精彩的反义词（精彩的反义词是啥）

本文目录一览：

• 1、“精彩”的反义词语有哪一些词语呢？
• 2、精彩反义词
• 3、精彩的反义词是什么
• 4、精彩的反义词
• 5、精彩的近义词反义词是什么？

“精彩”的反义词语有哪一些词语呢？

精彩 解释：

精彩的反义词（精彩的反义词是啥）

精彩(jīng cǎi )形容词,(表演、展览、言论、文章等)出色;绝妙,或者某些方面出乎大众意料,超常表现。精,即精华的,优选的；彩同“采”,选用、采用；合义词,也可理解为:选取最为精华的。

近义词：

漂亮 英华 精华 精美 精巧 出色 精粹 精采 好看 优美 劲爆 好 经典 精辟

相似词：

精彩的   的精彩   出色   有趣   惊艳   精彩绝伦   有趣的   美好   感人   非常精彩   激烈   激动人心   惊喜   丰富   更精彩的   神奇   美妙   华丽   完美   丰富多彩 

反义词：

糟糕   平淡   蹩脚   乏味   低劣   无聊   无趣   有趣 

精彩反义词

反义词：蹩脚 平淡 乏味 糟糕 无趣 无聊

精彩：1.（表演、展览、言论、文章等）优美；出色：晚会的节目很～ㄧ在大会上，很多代表做了～的发言。 2.〈书〉神采；精神。

近义词：精美 出色 精粹

例句：

1. 观众对艺术家的精彩表演赞不绝口。

2. 观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。

3. 人们为他的精彩表演大声喝彩。

4. 文章煞尾部分写得很精彩，并与开头相照应。

5. 会上，很多代表做了精彩的发言。

精彩的反义词是什么

精彩的反义词是：糟糕、平淡

一、精彩 [ jīng cǎi ]

1.（表演、展览、言论、文章等）优美；出色：晚会的节目很～。在大会上，很多代表做了～的发言。

2.神采；精神。

《红楼梦》第七六回：“ 贾母 因见月至中天，比先越发精彩可爱，因说：‘如此好月，不可不闻笛。’”

二、糟糕 [ zāo gāo ]

指事情、情况坏得很：真～，把钥匙锁在屋里，进不去了。

杨沫 《青春之歌》部第十二章：“真糟糕！ 卢兄 ，我对于革命救国的道理真是一窍不通。”

三、平淡 [ píng dàn ]

（事物、文章等）平常；没有曲折：～无奇。～无味。语调～。

陆蠡 《私塾师》：“目-前简直是归隐了，没有访问，没有通讯，我过着平淡而的日子。”

扩展资料：

精彩的近义词是：漂亮、出色

一、漂亮 [ piào liang ]

1、好看；美观：她长得～。衣服～。节日里，孩子们打扮得漂漂亮亮的。

2、出色：事情办得～。打了一个～仗。普通话说得很～。

鲁迅《朝花夕拾·狗·猫·鼠》：“这一篇童话却实在不漂亮；结怨也结得没有意思。”

二、出色 [ chū sè ]

特别好；超出一般：表现～。他们～地完成了任务。

孙犁《秀露集·乡里旧闻》：“车马不讲究他不干，哪一个牲口不出色，不依他换掉，他也不干。”

精彩的反义词

中文发音：精彩［jīng cǎi］

词语解释：1、（表演、展览、言论、文章等）出色；绝妙。2、精神；神采。3、表现超出一般，令人耳目一新。4、某些方面出乎大众意料，超常表现

反义词：蹩脚、平淡、乏味、糟糕、无趣、无聊

用精彩造句

1、他们的精彩表演使观众看得入了迷。

2、我读了一本写得十分精彩的。

3、只要我们觉得有意义，没有虚度光阴就是精彩的。

4、奥运会开幕式演出十分精彩，所有观众赞不绝口。

5、每年春晚上的节目，有的很精彩，有的不尽如人意，大家褒贬不一。

6、昨天我们观赏了一场精彩的校篮球比赛，最终我们班获得了冠军。

7、这个体育场里举行过很多精彩的足球赛。

8、生命之路是精彩的，而这种精彩来自放弃。

9、成功与失败循环往复，构成精彩的人生。

10、他们想出了一种精彩非凡的游戏。

11、这部电影太精彩了，我非看不可。

用精彩的反义词造句

蹩脚：外国友人的中文一般都蹩脚。

平淡：他的文章平淡无奇，让人看了味如鸡肋，不想再看。

乏味：生活其实并不乏味，只是我们缺少一双发现生活很精彩的眼睛。

糟糕：他这个人倒是很热情，但是给我出的主意却糟糕透了。

无聊：周末了，我一个人呆在家里，很无聊。

【扩展阅读：怎么寻找反义词及反义词的正确使用】

一、反义词是指意义相对或者相反的词。汉语中有极其丰富的反义词，它们有很强的性和严密性，可以使人们在鲜明的对比下认清事物的性质、特征。掌握和运用反义词，可以使我们把思想表达得更加明确和突出。

二、意义相反的词叫反义词，寻找反义词是否可从以下几方面着手：1、从词的音节去寻找。反义词的音节一定要和对应的词相等。如强是单音节的，它的反义词也必须是单音节的弱。2、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的，如强壮是指人的体质，它的反义词应找瘦弱，而不能找软弱。3、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词，它的反义词也应是形容词光明，如果用亮光就不对了。因为亮光是名词。

三、巧妙地使用反义词，可以使语言精辟含蓄，寓意深刻，如虚心使人进步，骄傲使人落后人无远虑，必有近忧。正确地使用反义词，可以形成对比、映衬，达到正话反说的效果。如实在标致极了（实际上就是反语）。

四、学生要认真理解每种方法的含义，同时要理解每个词语的意思。如学习反义词时要注意从不同的语言环境中去寻找。如：这鱼很新鲜，这句中的新鲜的反义词应是陈旧。早晨的空气很新鲜。这句中的新鲜的反义词应是混浊。

五、由于词的多义和同义现象存在，一个词可能有几个反义词。如老是多义词，它的本义是年纪大，引申义有旧、长过头等意义，这些引申义的相反意义，就都成了老的反义词幼、新、嫩。再如：进步，表示向前发展，比原来好时，反义词为倒退、退步；表示积极进取时，反义词为落后；表示对新事物勇于接受时，反义词为保守；表示顺历史潮流而动时，反义词为反动等等。

六、恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，把事物的特点表达得更充分，给人留下深刻难忘的印象。如笑的声音有大有小；有远有近；有高有低；有粗有细；有快有慢；有真有；有聪明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有含羞的；有现实的，有浪漫的；有阴冷的笑，有热情的笑，如此等等。不一而足，这是笑的辩证法。这段话运用一系列反义词，从不同的方面揭示笑的特点，语言简洁而又鲜明。

沉着的反义词和反义词_沉着造句

沉着[chn zhu]

词语解释：形容人从容镇定，不慌不忙。

近义词：冷静、镇静、从容、镇定、稳重

反义词：慌张、浮躁、急躁、惊慌、仓皇、慌忙

沉着造句

1、面对困难他总是沉着地处理。

2、老师遇事不慌不乱，沉着地指挥大家。

3、面对危险，我们不能惊慌失措，应该沉着的对待。

4、考试的时候，我们要沉着冷静。

5、面对困难，我们要沉着应对，切勿慌张。

6、不管遇到什么问题，小明都是沉着的去面对。

7、面对难题，我们要沉着冷静，认真思考。

8、一个人遇到困难不要惊慌，要沉着地应对。

9、马路上，发生了一起交通，造成道路堵塞，但警察却沉着地指挥着交通。

10、他是个冷静的人，遇到什么事都非常沉着。

11、在遇到危险的时候，我们要以沉着的心态去面对它。

12、面对困难，一定要沉着，不能慌张。

光滑反义词

中文发音：光滑［guāng hu］

词语解释：平滑；不粗糙

反义词：粗糙、毛糙

用光滑造句

1、不要嘲笑摔倒的人，你前面的路还有更光滑的。

2、碧绿的湖边砌着一圈光滑的大理石堤，堤旁生长着高大的树还有好多紫红色的漂亮鲜花。

3、表面粗糙的玉石，经过工匠的细心加工，就会变成光滑发亮的玉器饰物。

4、王阿姨的女儿皮肤细腻光滑，犹如果冻般嫩滑。

5、它拥有着粗糙的外表，却有着光滑的内在。

6、荔枝的表皮很粗糙，去掉皮以后却很光滑。

7、她的皮肤细腻光滑，凝如白脂。

8、我家前门门前是用光滑的鹅卵。前面种了一棵高大的树。树叶碧绿碧绿，树下有许多紫红的花。

9、她那件丝绒大衣，摸着细腻光滑，手感真好。

10、他那光滑的圆脸顿时露出一个兴奋的微笑。

用光滑的反义词造句

粗糙：他做事一向很粗糙，总让人不满意。

毛糙：我看着自己做的香袋，看到它虽然毛糙，但是它却凝聚着我的心血和汗水

【扩展阅读：造句的方法与使用】

造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？

一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

二、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。

三、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如又又造句，有位学生是这样造得：我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。

四、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用光荣造句：讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。用光荣与可耻作对比，强调了讲卫生是一种美德。

五、字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华，又是段篇教学的起点，起着承上启下的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。

六、此外还要同学们平时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。

七、造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。造句分为好几种：1，关联词造句，首先要明白这个关联词的意思，比如不但而且表示各加''的意思2、形容词，要知道这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美，这是形容年轻的姑娘。

满意反义词

中文发音：满意［mǎn y］

词语解释：1、意愿得到满足。2、充足自己，让自己得到自己想要的东西而高兴。3、意愿得到满足；符合心愿。

反义词：不满、失望

用满意造句

1、在你心满意足的时候，千万不要声张。

2、如果我很满意，你就会得到奖金！

3、开着她满意的笑容，每个人都松了一口气。

4、他很满意于这个，使他看清了问题的根源。

5、老师对你的表现很满意。

6、期末考试我考了名，妈妈对我的成绩很满意。

7、这次奥运会举办的非常成功，全世界都感到很满意。

8、我对这次的考试成绩比较满意。

9、一切都使他不满意。

10、人们可以看到这种心满意足的理由。

11、不努力争取就得不到满意的结果。

12、如果我的女儿能大学毕业，我就心满意足了。

13、这一偏没有得到满意的解释。

14、老师看了看小明的，露出了满意的笑容

15、她对他如此痴情，使他觉得心满意足。

16、观看一幅美丽的图画常使人心满意足。

17、他们得陇望蜀，永远无法使他们心满意足。

用满意的反义词造句

不满：老师对我不遵守纪律的行为大为不满。

失望：他的表现让我很失望。

【扩展阅读：怎么才能学会造句】

造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？

一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

二、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如又又造句，有位学生是这样造得：我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。

三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用鸦雀无声造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。这就把鸦雀无声写具体了。

四字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华，又是段篇教学的起点，起着承上启下的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。

五、指导：一种写话练习的格式为：谁干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：明明在教室里画画这个句子，写得是谁，是明明（明明是句子的头）。明明干什么？在教室里画画。（在教室里画画是句子的尾巴。）

六、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。

七、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。

精彩的近义词反义词是什么？

精彩形容词，表演、展览、言论、文章等出色;绝妙，或者某些方面出乎大众意料，超常表现。精，即精华的，优选的;彩同“采”，选用、采用;合义词，也可理解为：选取最为精华的。以下是我为大家整理的精彩的近义词和反义词，希望能帮到您。

精彩的近义词 ：

漂亮、英华、精华、精美、精巧、出色、精粹

精彩的反义词 ：

糟糕、平淡、蹩脚、乏味

精彩的造句

1. 观众对艺术家的精彩表演赞不绝口。

2. 观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。

3. 人们为他的精彩表演大声喝彩。

4. 文章煞尾部分写得很精彩，并与开头相照应。

5. 会上，很多代表做了精彩的发言。

6. 这场球自始至终打得紧张精彩。

7. 李晓红的精彩表演，博得了同学们的阵阵喝彩。

8. “柳州八记”可谓闳中肆外,精彩绝伦。

9. 看到精彩的扣球，观众们不禁拍手叫好。

10. 看到球星的精彩射门，球迷们情不自禁地欢呼起来。

11. 课文中的精彩片段要背诵下来。

12. 艺术家的精彩表演赢得了观众的阵阵掌声。

13. 我看了蜘蛛侠的电影，真是又惊心动魄又精彩啊!

14. 她的演讲十分精彩,全场鸦雀无声。

15. 听到故事的精彩处，人们不禁拍案叫绝起来。

16. 这部历史名画集,不仅内容精彩,而且装帧也极讲究,金貂换酒,令人喜爱。

17. 看到这些精彩的武功表演，很多人可能也会跃跃欲试。

18. 他的绘画艺术真是,精彩绝伦。

19. 在营火晚会上，大家席地而坐，又说又笑，欣赏著精彩的文艺节目。

20. 刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉的陶醉其中。现在想来，还令人回味无穷。

21. 那说书人正讲到精彩处,忽地戛玉敲金,好不吊人胃口。

22. 多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。

23. 看到精彩处大家都屏气敛息,目不转睛地看着银幕。

24. 这位的演讲十分精彩，大家都洗耳恭听。

25. 这场总决赛非常精彩，双方的守备几乎都无懈可击

　 　拓展资料

1.亦作“ 精彩 ”。精神;神采。《文选·宋玉》：“目略微盼，精彩相授。” 李善 注：“精神光采相授与也。”《晋书·慕容超载记》：“精彩秀发，容止可观。”前蜀 杜光庭 《虬髯客传》：“俄而 文皇 到来，精采惊人，长揖而坐。”鲁迅 《彷徨·祝福》：“她那没有精采的眼睛忽然发光了。”

2.犹文采。元 刘壎 《隐居通议·骈俪二》：“若文字有骨气，虽精采减，正亦自佳。”章炳麟 《与人论文书》：“ 纾视复又弥下，辞无涓选，精采襍污，而更浸润唐人之风。”《唐人·李卫公靖》 汪辟疆 按语：“文中叙行雨一段，极有精采。”参见“ 文采 ”。

3.光辉。宋 杨万里《题韩亭韩木》诗：“至今南斗无精彩，只放文星一点光。”《全元散曲·集贤宾·忆佳人》：“悬明镜月华精彩，撒残棋星斗斜横。”清 曹雪芹《红楼梦》第七六回：“ 贾母因见月至中天，比先越发精彩可爱，因说：‘如此好月，不可不闻笛。’”

4.形容事物佳妙出色。《朱子语类》卷八三：“《国语》与《左传》似出一手，然《国语》使人厌看，如 齐 、 楚 、 吴 、 越 诸处又精采。”明 唐顺之 《与顾箬溪书》：“仆意欲明公于紧要处提掇一二作法源头出来，使后世为数学者识其大者得其义，识其小者得其数，则此书尤更觉精采耳。”