文章序号的结构层次顺序_一,(一),1,(1)使用格式

排版格式要求

紧张又充实的大学生活即将结束，众所周知毕业前要通过的，是一种有准备的检验大学学习成果的形式，我们应该怎么写呢？下面是我收集整理的排版格式要求，欢迎大家分享。

文章序号的结构层次顺序_一,(一),1,(1)使用格式

一、纸张和页面要求

纸型为A4，上下页边距为2.54cm、左边距为3.0cm、右边距从表面上看都是写鲸的，但是作者是通过不同的几个侧面分别叙述的，让人感到有条有理。为2.6cm、正文行距为固定值23磅。单面打印。

二、论文装订页码顺序

1、封面(学校统一下发)

2、题名页

3、中文摘要、

4、英文摘要、

5、目录(要求至少有二个层次，注明页码)

6、论文正文

7、结论

8、参考文献

9、致谢

以上9项分别从新页开始。

三、章节目序号

1 ……

1.1.1 ……

如标题后面要继续编目，请按下列标号进行：

(1) ……

1) ……

① ……

四、排版格式

1、学校下发的封面，一律用黑水笔正楷填写或打印。

2、题名页见样张一：

(1)题目用二号黑体，居中，单倍行距。题目上空4行，下空10行，空行均为三号，单倍行距。

(2)专业、学生姓名、指导教师姓名及提交时间用三号黑体，单倍行距，上下对齐。

(3)此页不加页眉，不加页码。

3、论文中文摘要见样张二：

(1)题目用三号黑体，居中，单倍行距。题目上下各空一行，空行均为三号，单倍行距。

(3)“摘要”后面空两格打印摘要内容(小四号宋体)。

(4)摘要内容后下空一行居左打印“”三字(四号黑体，不加粗)，其后空两格为(小四号宋体)，每一之间用逗号隔开，一个后不打标点符号。

4、英文摘要见样张三：

(1)题目用三号Times New Roman字体，居中，单倍行距。题目上下各空一行，空行均为三号，单倍行距。

(2)居左打印“ABSTRACT” (四号Times New Roman，加粗)，“ABSTRACT”后空两格打印英文摘要内容(小四号Times New Roman，不加粗)。

(3)摘要内容第二段开始每段开头留四个空字符。

(4)摘要内容后下一行为“KEY WORDS” (四号Times New Roman，加粗)，其后空两格为用小写字母(小四号Times New Roman，不加粗)，每一之间用逗号隔开，一个后不打标点符号，全部小写。

5、目录格式见样张四。

(1)“目录”二字为小二号黑体，居中打印;上下各空一行(二号，单倍行距)，目录下的各章节标题为章、节、小节及其开始页码(小四宋体)。

(2)章节编号，用分级数字编号方法，即级为1、2、3等，第二级为2.1、2.2、2.3等，第为2.2.1、2.2.2、2.2.3。级标题顶头编排，第二级标题分别比上一级空2格开始编排，第标题分别比上一级再空2格开始编排。对齐方式为分散对齐。

(3)目录页加页眉

(4)单独编排页码：数字，居中，小五号宋体。

6、正文格式要求见样张五：

字体：所有一级标题均采用三号黑题(不加粗)，居中，上下各空一行;所有二、标题均采用小四号黑体(不加粗)，靠左对齐，首行缩进2个字符;二级标题前空一行，二级标题后不空行;标题前后均不空行。

所有正文均采用小四号宋体，靠左对齐，首行缩进2个字符，行距均为固定值23磅。

sci论文排版格式要求

1、尺寸：A4(210×297毫米)。

2、装订位置：左面竖装，装订位置距左边界0毫米。

3、版芯位置(正文位置)：按照A4纸张默认格式。

4、页码：采用页脚方式设定，采用五号Time New Roman，处于页面下方、居中。

5、论文题目：三号黑体，居中。

6、作者：论文题目下隔一行，居中，采用小四号仿宋体，

7、中文摘要和中文：用五号仿宋体、两端对齐方式排列。

8、正文文本：宋体小四号、标准字间距、行间距为1.25倍行距、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和数字采用半角的要求排版，采用多级符号版式。如：一级标题用数字(1、2、3 ……)标引，采用四号黑体并缩进4个字符排列;二级标题缩进4个字符并用数字(1.1、1.2、1.3 ……)标引，字体采用小四号黑体。

9、文中图表：所涉及到的全部图、表，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号、代号符合标准，字体大小与正文协调，手工绘制的要用绘图笔，图表名称和编号准确无误。

10、参考文献：位于正文结尾后下隔2行，“参考文献” 四字左对齐，采用宋体小四号加粗;具体参考文献目录按五号宋体、靠左对齐、数字标引序号([1]、[2]……)的方式排列。

论文格式排版要点一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。

一、论文印装

必须用计算机按规定格式单面打印。打印按本规范对各部分字体的要求。

二、文本结构

01、封页(由校统一制作)

02、论文扉页

03、中文摘要

04、英文摘要

05、目录

06、正文

07、参考文献

08、致谢

09、附录

10、文献翻译(含扉页，外文资料原文)

11、实习报告(含扉页)

三、撰写的内容与要求

1、论文题目

论文题目应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不应超过20汉字。

2、中外文摘要及

简要概括论文的主要内容和观点。中文摘要400字以内，配相应的英文摘要;一般以3～5个为妥。按词条的外延层次从大到小排列。

3、目录

目录应成页。目录按二级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。目录还应包括绪论、致谢、参考文献、论文后的附录等。

4、论文正文

论文正文包括引言或问题的提出、论文主体及结论等部分。

引言或问题的提出，要在论文主体之前，用简练概括性语言引出论文所要研究的问题，不必体现“引言”字样。它应是综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，以及论文所要研究的内容。

论文主体是论文的主要部分，应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有的观点和见解。论文正文文字应不少于10000字。

结论是对整个论文主要成果的归纳，要突出论文的创新点，以简练的文字对论文的主要工作进行评价，一般为400～1000字。

5、参考文献与注释

引用是学术论文的重要写作方法，“参考文献”是论文中引用文献出处的目录表。参考文献必须是学生本人真正阅读过，以近期发表的文献为主，应与论文工作直接有关。参考文献数量不少于15篇，其中外文文献不少于3篇。

注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，一般排印在该页地脚。参考文献序号用方括号标注，按引用先后，在正文的相关处用上标表明(如[1]，[2]，)，并与文末的参考文献相对应，而注释用数字加圆圈标注(如①、②)。如果在注释里引用参考文献的，参考文献的格式不变，但需用括号标示。

6、致谢

对导师和给予指导或协助完成论文工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是，避免俗套。

7、附录

根据需要可在论文中编排附录，附录序号用“附录一、附录二”等字样表示。有些不宜放在正文中，但有参考价值的内容(如外文文献复印件及中文译文、等)可编入论文的`附录中。

四、打印格式

1、扉页格式

中文题目要求：宋体;二号;加粗;居中。英文题目要求：TimesNewRoman;大写;小四;加粗;居中。其它文本要求：宋体;。(译文及实习报告的扉页格式不做统一要求)。

2、摘要

中文摘要采用小四号宋体字;西文摘要采用小四号“TimesNewRoman”字型，中英文摘要的内容要一致，均要有3-5个的，各之间要有1个空格及分号。中英文摘要分页编排。

3、目录

目录按二级标题编写，目录采用四号字，其中一级题目用黑体字，二级题目用宋体字，并注明起始页码，题目和页码间用“……”相连。

4、正文

正文文字内层次采用如下格式：

5、参考文献

另起一页。引用文献标示应置于所引内容最末句的右上角，用小五号字体。所引文献编号用数字置于方括号“[]”中，如“二次铣削[1]”。当提及的参考文献为文中直接说明时，其序号应该与正文排齐，如“由文献[8，10～14]可知”。

文科论文引用文献，若引用的是原话，要加引号，一般写在段中;若引的不是原文只是原意，文前只需用冒号或逗号，而不用引号。

学术会议若出版论文集者，可在会议名称后加上“论文集”字样。未出版论文集者省去“出版者”、“出版年”两项。会议地址与出版地相同者省略“出版地”。会议年份与出版年相同者省略“出版年”。学术刊物文献无卷号的可略去此项，直接写“年，(期)”。

序号应按文献在论文中的被引用顺序编排。换行时与作者名个字对齐。若同一文献中有多处被引用，则要写出相应引用页码，各起止页码间空一格，排列按引用顺序，不按页码顺序。

6、致谢

另起一页。“致谢”二字中间空两格、四号字、黑体、居中。内容限1页，采用小四号宋体。

7、附录

8、文献翻译

译文资料要尽可能与所做课题紧密联系，避免翻译资料选取的随意性，译文不少于5000汉字。外文资料用A4纸复印，译文采用小四号宋体字打印。译文的打印格式除页眉改为“天津科技大学外文资料翻译”外，其它一切格式严格按照正文文本格式打印。

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什么叫做序号

序号，有顺序的号码，如1，2，3，4......大写汉字也算数字序号，如一，二，三，四……序号可以清晰的分清同一类事物，也可以用序号作文章的小标题。

注意事项(2)居左打印“摘要” 二字(四号黑体，不加粗)。

一、数字后面用黑圆点；

二、汉字数字后面用顿号；

三、“”“第二”“第三”后面用逗号；

四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；

五、编”“章”“节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。

六、数字序号前后一般不再用其他项目符号。

关于序号的几点说明

序号的结构层次顺序

层为“一、二、三”，第二层为”（一） （二） （三）“，第三层为1.2.3，第四层为（1）（2）（3），第五层为①②③

数字序号级别一览表

一（一）

1②三（1）

①二

（二）

2（2）

（三）

③

论文中的一级标题，二级标题，标题是什么？有没有四级五级标题？

序号等级的使用规则可以帮助我们更好地排版和制作文档，使得文档结构更加清晰、有序，方便读者快速获取信息。在使用序号等级时，我们应该注意标题层次、序号等级之间的区别、序号等级的连续性、层次感和递进关系等方面，以确保文档排版的规范性和可读性。

1、一级标题指的是序号为【一、】的标题，也是的标题，是4号黑体，单独一行，也不加标点符号；

2、二级标题指的是序号为【（一）】的标题，一般和正文字体大小一样，单独一行，也不加标点符号；

3、标题指的是序号为【1. 】的标题，一般和正文字体大小一样，字体一样；

设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。

扩展资料：

主要的格式要求：

论文正文

参考文献书写格式应符合GB7714-1987《文后参考文献著录规则》。常用参考文献编写项目和顺序规定西文文献中个词和每个实词的个字母大写，余者小写;俄文文献名个词和专有名词的个字母大写，余者小写;日文文献中的汉字须用日文汉字，不得用中文汉字、简化汉字代替。文献中的外文字母一律用正体。作者为多人时，一般只列出3名作者，不同作者姓名间用逗号相隔。外文姓名按惯例，将作者名的缩写置前，作者姓置后。要点

(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

(2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a.提出问题-论点；

b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证方法与步骤；

d.结论。

为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个小逻辑段，一个小逻辑段可包含一个或几个自然段，使正文形成若干层次。论文的层次不宜过多，一般不超过五级。

1、一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。

2、二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。

3、标题：标题序号为“1.”与正文字号、字体相同。

4、四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。

5、五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。

扩展资料

标准格式

1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。

2、论文摘要和。

论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以300字左右为宜。是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。

3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。

4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和发展等方面的理论意义与实用价值。

5、正文。是的主体。

6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。

7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。

参考资料来源：

标题一般分为一般标题、副标题、副标题。而一个题名与第二个题名与所代表的题名是序号，且字体大小不相同；

标题：标题序号为“1．”与正文字号、字体相同。

另外还有四、五级标题；

四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。

五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。

扩展资料：

对于题目的要求，有三点：

，要明确。能够揭示主题或参数的范围，这样人们可以阅读标题可以知道文章的大纲，讨论的主要内容和作者的写作意图，但不似是而非的，隐藏的头和尾巴，和读者玩捉迷藏。

第二，我们应该简洁。论文的题目不宜过长，过长容易让人觉得繁琐繁琐，不能得到鲜明的印象，从而影响对文章的整体评价。标题不宜太抽象、空洞，标题不能用很常用或发明的词，以免读者看到标题会像落海一样，百思不解，直到全文知道标题的耸人听闻。

第三，新奇。标题和文章的内容、形式，都应该有自己独特的地方。不要标新立异，也不要落入陷阱，这样才能引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。

一般的论文不需要四级或者五级标题的，毕竟不是写书。一级标题相当于“章”，二级相当于“节”，是“节”下的“小节”，反正就是越来越细化的意思。

文章的表达顺序有哪些？

常用的文章表达顺序：

按时间顺序：注意文章段落起止处交待的时间 按事情发展的顺序：起因——发展————结果

按空间地点的转移：注意作者观察的顺序、立足点的变化 按事情的类别和方面：如物体的色彩、形态、用途和性能，人物的多方面特点

文章的构段方式：多采用总分的段式关系，先总述、再分述、另外再总结。 一、时间顺序

很多文章采用实践顺序，这样使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。比如《的春节》，文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。

二、空间顺序

任何事物都有空间性。说明文抓住这个特点构成自己的条理，或者从上到下，或者从外到内，或者从左到右，或者从南到北，或者从远到近，或者从中间到四周，或者从

三、事情发展顺序

有的文章按事情的起因、经过、结果的顺序来写。如《晏子使楚》这篇课文是按照事情的发展顺序写的。

四、总分总、总分、分总

《手指》一文，就是“总分总”的表达顺序。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。阐明了一个道理──团结就是力量。

《索溪峪的“野”》一文，就是“总分”的表达顺序。作者先描述了对索溪峪的独特感受后，再以清晰的笔触沿自己的视线所及，从远处落笔，先写山具有一种“天然的美，野性的美”；然后由远到近，由山及水，发现水是从深山中“蹦跳而出”的，充满着野孩子的灵性；“当然”一词，又引着读者一起领略了小动物那十足的野性；行文至，不惟山水和小动物，连行走在其中的人们也变野了。

一、记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。

顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法，一般是指按照发展的时间先后次序来叙述。采用这种方法，能使文章的层次同发展的过程基本一致，容易把记叙得有头有尾，脉络清晰。顺叙的方法可分为以下几种按照正式出版物的惯例，章节编号方法应采用分级数字编号方法，按标题编写：：一是完全按时间顺序记叙；二是以地点的转换为顺序来叙述；三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述。在叙述一个事例时，由于时间变化与空间地点的转换顺序往往是一致的，所以在一篇文章中常常是几种顺叙的方法兼而有之。

倒叙，是根据表达的需要，把的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从的开头按原来的发展顺序进行叙述。倒叙能造成悬念，增强文章的吸引力，使文章引人入胜。使用倒叙方法应注意的是：文章开头交代了的结局后，要转回到的开头，从起因写起；在叙述完的经过后，还要回到结局上来，这样才能首尾相合、结构完整。

补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。补叙通常是中心的有机组成部分，文章的关键之处。没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解。

二、说明文的顺序安排一般有这样的几种：（1）假如是说明事物发展变化的进程的，就采用“时间”顺序，可由古及今或由今溯古。（2）假如是解说事物的方位、形貌特征的，就采用“空间”顺序。可由近及远，由远及近，由左往右，由南向北，由低至高等。（3）假如为了阐明某些作过程，就以“程序”为序，即按作行为的先后标明序号逐一加以解说，便于读者按部就班，准确无误地进行作。（4）若说明的目的是阐释事理，就要采用“逻辑”顺序：一般按照因果、主次关系来安排。 逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。

三、议论文无所谓顺序问题。一般看论证的过程。论证是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。

②论证的基本结构层次：三段论式的结构。

提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办） 也即： 引论 本论 结论 常见的论证结构有：

a、总分总式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构

比如：总分总、总分、分总

还可以是：时间顺序、逻辑顺序、空间顺序

或者：从上到下、由远及近之类的

若有用，望采纳，谢谢。

从叙事性的文章来讲，通常有正述、倒述、插述三种描写顺序。叙事性的文章，通常有开端、中段、结尾三个部分组成。正述是按照故事的时间发展顺序或者事物的发展规律来进行，则严格按照发展的前因后果叙述。而倒述则通常有结果引出导致结果的过程，即想讲的结果再介绍的经过，比如回忆式的；插述从方法上来讲可以有两种，一种是两个主要人物发生在同一时间不同地点但是却有着某种关联共同导致结果的叙事，另一种则是在主要进程中插入另外一个与之关联的故事，这个另外的故事通常不是起确定性因素的，却不同程度的影响了结果。

评论类公文可以写序号吗

1、事情发展的顺序(逻辑顺序 )

可以的。

按照公文写作要求，公文序号结构层次的顺序及字号层是：

一、二、三。

第二层是（一）（二）（三）。

第三层是1、2、3。

第四层是（1）（2）排版格式要求（3）。

第五层是①②③。

公文写作文件编号括号

(5)此页加页眉，不加页码。

1. 关于公文写作：编号规则 公文写作在正文中数字序号使用的级别顺序为：“一”“二”“三”——“ 一”“二”“三”——“1” “2”“ 3”——“ ⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”。

一般的标点符号要在中文输入法下输入。只有平时注意数字序号的使用规范，才能使文章层次清楚有理。

扩展资料

公文必须注明发文日期，以表明公文从何时开始生效。发文日期位于公文的末尾、发文机关的下面并稍向右错开。发文日期必须写明发文日期的全称，以免日后考察时间发生困难。

发文日期一般以人签发的日期为准。 一般以人签发的日期为准，经会议讨论通过的决议、决定等以会议通过的日期为准。应用数字编写成文日期，如2013年7月9日，成文日期在正文之下一般空2行、右边空4个字，用3号仿宋体排印，发文单位署名在成文日期上一行和日期居中对齐。

公文编号一般包括机关代字、年号、顺序号。如：“国发〔1997〕5号”，代表的是一七年第五号发文。“国发”是的代字，“〔1997〕”是年号，（年号要使用方括号“〔〕”），“5号”是发文顺序号。

几个机关联合发文的，只注明主办机关的发文编号。编号的位置：凡有文件版头的，放在标题的上方红线与文头下面的正中位置；无文件版头的，放在标题下的右侧方。编号的作用：在于统计发文数量，便于公文的管理和查找；在引用公文时，可以作为公文的代号使用。

2. 公文格式规定数字序号可以使用“（一）”、“1.”、“（1）”等

公文格式规定数字序号中的括号和黑圆点是全角。全角就是字母和数字等与汉字占等宽位置的字，中文标点即是全角，英文标点即是半角。

根据中华标准《政机关公文格式》（GB/T 9704-2012）中7.3.3对正文的规定，公文中结构层次序数依次可以用“一、”“（一）”“1.”“(1)”标注；一般层用黑体字、第二层用楷体字、第三层和第四层用仿宋体字标注。

扩展资料

公文中的其他规定

1、字标示公文中横向距离的长度单位。在政机关公文标准中，一字指一个汉字宽度的距离。行标示公文中纵向距离的长度单位。一行指一个汉字的高度加3号汉字高度的7/8的距离。

2、公文用纸一般使用纸张定量为60 g/m2~80 g/m2的胶版印刷纸或复印纸。纸张白度80%~90%，横向耐折度≥15次，不透明度≥85%,pH值为7.5~9.5。

3、字体与字号规定：如无特殊说明，公文格式各要素一般用3号仿宋体字。特定情况可以作适当调整。

4、行数和字数：一般每面排22行，每行排28个字，并撑满版心。特定情况可以作适当调整。

参考资料来源：：朝阳市人力资源和保障局-政机关公文格式标准

参考资料来源：百度百科-全角

3. 公文中的发文字号为什么用六角括号

因为《政机关公文格式》7.25中规定：

发文字号编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布。年份、发文顺序号用数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为来01），在数字后加“号”字。

我国公文有自统一性的特点，它的格式、种类、行文规则、办理等都是全国统一的，一般按照 办公厅、办公厅印发的新的规范《政机关公文格式》GB-T 9704-2012执行，此次修订于2012年7月1日正式生效。

扩展资料

公文字体要求

1、字插叙，是在叙述中心的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用，根据中心内容的需要可长可短，但不能超越表现中心思想的范围，否则会喧宾夺主、繁琐累赘。使用插叙时，要安排好与中心内容的衔接，使过渡自然，内容贯通一气。体和字号

如无特殊说明，公文格式各要素一般用3号仿宋体字。特定情况可以作适当调整。

2、行数和字数

一般每面排22行，每行排28个字，并撑满版心。特定情况可以作适当调整。

3、文字的颜色

如无特殊说明，公文中文字的颜色均为黑色。

文章格式中数字序号如何规范使用?

另一种意见是： 常见的写作顺序有：时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序。总述与分述不属于写作顺序，而是属于文章结构。文章结构有：总分结构、分总结构、总分总结构

自然科学类学术期刊采用了上正在推广的新的标题序号层次的编写方法，这种编序格式是数字和数字之间加点，如一级标题为1，2，3；二级标题为1.1，1.2，1.3……；标题为：1.1.1，1.1.2，1.1.3，……；四级标题为：1.1.1.1，1.1.1.2，1.1.1.3……；四个层次以下可单独编号，如（1）（2）（3）或a.，b.，c.，等。这种标题序号的编排特点是通用，统一，易检索，适合自然科学期刊编序。

看你用什么语气和行文格式了.如果是陈述式的,建议用那个firstly这些比较好,规范点,如果是排列或者列举式的,数字当带括号的序号和带圆圈的数字序号，后面不再加顿号、逗号之类； 如：⑴ 而不是 ⑴、特别要注意的是：“ 一 ⑴ ”输入的正确方法是“插入”—“特殊符号”—“数字符号”，而不能用键盘输入括号然后加汉字或数字。仁不让,另外有时候也写作NO.1,NO....

序号等级的使用规则

二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。

序号等级是我们在写作、排版、制作文档等场合经常使用的一种工具。通过序号等级的使用，可以使文档结构更加清晰、易于阅读，方便读者快速获取信息。以下是序号等级的使用规则。

一、序号等级的分类

序号等级可以分为数字序号和字母序号两种类型。数字序号是用数字进行标识的，例如“1、2、3”；字母序号则是用字母进行标识的，例如“A、B、C”。

二、数字序号的使用规则

1. 标题层次越高，序号等级越低。例如，一级标题应该用“1、2、3”作为序号等级，二级标题应该用“1.1、1.2、1.3”作为序号等级，标题应该用“1.1.1、1.1.2、1.1.3”作为序号等级。

2. 序号等级之间要有明显的区别。例如，一级标题和二级标题之间要有明显的区别，可以用不同的字体、颜色、加粗等方式进行区分。

3. 序号等级要连续。例如，如果一级标题用“1、2、3”作为序号等级，那么二级标题应该用“①论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。1.1、1.2、1.3”，而不是“2.1、2.2、2.3”。

4. 序号等级要有层次感。例如，一级标题下的二级标题应该与一级标题对齐，而不是缩进。

三、字母序号的使用规则

1. 字母序号可以用于列举事项或步骤。例如，作手册中列举的步骤可以用“A、B、C”等字母序号进行标识。

2. 同一级别的字母序号之间要有明显的区别。例如，步用“A”作为序号等级，第二步可以用“B”或“a”作为序号等级。

3. 字母序号也要有递进关系。例如，步可以用“A”作为序号等级，步下的子步骤可以用“a、b、c”作为序号等级。

四、总结

文章的写作顺序有哪些

结局：诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

问题一：文章的写作顺序有哪些 常见的写作顺序有5种

一、按时间先后顺序写。写人、写事、写景时，常见的是以时间的先后为顺序记叙。

二、按地点变换的顺序写。常用于写游记、参观记、活动。

三、按事情发展的顺序来写。按事情的起因、经过、结果的顺序来写。

四、按不同内容的类别顺序写。

五、按总述与分述的顺序写。

1．先分后总。2．先总后分再总。3.先总后分。

一、记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。

顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法，一般是指按照发展的时间先后次序来叙述。采用这种方法，能使文章的层次同发展的过程基本一致，容易把记叙得有头有尾，脉络清晰。顺叙的方法可分为以下几种：一是完全按时间顺序记叙；二是以地点的转换为顺序来叙述；三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述。在叙述一个事例时，由于时间变化与空间地点的转换顺序往往是一致的，所以在一篇文章中常常是几种顺叙的方法兼而有之。

倒叙，是根据表达的需要，把的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从的开头按原来的发展顺序进行叙述。倒叙能造成悬念，增强文章的吸引力，使文章引人入胜。使用倒叙方法应注意的是：文章开头交代了的结局后，要转回到的开头，从起因写起；在叙述完的经过后，还要回到结局上来，这样才能首尾相合、结构完整。

补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。补叙通常是中心的有机组成部分，文章的关键之处。没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解。

二、说明文的顺序安排一般有这样的几种：（1）假如是说明事物发展变化的进程的，就采用“时间”顺序，可由古及今或由今溯古。（2）假如是解说事物的方位、形貌特征的，就采用“空间”顺序。可由近及远，由远及近，由左往右，由南向北，由低至高等。（3）假如为了阐明某些作过程，就以“程序”为序，即按作行为的先后标明序号逐一加以解说，便于读者按部就班，准确无误地进行作。（4）若说明的目的是阐释事理，就要采用“逻辑”顺序：一般按照因果、主次关系来安排。 逻辑顺序的具体分数：主――次、原因――结果、现象――本质、特征――用途、一般――个别、概括――具体、整体――局部。

三、议论文无所谓顺序问题。一般看论证的过程。论证是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。

②论证的基本结构层次：三段论式的结构。

提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办） 也即： 引论 本论 结论 常见的论证结构有：

a、总分总式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构

问题二：文章的写作顺序有哪些 文章写作的顺序有以下五种：

一、 事情的发展顺序

这种方法多适用于记叙文，按“起因――发展―― ――结局”来写的，但有的文章会少一个或几个环节，基本按“起因――经过――结局”来构建的。如《草船借箭》

起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造出十万支箭的任务来为难诸葛亮。

发展：周瑜不给诸葛亮造箭的材料，进一步增加诸葛亮造箭的难度，诸葛亮巧妙地做好借箭的准备。

：诸葛亮利用草船向曹借箭。

二、 按时间顺序

常用于写人、叙事、写景、状物的文章。 如《雷雨》：下雨前――下雨时――下雨后 如：《美丽的小兴安岭》

按“春――夏――秋――冬“四个季节写的。

三、 按空间位置的变化顺序

一般用于游记、参观记、写活动和写景物等文章，常常会因为作者观察的顺序、观察的地点的变化而存在空间位置的变化。这种方法只要抓住文章中能够标明的地点，空间转移的词句，|就很容易地理清构段的形式。

如：《草原》，按人物活动场所的转移可理清段落了。 初入草原――进入公社――蒙古包外――蒙古包内――蒙古包外的送别。

四、 按事情的不同方面顺序

五、 文章的特定结构形式

1、 开头有总起 如：《翠鸟》写翠鸟的外形特点一段：

翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

2、 先总后分

如《圆明园的毁灭》第三自然段，的总结的句子：“漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜，流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”

3、 总――分――总 如：《鸟的天堂》第8自然段 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

句写了大榕树的茂盛

第二、三句围绕句分别写了榕树叶子多而密，颜色鲜明，明亮，富有生命力。 第四句赞美生长茂盛的大榕树。表达了作者的喜爱之情。（总说）

4、 回忆式或倒叙开头的方法

这是一种不按照时间顺序和事情的发展顺序来写的，而是将某些发生在后面的情节部分或结局先写出来，然后再回过头来表达叙述事情的发生的原因和经过，这种方法引人入胜。

问题四：文章的记叙顺序和写作顺序的区别 记叙顺序是文章中发生的及进程，分为正叙，倒叙，插叙三种。写作顺序是对写作整体的表述。

问题五：写事的写作顺序有哪3种 写作的顺序多种多样,常见的有如下几种：

一、按时间先后顺序写.写人、写事、写景时,常见的是以时间的先后为顺序记叙.如《高大的皂荚树》一文,开头描写皂荚树的样子,接着按照“春、夏、秋、冬”一年四季的时间顺序,描写皂荚树给同学们带来的许多方便和快乐.

二、按地点变换的顺序写.按地点的变换顺序写,常用于写游记、参观记、活动.如《记金华的双龙洞》一文,是按金华城→罗甸→路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞的先后顺序,记叙金华双龙洞的总体情况和主要特征.又如《参观》一文,是按“正门→大厅→大礼堂→会议厅→走出大门”几个不同地点来记叙的.

三、按事情发展的顺序来写.有的文章按事情的起因、经过、结果的顺序来写.如《石》一文中战士们爱拣石头、爱赛石,这是发现“石”的起因；拣石、洗石、发现了“石”,仔细端详“石”,这是拣到“石”的经过；战士们喜爱“石”,这是“石”带来的结果.这样写,让人明白事情发展的阶段性和来龙去脉. 四、按不同内容的类别顺序写.按事物的性质把内容分为若干类别,然后按照分类顺序记叙.这种方法常用于写带有说明性的文章和状物的文章.如《我的伯父鲁迅先生》一文,作者写了不同内容的四件事：讲《水浒传》、谈“碰壁”、救护车夫、关心女佣,表达了鲁迅先生“为自己想得少,为别人想得多”的高贵品质.

五、按总述与分述的顺序写.

1．先分后总.《再见了,亲人》一文,前三段分别描述同大娘、小金花、大嫂告别的情景,一段总结中朝的深情厚谊.

2．先总后分再总.如《美丽的小兴安岭》一文,先总的讲小兴安岭的树多,“像绿色的海洋”,再按春、夏、秋、冬四季分别写小兴安岭的景色,总结：“小兴安岭一年四季景 人,是一个美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.” 写作的顺序很多,作文时要根据题目的特点和自己掌握材料的情况选用,做到恰到好处.

写作顺序是:

顺叙:按时间的先后的顺序记事.

倒叙 是先写事情的结果,然后在按事情 的先后顺序写.

插叙 在记叙的过程中插入与有关的事,然后在接着记叙.

文章叙述顺序有：

2、时间顺序

3、参观、游览顺序

4、插序

5、空间转移顺序

6、倒序

除外文资料可以复印外，其它文字统一使用Windows平台下的Word字处理软件打印，一律采取A4纸张，页边距一律采取默认形式(上下2.54cm，左右3.17cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm)，行间距取多倍行距(设置值为1.25);字符间距为默认值(缩放，间距：标准)。页眉从正文开始，一律设为“天津科技大学XXXX届本科生”，采用宋体五号字居中书写。页码从正文开始按数字(宋体小五号)连续编排，居中书写。注意中英文标点符号的区别，不能混用。7、类型顺序

问题六：钓鱼的启示课文按什么顺序写的先写什么在写什么写什么 课文《钓鱼的启示》按事情发展的顺序来写的， 先写作者和父亲钓到了一条罕见的大鱼， 再写在父亲的强烈要求下，我极不情愿的把鲈鱼放了。 写让我明白了一个终生受益的人生哲理。

什么是标题层次（序列层次）？在编辑加工中应如何统一？

问题三：文章写作的顺序是什么？ 文章的描写顺序我们在语文课本和课外阅读中,常常可以看到描写山川风貌、自然现象、名胜古迹等小标题--又名分题、插题，分嵌于稿件之中，用以概括介绍稿件每一大部分的内容，具有分段或分类的作用的文章,这些就是我们所说的写景类文章；面对这类文章,我们应该怎样确定它的描写顺序呢?一般来说,作者常常会采用以下几种顺序来写：一、空间顺序.如从上到下或从左到右,从远到近或从四周到中间等.二、观察的先后顺序.它通常分两种：一是定点观察,如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察；又如我们登上塔顶,按东南西北的顺序对塔下景物进行观察.另一种是移动观察,就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察.如《参观》一文,作者就是按参观的顺序,依次写了五处景物.先写正门的国徽和柱子,其次写大厅的天花板和地面,接着写大礼堂,然后写宴会厅和会议厅.这样就有条理有重点地写下了作者在依次所看到的景物.三、时间顺序.随着时间的推移,描写的景物也会发生变化.比如：《观潮》这篇课文,作者先写潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景；再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象；写潮过后的余波奔涌.我们在平时阅读写景类文章时,一定要注意它的描写顺序.只有明确了描写顺序,你才能更好地把握文章,体会作者的感情；才会有如临其境,如闻其声,如见其景的感觉.

分享按钮 所谓标题层次（序列层次），就是用序号所表示的文章层次顺序，以保证文章纲目分明，结构严谨，便于阅读。例如，在每个大问题下又分若干个小问题，在每个小问题下又分几个更小的问题。因此，需用几级标题去反映彼此之间的层次顺序和结构关系。为了使标题层次条理分明，一般采用数字、字母或符号等来标明标题层次。标题层次的编码可采用中文、外文或两种文字混合使用等几种方式。因此，相应地可将标题层次的编码分为中式编码、西式编码和混合式编码三种。中式编码主要用在古籍文献及专著、法律条文等方面。它全都使用汉字，如；一、二、三……，甲、乙、丙……等。用同一汉字再加不同的符号，可以表现不同的层次，如(一)、【一】等。西式编码是采用数字、拉丁字母等编成的层次顺序。它的层次顺序一般是：1.，（1），①，a.，（a）等。如果这个顺序还不够使用时，还可以加进大写字母和罗马数字。目前使用最多的是混合式编码，它使用汉字数字、数字、拉丁字母等编成不同层次的序列。习惯的用法是汉字的层次顺序在前，数字在后，是拉丁字母。如：一，(一)，1，（1），①，a，……编辑加工中统一层次顺序时，要注意前后照应，保持全书为统一。多卷本及从书，各本之间也应做到统一。

自然段序号怎么标

意思是指在每个文章的每个自然段前标上“1、2、3”等数字，以方便找清《一夜的工作》一文，就是“分总”的表达顺序。作者在文章中先简要交代了自己得以目睹工作的缘由，然后着重叙述了他陪同审阅稿子时的所见所闻，抒发了自己真切的感受。段落。这是为了提高效率，老师在上课的时候，讲到某个自然段时，可以直接可以说课中的第几自然段，这样方便学生的理解和找到老师所说的那个段落。

一般老师在上课之前，都是提前布置课文预习作业，会要求提前标好课文的自然段，这样可以提高上课的效率。文章通常是由若干1.1 ……层次和段落组成的。一个层次通常包含若干个段落，所以又称为“大段”或“功能段”。段落是文章内容在表达时由于分述、转折、强调等情况造成的停顿，是表现文章层次的最小结构单位。