跟岗实习报告(顶岗实习报告)

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跟岗实习报告(顶岗实习报告)

1、法律分析：实习协议的本质是平等主体之间的民事合同关系，双方发生应直接诉请到，处理的依据是合同法及其他民事法律，不适用劳动法，不受劳动法的特别保护；而劳动合同的签订即意味着劳动关系的建立，如发生，则应先诉至劳动仲裁，劳动仲裁及处理的依据是劳动法。

2、在实习期间学生并不能享受到工资、工资、工伤、保险等劳动法法定的保障，双方权利义务基本靠实习协议来自行约定，受教育法规及民事法规的保护。

3、一是实习人员与单位建立劳动关系，根据法律法规的要求在单位通过实践进行一定的专业训练，如《专利条例》中规定，初次从事专利工作的人员，实习满一年后，专利机构方可发给《专利人工作证》。

4、在这种实习中，实习人员必须与单位建立有劳动关系，目的在于从工作中增强从事这些专业工作的熟练度，以便将来能够较为地从事这样的职业。

5、类似这样的情况还有律师、医师等等。

6、做执行，确实什么单位可以，毕竟哪个单位都或多或少有打杂的岗位，但根据贫僧经验，这类职位也多看脸（谁说这世界是公平的）另一种是实习人员出于教学需要在单位进行实践的行为，如大学生的毕业实习。

7、这种实习的明显特点是用人单位与实习人员不建立劳动关系，或者因为实习人员与其他机构有关系的缘故无法建立劳动关系。

8、还是以大学生的毕业实习为例，实习的大学生与学校有着高等教育的关系，大学生的档案等个人履历文件也放在学校，单位根本无法与实习大学生建立劳动关系。

9、而且这种实习的目的也没有种情况的专业性，大学生可以从事与未来工作不相同的实习内容。

10、所以这种实习本身的目的在于接触，实践自己在书本上学到的理论知识，而不是专业训练，其根本目的在于教学。

11、在一些法律法规中也有这样的说明，如《高等院校学生实习管理细则试行原本大学生实习是由学校安排的，因此不容易令人误解，不过由于近年来大学实行扩大招生的，学生的数量的急剧增加，给学校安排实习工作增加了难度，因此学校也比较鼓励学生自己寻找实习的机会。

12、蓝色飘飘大抵属于这种情况。

13、他并不是学校安排进公司实习，而是通过熟人的介绍进入了这家公司实习。

14、即使如此，仍然改变不了学生身份，由于他与学校依然有教学关系，且还处于没有毕业的状态，所以是我们所说的第二种实习情况，他与单位之间没有劳动关系。

15、那如何看待与单位之间的关系呢?只能说他与公司之间是民法上的劳务关系。

16、民法是一部尊重双方意思自治的法律。

17、所以如果想要工资应当和公司的相关负责人就此问题进行商议，排除双方可能因熟人造成的意思理解上的错误。

18、当然如果公司坚持实习没有工资的话，也只能考虑一下是否要继续实习下去了。

19、你好：大部门公司没有，不交实习费就不错了有啊。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。