我的拿手好戏作文6年级500字做菜如下：

我的拿手好戏就是做菜。我会炒许许多多的菜，有西红柿炒鸡蛋、青椒肉丝、芹菜炒肉等等。但是我最拿手的菜还是——油炸排骨。这个菜是我小时候吃的菜，所以我便叫奶奶教我做了这道菜。学的时候手也被油溅了好几次，但经过我的不懈努力，最终还是学成了。

趁着这几天没什么事，我便决定做一下这道我最拿手的菜。让家人品尝一下，也顺便改下伙食。我去菜市场买了排骨，回了家，便开始在厨房里我还很拿手游泳哦。记得今年暑假里，我去无锡学自由泳，一天25米考试的时候，我拼命地向前游，游到一半的时候，我有些坚持不住了，想站起来的时候，我心里不停地在想：为了证书我一定要游到对岸……我就一直这样想着，不知不觉就游到了对岸。25米考试结束后，有两个男同学没有拿到证书，其它同学全都拿到了，我心想：这两个男孩子还不如女孩子呢!这个时候，我的心里无比的高兴，无比的骄傲。忙活起来了。我先把排骨洗干净，接着便开始调味，把排骨放进盆里，再倒入适量的五香粉，然后倒入少许的盐和少许的鸡精。

排骨要在盆里腌制一个小时以上，让排骨更入味，在这段时间里我把面粉调成糊状的，。等排骨入好味，我就用筷子将排骨放进装有面糊的碗里，把排骨都裹好面糊后，准备工作就做好了。接着，就要开始炸排骨了，我先把锅放在煤气灶上。

然后开火把锅烧热，再倒入半锅油，等油烧到7、8成熟时，便可以把排骨放进去炸了。没过一会，两面金灿灿的油炸排骨就可以出锅了。我把炸好的排骨放在餐桌上，大家就已经迫不及待的想吃了。待到菜都上齐后，大家便开始大快朵颐了，没过多久餐桌上的食物就被一扫而光。

他们都夸我说：“你做的菜也太好吃了，比上次做给我们吃的还要好吃！”得到了表扬，我心里也美滋滋的。一分耕耘，一分收获。只有经过辛勤劳动才能取得收获，在学习炒菜的过程中也收获了许多的快乐，所以做菜也便成了我的一个拿手好戏。

我的拿手好戏这篇作文

我的拿手好戏蛋炒饭作文500字，参考如下：

人生中总会有一些特别的技能或爱好，它们是我们生活中的调味品，也是我们展示个性和独特性的方式。对我来说，我的拿手好戏就是烹饪。

第三方面就是描述做饭成为拿手好戏，都有哪些让自己引以为傲的成绩，这也是可以详细描述的。比如我曾经去参加过某某做饭大赛，在大赛中我按时用规定的材料做出了相应的菜肴，并且得到各位大众评委的认可，并且取得了非常好的成绩，也曾先后参加了各种各样的大赛，并且都获得了非常好的成绩，我仍然希望自己能够在这方面取得更多好的成绩，再接再厉。

我对烹饪的热爱开始于我的童年。当时，我看着奶奶在厨房里忙碌的身影，闻着饭香，我就被深深地吸引住了。从那时起，我就开始尝试着帮助奶奶做饭，这就是我烹饪之路的开始。随着时间的推移，我逐渐掌握了各种烹饪技巧，从基本的煮饭、炒菜，到复杂的烘焙和糕点制作。

对我来说，烹饪不仅仅是一种生活技能，更是一种表达自己的方式。我喜欢通过食物来传达我对生活的热爱，对家人的关心，对朋友的友谊。每一道菜都是我倾注心血和感情的作品，无论是色、香、味、形，我都力求做到。

同时，我也享受着烹饪带给我的乐趣。每当我在厨房里忙碌的时候，看着各种食材在我手中变成美味的菜肴，我都会感到无比的满足和快乐。这种乐趣不仅在于味觉的享受，更在于创作的过程和满足感。

我也在学习烹饪的过程中遇到了许多挑战。比如有时我会在烹饪过程中犯错，或者面临一些新鲜的、未知的食材。但是这些挑战并没有让我放弃，反而激发了我对烹饪的热情。我会通过查阅资料、观看视频等方式，不断学习和进步。每一次的成功都让我更加自信，也让我对烹饪有了更深的理解和热爱。

现在，烹饪已经成为了我的一种生活方式。我享受着每一次烹饪的过程，也享受着每一次品尝自己作品的感觉。我知道，无论我在哪里，无论我遇到什么困难，只要我有烹饪这个爱好，我就永远不会孤单。因为我知道，每一道菜都是我对生活的热爱和表达。