春天来了教案 《尊重他人》教案大班

乐乐今天给分享春天来了教案的知识，其中也会对《尊重他人》教案大班进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

春天来了教案 《尊重他人》教案大班

春天来了教案 《尊重他人》教案大班

1、在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

2、那么你有了解过教案吗？以下是我精心整理的音乐活动春天来了教案，希望能够帮助到大家。

3、音乐活动春天来了教案 篇1一、【活动目标】1、激发幼儿对春天里小动物的喜爱与好奇以及热爱自然的情感，萌发幼儿对文学作品的兴趣。

4、2、发展幼儿的思维能力、语言表达能力和动手作能力。

5、3、幼儿在理解故事内容的基础上，记住故事的主要情节，并了解几种常见动物与季节变化的关系。

6、二、【活动准备】1、课件：小鱼、青蛙、蜜蜂。

7、2、课件声音：燕子鸣叫。

8、3、歌曲磁带《春天在哪里》三、【重点难点】重点：理解故事内容，记住故事的主要情节。

9、难点：了解几种常见动物与季节变化的关系。

10、四、【活动过程】1、导入听小燕子的叫声引出主题：春天来了——小燕子飞回来了——还有哪些小动物也出来了——故事《醒来了》。

11、2、展开——教师利用课件照片，讲述故事。

12、——故事里都有哪些小动物?(幼儿练习用“有---有---还有---”这一句式)小动物是在什么季节醒来了?为什么在春天醒来了呢?3、利用课件，幼儿了解动物与季节的关系。

13、4、利用课件欣赏角色的对话，并幼儿学说小动物之间的对话。

14、——(教师扮演小鱼、男小朋友扮演小青蛙、女小朋友扮演小蜜蜂)5、扩散思维，讲述。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。