中小学教师网_中小学教师网登录入口

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可选择的地方有户籍所在地，能够提供居住证的地方，在校生可以在学校所在地报考。报名笔试的考生需要进行注册，如果之前已经参加过教师资格考试，也需要再次进行注册，再次注册不会影响之前考过的笔试和面试成绩。

网址是：

中小学教师网_中小学教师网登录入口

是通过实施中小学教师资格考试，考查申请人以上就是中小学教师资格考试网为什么不能注册的全部解答。是否具备教师职业道德、基本素养、教育教学能力和教师专业发展潜质。严把教师入口关，择优选拔乐教、适教人员取得教师资格。

中小学教师资格考试包括教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。

申请认定中等职业学校文化课教师资格、中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格者参加高级中学教师资格考试。

——教师全员培训这个

全国中小学教师网概况

——教师基本功培训

截止到2009年5月，承担培训项目7个，承担省级培训项目35个，在全国31个省（自治区、直辖市）建立了18个省级总站，区域教师学习与资源中心600多个，为地方提供特色网站60多个，在县级教师培训机构的组织管理下，近10万所中小学校利用继教网平台开展了校本培训，累计远程培训教师200万人。在2006年办公厅下文组织的“全国教师教育课程资源评审”中，继教网被评为“中小学教师培训网站”，。

——教师心理健康培训

培训项目

在师范教育司的和支持下，在全国各级教育行政部门和教师培训机构的支持配合下，继教网致力于创建先进平台，整合优质资源，以教师远程非学历培训为切入点，与各级教育行政部门及教师培训机构分工协作，大力建设区域教师学习与资源中心，逐步构建起以全国继教网公共服务平台、省级区域教师网联、市县区域教师学习与资源中心、中小学校四级上下一体的远程教师培训体系。

继教网重点承担了新一轮中小学教师远程非学历培训试点项目（教师司[2004]24号）、2007年万名中小学班主任远程培训项目（教师司[2007]37号）、2007年中小学“校园安全”远程专题培训项目（教人司[2007]388号）、2008年普通高中课改实验省教师远程培训项目（教师司[2008]22号）、2009年农村义务教育中小学“预算管理”专题培训项目（教人司[2009]88号）。同时，承担了全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目（教师司[2005]33号）和中小学远程培训课程开发项目（教人司[2004]36号）。

2009年将继续承担“普通高中课改实验省教师远程培训项目”。

远程培训

继教网全力为各级教师培训机构打造一个网上工作(公共服务)平台。基于网络技术和数据库技术开发了适合学员学习、教师辅导与考核、培训机构组织和管理的远程培训系统，形成了全国继教网公共服务平台、区域教师网联、县区学习与资源中心和校本培训四级管理的基本框架。平台可支持百万人同时在线学习，拥有强大的视频直播、点播、视频互动功能。同时，提供强大的在线考试功能，能同时让数万人在网上进行考试。网站设置了教学中心、信息中心、交流中心、资源共享、教研指导等10个重要的一级栏目及文章搜索、在线课堂等多个辅助栏目，为广大、教师提供丰富的教育信息、教学经验、教研指导知识，满足培训机构的多样化需求。为了充分利用互联网上可随时随地进行多种方式交互的特点，全国继教网还提供了教育、教师博客、博客、课件展示等多种交流平台。继教网多方位、多层次地满足了教师专业发展的需要，服务质量得到广大教师的认可。

开发课程

构建体系

有关项目

（一）培训项目

——高中教师新课程培训

根据培训要求，以“2008年普通高中课改实验省教师远程培训”的优质课程资源为主要内容，借鉴其先进组织与管理模式，面向全国进入高中新课程改革地区的高中教师开展的远程培训。

——中小学班主任培训

根据培训要求，以“2007年万名中小学班主任远程培训项目”的优质课程资源为主要内容，应用本次培训的先进组织与管理模式，面向全国中小学班主任开展的远程培训。

——中小学“校园安全”专题培训

（二）中小学教师高等教育自学考试项目

2009年，全国高等教育自学考试指导委员会下发《关于印发<高等教育自学考试义务教育专业（专科、本科段）考试>的通知》（考委[2009]2号），决定与继教网共同实施中小学教师高等教育自学考试项目，由继教网和县级教师培训机构远程助学及组织管理，由东北师范大学担任主考学校，为农村中小学教师学历提升开辟新渠道，同步提升农村中小学教师的学历层次和教育教学能力。2009年5月，下发《办公厅关于支持开展“高等教育自学考试义务教育专业”课程与在职中小学教师非学历培训课程学分互认试点工作的通知》，支持该项目的开展，并要求各地做好学分互认工作。

为贯彻《关于加快推进全国教师网络联盟组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》（教师[2004]4号）精神，面向中小学、在职教师，以“新理念、新课程、新技术”和师德教育为主要内容的全员培训项目。

——新教师培训

根据1999年第7号令颁布实施的《中小学教师培训规定》要求，结合新教师在教学工作的特点，面向新任教师或任教时间较短的、中小学教师，以一系列针对性强的课程资源为主要内容的培训项目。

——义务教育阶段教师新课程培训

该项目面向全国义务教育阶段的教师，使用继教网已开发的大量新课程培训优质课程资源开展培训，旨在提高义务教育阶段教师对新课程理念的认识以及课堂教学水平等方面的能力。

该项目面向中小学、在职教师，使中小学教师练就能够适应基础教育课程改革需要的基本功，并通过教育教学活动转化为有效的教学行为，从而提高教育教学质量和教师的业务素质，促进教育均衡发展。

——中小学教师教育技术专题培训

该项目面向中小学一线教师、从事一线教育的相关工作者，通过八个模块的教学，采取“知识构建+活动+理论指导+应用案例+评价”的形式，使受训教师对未来的教育技术形成理论上的重新认识，从而能在实际教育工作中享受高科技带来的惊奇体验。

该项目面向中小学、在职教师，针对中小学心理健康培训的需求，结合学校和学生的实际情况，深入研究、编排了教师心理健康培训课程。

——农村中小学教师素质提高培训

根据关于“加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质”要求，为贯彻全国农村教育工作会议精神，该项目面向广大农村中小学教师，针对其整体素质不高、数量不足、培训提高难度较大的问题，探索大规模、低成本、高质量的培训模式，旨在提高农村教师的整体素质和水平。

——英语教师专业提高培训

该项目是由继教网与外国语大学合作，依托继教网的先进技术平台以及北外的优质外语课程资源，针对中小学英语基础教师及骨干教师开展的专业提高培训项目。

（四）中小学专题培训项目

（五）研究生课程进修班项目

为适应基础教育不断发展的需要，更好地为基础教育服务，提高广大中小学教师的学历水平和教育教学能力，根据《关于加快推进全国教师教育网络联盟，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》（教师[2004]4号）文件精神，该项目是由继教网与东北师范大学合作，依托各自优势资源，以开展研究生课程进修班的方式，为广大中小学教师和教育管理干部提供专业提高和研修机会。

（六）面授班培训项目

——培训（高级研修班

该项目是根据大力创新培训模式的要求，面向各中小学、副、学校管理干部等人员，以23个相对的专题为主要课程内容，采用面授方式进行的高级研修培训。

——班主任培训班

该项目是按照对于中小学班主任培训的培训要求，以案例为，分六大模块，采用面授方式进行的班主任高级研修培训。

——骨干教师教育教学高级研讨班

网站理念

中小学教师资格考试网站打不开怎么办

为贯彻落实《全国教育系统干部培训“十一五”规划》精神，按照《全国教育系统干部远程培训实施方案》提出的培训目标，该项目面向在职的中小学，以及拟任的中小学校中层干部，以23个相对的专题，构建了中小学现代远程专题培训的课程资源库，充分满足各地全面开展远程专题培训的需求。

3、上传个人照片：考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上，并将在本网站保存以供使用成绩的高校核查。如使用不合格的照片，将无法通过资质初审。因此，建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的电子照片，以免由于照片问题，为您带来不必要的麻烦。中小学教师资格考试网站打不开是因为网络拥堵的原因，可以稍等一段时间再进行重新登入。

根据培训要求，以“2007年中小学‘校园安全'远程专题培训项目”的优质课程资源为主要内容，借鉴该次培训的先进组织与管理模式，面向全国中小学、主管安全的管理干部开展培训，旨在使全国中小学切实提高安全意识和管理水平的专题培训。

考生本人通过考试中心中小学教师资格考试网（

笔试报名个人信息错误的考生，将无法通过面试资格审查。禁止培训机构或学校团体替生报名。如因委托培训机构或他人报名造成报名信息错误，后果由考生本人承担。

报考要求：

1、学历：教师资格考试对学生学历有明确限制，不达标准不予报考，各地要求不同，详细要看各地省份公告。

2、年龄：考教师时一般年龄限制在35周岁及以下。

3、报考要求：户籍或人事关系所在地，在本省以及本省高校在校生能参加本地教师资格考。

4、在校生报考要求：各个省份要求看详细公告，总结：大专三年级，本科三年级以上；在读研究生、已毕业人员可报考。

以上内容参考

教师资格报名网页打不开是因为报名系统兼容性不足所导致的，使用具备兼容性的电脑报名即可解决问题。

由于报名系统兼容性不足，所以不支持手机、ipad浏览器报名，只能用电脑报名。很多人的电脑默认的浏览器已经是IE11，所以打开后会提示报名系统目前不支持IE11。报考省份一定要选择符合报考要求的省份。

扩展资料：

教师资格报名介绍如下：

需要填写的信息包括:面貌、户籍所在地、毕业学校、学习形式、学历等。完整地填写所需的项目。近6个月内的白底、光头、正面证件照不得佩带帽子、围巾、发带和太阳镜。照片为JPG/JPEG格式，不超过200K。

参考资料来源：

参考资料来源：

可能是进入网站的人太多，致使网站卡顿，刷不出来，你可以换一个浏览器或者避开人群高峰期。还有就是报名的窗口是有开放时间的，若不在公告时间内是打不开的。

2017年全国统考的中小学，每年考试两次，上半年笔试时间是3月份，报名时间是1月份；下半年笔试时间是11月份，报名时间是9月份。

中小学教师资格考试网为什么不能注册

对于专业技术人员是否掌握了学习内容，教学是否达到了预期效果，缺乏科学的评估和严格的管理措施，成了应付晋升职称的敲门砖，既浪费资源，又达不到应有的目的。和市场脱节，缺乏市场急需的内容，也不能跟上形势的发展，更没有前瞻性的内容。

中小学教师资格考试网为什么不能注册具体内容如下：

主要有两方面原因，一是报名系统兼容性不足，二是报名人数过多，导致报名系统繁忙卡顿。

二、由于报名系统兼容性不足，所以考生在进入报名系统页面时需要设置浏览器兼容性，建议使用IE6-IE10系列浏览器进行登录，如使用其他浏览器登录请设置为兼容模式。

三、由于报名入口全国统一，由于报名时间集中，报名人数过多，可能会导致报名系统繁忙、卡顿，无法注册报名账号，建议考生错开高峰期进行报名。

四、如均非上述原因所导致，请考生及时联系相关单位进行解决，以免影响报考。

报名信息填写注意事项

1、居住证的问题。

在校生的居住证直接填无即可。因为在校生可以直接在学校所在地报考。考生因为需要在户籍地或者居住地才能报考，所以在居住地考的话，要填有，再选择地区。

2、学校的填写。

笔试报一、报名工作开始之前，报名系统暂时还没有开始对考生开放使用，所以不能进行账号注册。2021年报名入口1月14日开通，考生可在规定时间内进入中小学教师资格考试网进行报名。考时，会要求填写学校的代码，系统会给出提示，考生可以直接点击查询学校代码，然后填写即可。学校名称可以填写原学校的。

（三）中小学教师培训项目扩展资料：

教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。考试课程及时间非师范毕业生（包括在职人员和非在职人员）：考试课程按所报类别分为：高级教师开考高等教育学、高等教育心理学。

中学（含中等职校）教师开考教育学和中等教育心理学；小学教师开考教育学和小学教育心理学；幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。每学期开考一次。

中小学教师资格考试网～教师资格考试的报名时间及报名入口

考试的报名考生登录

填报流应该是系统问题，多刷新几次，或者换一个浏览器再试试，中小学教师资格考试网站需要用兼容ie的模式打开，可以使用360安全浏览器打开程：

2、填报个人信息：填报个人信息，包括个人姓名、证件号码、性别、民族、面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、学历、学位、电子邮箱、手机等信息。

登录“中小学教师资格考试网”，查看所在省报名公告，按照导航页面指引1、注册个人基本信息：考生注册须填实姓名，证件类型及证件号码。已注册的考生填写密码进行登陆，未注册的考生点击【注册】进行注册。 新注册时，要求考生填写本人的姓名、证件类型、证件号码，登录密码、电子邮箱等联络信息。进入所在省报名入口。

各个省（自治区、直辖市）中小学教师资格考试（笔试）报名公告中的报名时间规定各不相同，考试时间是全国规定统一时间为2019年11月2日。

报名需在规定时间进行报名，逾期不再接受考生补报。在报名前要仔细阅读本省（自治区、直辖市）中小学教师资格考试（笔试）报名公告中的各项内容和规定，并充分了解报考所需的各项条件。

中小学教师资格考试网，

教师资格考试的报名时间及报名入口，

这个简单，你可以试试下面的办法，

你用百度搜索“中小学教师资格考试网址”，

再用百度搜索“教师资格考试的报名时间及报名入口”，

很快会有结果了，

可按网上说的报名时间和报名入口去报名，

也可以电话先咨询一下，

1、登录中小学教师资格考试网站。祝你顺利！

广东省中小学教师信息管理平台网址是什么

点击中小学教师资格考试网站，

广东省中小学教师信息管理平台网址为：

具体登录步骤“创新终身教育模式”是我们的使命，“真诚服务”是我们的理念，“携手共创教师培训与发展新天地”是我们的奋斗目标！我们愿与全国各级教育行政部门及培训机构共同努力，构筑教师培训公共服务体系，与全国的教师共同努力，为全国中小学教师培训与专业发展做出贡献。如下：

1、在百度搜索框中输入“广东省中小学教师信息管理平台”，点击搜索；

2、在出现的搜索页面中，选择广东省中小学教师网，点击进入；

3、在广东省中小学教师网首页用户登录版块，输入账号和密码，点击登录，就可以访问用户管理平台了。

扩展资料

存在的问题

观念陈旧，认识缺位

长期以来，由于受传统教育思想的影响，重普通教育轻教育（），重理论教育轻技能教育。上的用人单位和企业看中的是人的文凭和学历，忽视人的能力和内在素质，重物轻人，重眼前利益轻长远利益。对发展的重要性、紧迫性缺乏足够的认识，接受的良好氛围尚未形成。

机制不活，激励不足

机制缺乏活力，缺乏有机组合和高效运行，主要表现在：

激励专业技术人员学习的各项政策不配套，学习与个人利益尚未挂钩，学与不学区别不大，专业技术人员缺乏主动求学的自觉性。

的培训继教网除了承担课程资源开发项目外，投入2000多万元，联合基础教育课程发展中心、高教社、人教社、高等院校及各省教师培训机构，多渠道、多形式实施“课程开发工程”。同时注重自下而上充分利用区县学习中心及中小学校一线教师力量开发区县课程资源和校本资源，从而形成开放、高效、上下一体、滚动发展的资源建设体系。已开发整合完成10多类1300多门网络课程，同时根据各省不同情况，继教网与有关省进行合作，共同开发了具有地方特色课程资源100多门，基本涵盖了高中、初中、小学、学前教育的各个学科，适应了各类教师及培训动态的需求。实体习惯于按指令、等政策、要经费，缺乏压力和动力，自主办学的体制和机制尚未形成，学校办学的自主性不强。

企业经营者对市场的紧迫感不强，对人才需求的压力不大，表现为企业对态度冷漠，开展积极性不高。

质量不高，流于形式

到现在为止，还没有完全符合企业实际的课程大纲和教材，因此有些培训往往部分行业、专业和对象，用同样的教材，考同样的内容，缺乏个性。

“教”与“需”的脱节。从事的专职教师缺乏对生产、技术等实际情况地了解教学过程、教学方法、教学内容、习惯于以教材为本，教学很难结合实际，无法满足专业技术人员的需求。

专业技术人员几乎都工作在生产科研一线，工作任务繁重，且岗位分布不均，工作矛盾一直是专业技术人员难以解决的问题，于是请人代学、请人、公学员现象应运而生。把本该严肃认真的活动演变成了。

的优势

学费低廉：高等教育自学考试比普通高校一学年的学费要便宜许多；

承认学历：自考、成考、网络、开放教育的学历受到的承认，自考毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇；

认可：已有43个海外承认我国自考文凭，电大文凭也得到英、美、日、澳等众多的承认，这种认可包括学历互认和学分互认；

宽进严出：自考不进行入学考试，高中毕业生或同等学历者可以直接入学，名额上不受的限制；成考需参加全国统一的考试，通过方可入学；开放教育需参加地方电大的入学考试，并符合要求的相关学历；

自由选择专业：考生可以按照自己的爱好、特长和潜在能力，自由选择喜欢的专业。

参考资料

“中小学考试网”怎样注册？

必须仔细检查自己的信息，只因为教育审核考生应提供如果项目完成，名字是否规范，照片是否符合要求等等，不负责审查考生登记条件，如果信息错误已获批准，后两个面试，非常麻烦。

一、考试实行网上报名，考生在报名期间登录中小学教师资格考试网站报名，流程如下：

该项目是针对全国各个中小学的各科骨干教师、教科研、学校干部以及即将成为骨干教师的教师，采用“专家报告、、专家点评、教学交流”的面授培训方式进行的高级研讨培训。[1]

1、注册。未登记的考生需要先登记，考生必须填写姓名，选择证件类型，填写号码；注册后，考生必须先阅读测试承诺并点击同意，才能进行下一步。

2、报名。考生在填写个人信息前，应仔细阅读通知，，根据自己的情况，选择测试类别和主题并上传照片。

二、注册的注意事项

1、申请人应当根据相应的教师资格认定教育背景要求，确定所申请的教师资格类别。有资格参加全国中小学教师统一考试的申请者，必须具有与申请考试相同的教师资格，各级师范教育（包括全日制教育硕士）毕业生应根据与专业相一致或密切相关的原则决定教学科目。

2、现场确认，申请人或者学校应当在规定的时间内将申请材料带到教师资格认定机构的指定地点进行现场确认，申请人材料不完整或者不规范的，确认机构应当通知申请人补正或者不予受理。

注册时要求考生填写居民号码、姓名、手机号码、登录密码等信息，并在网站认真阅读《诚信考试承诺书》（电子版），确认承诺方可进行后续作。

注意：考生在注册前要先确认自己是否符合本省的报考要求。

填报个人信息，包括个人姓名、证件号码、性别、名族、面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、学历、学位、电子邮箱、手机等信息；

1、中小学报名时，考生需要对自己所填信息负责，确保信息的真实性、准确性。

2、必填项目填写后请点击“保存”。

1、登录考生登录“中小学教师资格考试网”，查看本省报名公告，按照导航页面指引进入本省报名入口。

2、注册考生须认真阅读、充分了解本省报考要求后方可进行。注册时要求考生填写报名公告规定的证件号码、姓名、手机号码、登录密码等信息，并在网站认真阅读《诚信考试承诺书》（电子版），确认承诺后方可进行后续作。

3、填报个人是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取。信息考生本人须如实填写户籍所在地、居住证申领所在地、是否在校生、是否师范专业、毕业学校、在校生学籍学号、学历及证书编号等信息，并按照格式要求上传证件照（免冠、正面、彩色、白底，JPG/JPEG格式，不大于200K）。

4、填报报考信息考生按照本省公告要求选择考试类别、考区、科目（所报科目须一次性勾选，一经审核通过，不得增加或更改）。提交信息后，考生报考状态变更为“待审核”。考生报考有关信息在审核前均可以自行修改。

“中小学考试网”注册流程如下：

1、登录考生登录“中小学教师资格考试网”，检查本省申请公告，按导航页指南进入本省入口处。

2、报名考生在参加考试前，应仔细阅读并充分了解该省的要求。报名要求考生填写申请表中规定的证书号、姓名、手机号、登录密码等信息，并在现场认真阅读“诚信检查承诺书”（电子版）。

3、个人信息考生应填写户口所在地、居住证申请地、是否在学校、是否在师范大学、是否在师范大学、研究生院、学生学籍号等信息。学历和证书编号，并按格式要求上传自己的证书（无冠、正面、彩色、白色背景、JPG／JPEG格式、不超过200K）。

4、填写考试信息的考生应根据省级公告的要求选择考试类别、考试范围和科目。（提交的主题必须一劳永逸地签出。一旦批准，不得增加或变更。）提交申请后，候选人的申请状态改为“被审计”。考生可在考试前修改相关信息。

搜索一下中小学考试网，点开然后发现一个报名系统点击注册即可。考试，参加全国统考的省份的报名网站是中小学教师资格考试网，只能在这个网站进行注册报名。

非师范类和其他人员需要在上参加认证考试等一系列测试后才能申请。包括幼儿、中小学、高等学校。

初次见面打招呼问候有关的英语句子学习，让你瞬间和陌生人拉近距离

考试实行网上报名。考生在报名期间登录中小学教师资格考试网站报名，流程如下：

2.注册。未注册考生需首先进行注册，注册时考生需正确填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。在完成注册后，考生用户必须先阅读考试承诺，并点击同意后方可进行下一步的作。

3.报名。考生在报名时先认真阅读报考须知，然后再填报个人信息。根据本人情况选择考试类别和考试科目并上传照片。

针对承认的普通高校在校生 “学籍学号”信息采集提示信息：在大陆就读承认的普通高等学校在校生，应先登录学信网(查询本人的学籍学号信息，并在“有无学信网学籍学号”信息项中选择“有”，考试报名所填学籍学号信息须与学信网上备案一致，一旦校验发现不一致，将会被取消“报名资格”或“考试成绩”，所缴报名费不予退还。