沁园春雪口才ppt讲解

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1、1、积累重要字词，背诵默写本词。

2、2、品味精练优美的语言，并用精练优美的语言仿写句子。

3、3、学习写景、议论、抒情相结合的写法。

4、4、感受冰雪形象以及雪山、雪原的雄浑壮美，认识的宏大气魄。

5、【教学重点难点】1、品味精练优美的语言。

6、2、学习写景、议论、抒情相结合的写法以及其中多种修辞手法的运用。

7、3、感悟宏大气魄的精神境界。

8、一﹑自主学习1、查找资料，介绍文章的写作背景1936年2月，抗日爆发前，在陕北的清涧县，同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。

9、面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了这首词。

10、1945年8月，抗战胜利后，为了的前途的的利益，同志亲赴重庆与谈判。

11、其间，人士、诗人柳亚子先生请他写诗，同志就把这首《沁园春．雪》抄给他，随后《新民晚报》公开发表，引起了极大的轰动。

12、2、介绍：3、自读课文一遍，找出你认为重要的词语，正音或解释正音：分娆逊数汗解词：惟余竞折腰红装素裹风4、结合书解再读课文，能初步把握文意，把词的上下两阙的意思归纳出来。

13、上阙：描写北国壮丽的雪景，热情赞美祖国的大好河山。

14、下阙：)评论历代帝王，歌颂当代无产阶级革命英雄。

15、二、合作、探究、展示（一）、解题并整体感知：《沁园春雪》中，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，内容跟“沁园春”没有关系。

16、乍一看这首词是一首咏物诗，其实这是一首充满豪情的抒情诗。

17、雪在词中，已不再是陪衬物，不再是一种逆境的象征，而是作者歌咏的对象。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。