广东水产养殖知识讲座_广东水产养殖培训

哪里能学到各种水产养殖技术？

2、选择有竞争力的经销商：作为养户要选择有竞争力的经销商。有竞争力的经销商主要体现在：一，经销商是和有竞争力的厂家合作，经营的品牌少1-2个，或者专销;二，经销商的资金势力雄厚，能在资金困难的时候帮助你;三，经销商的服务意识要强，处处为客户着想，能帮助你搞好养殖。

想学水产养殖技术，去养殖场工作一段时间，在那里你能学到最需要最实用的东西。外面的培训、讲座那只是理论研究，跟实际作还是有很大距。现在各地搞养殖业的有很多，特别是沿海地区，特别建议，有条件的话就去养殖场看看。

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一般学习专业养殖的水产技术当然是去一些临海的城市，如山东 海南或者去鱼米之乡湖北

渠口农场举办水产养殖

湖北鄂州水产养殖技术1、潮州湾：主要以虾、蟹、贝类、鱼类的养殖为主。培训

水产养殖学好就业吗 主要课程有哪些

在高考志愿填报时，关于水产养殖学专业的就业前景怎么样是很多考生所关心的问题。下面是由编辑为大家整理的“水产养殖学好就业吗 主要课程有哪些”。

水产养殖学专业主要课程

主干学科：生物学、环境科学、水产学。

主要课程：鱼类增养殖学、甲壳动物增养殖学、水产动物育种学、水产动物营养与饲料、水产动物疾病防治、海藻与海藻栽培学、水环境化学等。

主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、(毕业设计)、科研训练、生产劳动、实践等，一般安排25-2008-2014年我国养殖水产品产量情况30周。

水产养殖学专业就业前景

随着全省沿海经济开发的推进，我国海洋经济结构的优化升级，加之全国海洋渔业资源的限制捕捞，水产养殖业会成为朝阳产业，对技术和人才的需求将越来越多，海洋特色明显的水产养殖专业毕业生的前景会越来越好。

近些年，全国水产养殖生产保持着较好的发展势头:养殖规模进一步扩大，结构调整取得新进展;渔业重点省的优势养殖区域和主导养殖品种正在逐步形成;水产养殖经济运行基本平稳，水产养殖产品价格上升，比较效益进一步提高，有利促进农业结构调整和农民增收。水产品市场需求的增加带动了水产养殖业的快速发展，从而为此专业的毕业生提供了良好的就业条件。

1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;

5.具备内陆水域、浅海、滩涂的渔业资源和环境调查与规划的基本方法，了解现代化养殖工程、海洋渔业和水产品加工利用的基本知识;

6.具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解水产增养殖学、生命科学的学科前沿和发展趋势。

珠江三角水产行业的发展方向和行业的瓶颈主要体现在哪些当面

水产养殖学专业培养要求

（前瞻产业研究院《互联网对水产行业的机遇挑战与应对策略专项咨询报告》）

一、2014年水产行业情况分析

1、饲料行业处在转折的分水岭：饲料行业经过30多年的快速发展，2013年、2014年连续两年出现容量下滑，整体容量估计下滑4%以上。饲料企业开始加速淘汰，2015年注册饲料企业才7000出头，短短一年时间淘汰了3000多家企业，估计到2017年就只有5000家企业了。大量的企业倒闭或者兼并，说明强者更强、弱者更弱，所以说2014年是饲料企业转折的分水岭。

2、竞争异常激烈：2014年新年伊始就打响，饲料厂为了争夺经销商，许多企业相继召开招商会推出送奔驰、送宝马活动;为了抢夺养户则推出各种名目繁多的促销活动：如一吨送6包、旅游、抽奖等等。促销活动几乎贯穿全年，可见竞争异常激烈。

4、水产价格全年高位运行：

从草鱼价格图表可以看出全年草鱼价格基本在5.2元/斤以上，远高于4.6元/斤。

从罗非鱼价格图表可以看出全年价格远高于4元/斤的养殖成本，养殖效在农村水产养殖工作中,由于盲目跟风,人们开始进行高密度的养殖工作,导致水环境恶化。水是生物生存与发展中的主要环境因素,维护水的质量,能够促进养殖工作的积极发展。在近几年逐渐发展与建设中,养殖户还在追求短时间的经济效益发展,影响着市场发展需求,这些高产量、高密度的养殖方式是一种盲目现象,在养殖期间,缺乏先进知识与经验的，导致在农村水产养殖中产生大量的粪便和污染物质。同时,有些农户在水体施肥工作中,投入大量粪便,造成的水体富营养化,影响水质和动植物的正常生长。益可观。

二、2015年行业趋势分析

1、

饲料企业倒闭将成为新常态：进入2014年饲料的竞争态势已经发生根本性改变，过去靠营销模式或者靠专业化取胜的企业可能面临新的挑战。现在企业综合优势非常重要，如采购优势、技术优势、营销优势、团队建设优势等等综合优势显得越来越重要。很多小厂可能在每一方面都没有优势，有的可能就是灵活优势，但缺少了竞争力优势灵活都显得苍白无力;因此未来几年饲料企业的倒闭将成为新常态。

2、经销商分化成为新常态：两年前我说过经销商基本是十年一轮回，但到了今天可能变成了5年或者3年。今天经销商资金势力、经营能力以及对厂家的选择等都导致了经销商分化的加剧。许多经销商是靠赊销、靠关系、靠促销来赢得养殖户的;而对厂家的选择主要追求的是价格低、促销多、利润多。殊不知这些厂家正是未来要淘汰的厂家，这无疑加剧了经销商的分化淘汰。可见经销商分化将成为新常态。

3、养殖户分化将成为新常态：养殖行业经过几十年的发展，有一大批养殖户成长起来，成为行业的精英。但是市场上还有80%以上的散养群体，这些群体大部分是20-30亩鱼塘，两夫妻养殖，还要生孩育女，行情好可勉强维持生计，一旦行情全家人就没有着落。而现在打工一族每月都有3000-4000元的收于，散养和打工一族来比都没有竞争力，这加剧散养群体的退出。可以说养殖户分化将成为新常态。

4、普通鱼价格将处在较高水平：2015年广东鱼塘养殖面积不会有大的变化，罗非、草鱼的养殖密度也不会有大的变化，养户处在比较理性的阶段，供需基本持平。从整体形势来看，15年草鱼、罗非价格和14年基本持平。因此，养户不必过多的担心鱼价，关键是提升管理水平，只要养好鱼就可以赚钱。

三、水产行业竞争情况分析

1、选择有竞争力的企业：新常态下竞争是必然的，但作为经销商如何在竞争中取胜则是非常关键的，关系到经销商的生存和发展。前段时间安徽康达尔破产倒闭，20多家供应商血本无归。饲料厂一旦倒闭可能使经销商馅入困境或者倒闭，所以要想长期稳定可持续发展就要选择综合势力强的公司。综合势力强的公司能提供市场上产品、帮助你规划经营、打通融资渠道、服务好养户，是你发展的坚强后盾，解决你的后顾之忧。

3、优化养殖模式：如草鱼+罗非(1+1)养殖模式、鲫鱼套养模式、鲮鱼的套养模式在一定的时间内将很有市场。

4、做好投喂管理：选择优质饲料，合理投喂。部分养户行情不好就降低投喂率或者投低档料，这样因投喂质量、投喂不足等导致产量低下、饵料系数大幅度上升而增加单斤鱼的成本;导致亏损。建议无论在什么情况下都要做好投喂管理，以降低单斤鱼的饲料成本，切不可看行情投喂。

根据发布的数据：2012年全年水产品产量5906万吨，比上年增长5.4%。其中，养殖水产品产量4305万吨，增长7.0%;捕捞水产品产量1601万吨，增长1.3%。

2013年全年水产品产量6172万吨，比上年增长4.5%。其中，养殖水产品产量4547万吨，增长6.0%;捕捞水产品产量1625万吨，增长3.5%。

2014年全年水产品产量6450万吨，比上年增长4.5%。其中，养殖水产品产量4762万吨，增长4.9%;捕捞水产品产量1688万吨，增长3.5%。

广东省主要鱼类有什么？

目前,农村的水产养殖主要为室外养殖,经多年使用,没有消毒处理,从而导致一些病菌的产生和感染。同时,一些苗种的质量不够良好,导致一些养殖对象易产生病菌,在水下养殖过程中,J一些病态情况无法把握,也无法给予合理的物治疗。受环境因素的变化,一些病源微生物大量繁殖,引起病害的发生。一些养殖户缺乏相关经验,针对养殖期间出现的问题,无法对其有效解决，尤其是对一些物的使用，在长期发展情况下，不仅会导致生物体内存留更多的超标物质，将一些产品流入到市场中，将危害人们的身体健康。

草鱼、鲢、鳙、鲤（简称“四大家鱼”）是广4.废水未处理东省主要的大宗淡水鱼类品种，也是淡水养殖产品的主体. 赤眼鳟、鲮鱼、黄尾鲴、花鲦，广东鲂!!珍稀濒危物种有花鳗鲡、珠江长臀鲍、台细鳊及多种珠江水系特有鱼类．这几种都是珠江特有的

水产养殖专业学什么课程

3.掌握水产经济动植物的增养殖技术、营养与饲料和病害防治等方面的基本知识和基本技能;

水产养殖专业学什么课程 水产养殖专业

现在为大家准备了一份现代水产养殖技术专业介绍，不要错过哦。

培养目标：培养学生具备生物学、水产动植物养殖及疾病诊断、防治的基本理论知识和实验、实践技能，使其能从事水生动植物资源综合开发利用与保护、经济动植物的增养殖、疾病防治及相关领域的科研、教学、技术服务及经营管理等工作。 主要课程：

一、二年级课程：大学英语、计算机、高等数学、生物化学、水生生物学、水化学等。 三、四年级水产养殖方向课程：鱼类学、藻类学、贝类学及其增养殖学、甲壳类及甲壳动物增养殖、水域生态学等。

水产医学方向课程：水产病原微生物学、水生动物病理学、水生生物解剖学、水产动物疾病防治学等。 就业方向：大专院校、各级水产研究、生产开发和管理机构，以及水产环保、外贸海关等部门。

专业选择建议：考虑个人兴趣，了解主要课程是否符合自己的兴趣和职业规划。只有对专业感兴趣，才能学好并成功就业。

现代水产养殖技术专业介绍

专业介绍

现代水产养殖技术是高等职业教育本科专业，培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和现代水1. 具有根据水体常见生物形态结构和分类知识鉴别常见水产经济动植物的能力；产养殖及相关法律法规等知识，具备水生经济动植物繁殖与管理、水生动物病害防治、智能化水产养殖设备设施使用与维护、水产技术推广、水产品及水产投入品营销等工作的高层次技术技能人才。

面向水产苗种繁育、动物营养与饲料、疾病防治、养专业核心课程：鱼类增养殖技术、虾蟹增养殖技术、贝类增养殖技术、名特水产动物养 殖技术、水质检测与调控、水产动物病虫害防治、水产动物营养与饲料、智能化设施渔业。殖与管理以及水产品和水产投入品营销等岗位（群）。

专业能力要求

2. 具有水域渔业资源、生物资源和水域环境调查与分析能力；

广东揭阳市水产养殖分布

3. 具有养殖水体水质分析与调控、养殖尾水处理的能力；

广东揭阳市水产养比如说水质比较，没有及时更换水资源，所以导致水产品大面积减产，也有可能是水环境持续恶化，也有可能养殖户没有掌握技术要点，或者是鱼苗质量比较。殖分布潮州湾，梅州湾以及汕尾湾。具体如下：

2、梅州湾地区：主要以马蹄蛤、扇贝等为主要品种

3、汕尾湾：主要以对虾、鲈鱼、鲳鱼、石斑鱼等为主要养殖品种。

农村水产养殖存在哪些问题？

水产学专业主要学习生物学和水域环境学的基本理论以及水产增养殖、渔业经济和管理等方面的基本知识，进行有关生物学和化学实验教学、水产增养殖实践性环节、计算机应用等方面的基本训练等。

2. 知识缺乏性

养殖户未能掌握充足的投食知识，导致饲料得不到充分利用，从而产生的水污染现象。在当前市场发展趋势下，水产饲料的种类较多，但质量的异较大。所以，在日常投食工作中，一些含氮的有机物无法得到保障，导致养殖生物自身营养性不够，从而使其带来一系列问题。受饲料自身的影响，营养元素不够均衡，导致养殖对象摄取的元素有限，从而造成的污染现象。对于一些没有被利用的饲料或残渣，如果不采取相关措施对有机物进行分解，将增加饲料成本，使鱼塘的底部产生缺氧现象，从而增加一些寄生虫或者细菌。同时，在一些恶劣天气情况下，也会对一些生物造成影响，制约经济效益的获取。

3.滥用物

针对没有经过处理的废水,排放到水体周边,将造成污染。在水产养殖中,妥天气状况的影响,会产生倒藻、疾病爆发现象,并引起水体发黑等问题。一些用户使用不当的养殖方式,将给周边水质造成较大危害。周边养殖户在对被污染的河道水使用期间,产生了二次污染,该情况下,不仅造成较大的经济损失,也影响了水产养殖业的发展内。

存在的问题有很多。现在的人3、养殖处在供需平衡状态：2014年养户趋向理智。由于遭遇2012年、2013年连续两年的市场低迷，很多养户感觉到高密度高产量不一定带来高效益。养户开始理智放苗、理智投喂，养殖密度进一步下降;这有利于降低饲料成本提升经济效益，而且单亩投喂并没有降低。由于养户的理智行为养殖基本处在供需平衡状态。们根本就没有自己的知识，养殖工作盲目跟风，而且密度特别的大，导致生态环境恶化，而且也没有知识性，饲料不充分，再加上质量的异也比较大，所以收益不是很好。

水产养殖技术专业主要学什么-专业课程有哪些

2.掌握现代生物科学和环境科学的基本理论;

水产养殖技术专业主要学渔业导论、水产动物学、鱼类学、水生生物学、饵料生物学、水域生态环境、渔业法规与渔政管理、鱼类增养殖技术、虾蟹增养殖技术、贝类增养殖技术等课程，以下是相关介绍，供大家参考。

专业基础课程：渔业导论、水产动物学、鱼类学、水生生物学、饵料生物学、水域生态环境、渔业法规与渔政管理。

2、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和水生生物、水域生态环境、饵料生物学、鱼类学及相关法律法规等知识，具备水产动物苗种繁育、成体养殖、病虫害防治、水质检测与调控、水产技术服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水产养殖、水产技术服务、水产品及投入品营销等 工作 的高素质技术技能人才。

面向1、主要专业课程水产苗种繁育人员、水产养殖人员等职业，水产养殖、水产捕捞、水产技术服务、水产品及投入品营销等岗位（群）。

水产学专业开设课程设置,课程内容学什么

水产学(fisherysciences)又称渔业，研究水产生产和技术及其发展规律的综合性学科。是鱼贝类为中心的水生生物的增殖、捕获、加工、流通等环节的整体水产业研究学问体系。

【主要课程及研究方向】

主要研究方向包括水产学、海洋生物学、微生物学、生物化学、海洋动植物、水产品的增殖、捕获、加工、以及水环境保护、储存与运输等。

涉及的主要课程有：海洋学、水产学、鱼类学、海洋生态学、水产养殖学、水产资源学、水产经济学、水产保护学、水产化学、捕捞学、水产品储藏与加工等。日本留学日本留学费用日本留学条件日本留学中介

【培养目标】

水产学是一门培养水产动、植物增养殖科学等方面的理论、知识和技能，能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作的高级科学技术人才。具备生物学和水域环境学的基本理论以及水提高传播养殖知识技术。产增养殖、渔业经济和管理等方面的基本知识，具有水产经济动、植物增养殖技术、营养与饲料和病害防治等方面的基本能力。培养水产学专业领域能够进行精深研究的高端人才。

【学习适1.盲目性应度】

该专业属理科类专业，要求日语水平至少二级以平，适合本科专业为化学专业、生物学专业或及其他理科类专业且有一定日语基础的学生。

该专业需要有化学、生物学、水产学等专业知识基础作为研究条件，如果有本科为其他理工类专业且在研究生阶段想要转为此专业的情况，需要学生有该专业的第二学位，或者辅修为该专业内容，或者有该专业相关工作经验且自学过该专业内容;此外，如无上述条件，建议转为与该专业和学生原本科专业二者相关的专业。多数学生会报考修士(或博士)。

【未来发展】

从水产学专业毕业后，学生可以活跃在教育行业、渔业、水产品生产加工行业、物流业、行业、合作机构、咨询业、等各领域，以及各种团体、非营利组织等。当然，到高校、科研机构从事水产学的教学科研、海洋生物技术的研发、各种渔业政策或水环保政策的制定、水产品开发及管理方面的实际工作是该专业的主要就职前景。