初二历史下册知识点初二历史下册知识点全部归纳

作者：生活百科 • 更新时间2024-07-01 09:08:30 •阅读 1

初二下册历史复习提纲一定是初二下册的啊！

一、学生基本情况分析：

初二下学期应该是现代史吧。

7、在历史教学中培养学生良好的道德情，激发学生的爱国热情。

八年级下册历史教学工作篇二要点概述：

1.中华的建立及其历史意义

2.和平解放（时间，人物，意义）

3.抗美援朝（时间，概况，英雄人物，意义）

4.土地改革（经过，意义）

6.宪法的制定

7.的探索（时间，成就，失误，）

8.十一届三中全会（时间，意义）

9.改革开放（意义）

10.建设由特色的（~十）

11.新的外交（重要）

12.民族团结（意义）

13.港澳回归与两岸交往（时间，，简述历史意义）

14.科技成果与文化事业（，政策）

15.生活（表现）

八年级下册历史教学工作

1、认真备课，潜心钻研教材教参，吃透《课程标准》，精心设计教案，经常听有经验老师的课，从中吸取经验。

新的一学期又开始了，为了更好地完成本学期的教学工作，八年级物理教师如何制定工作呢?下面是我收集整理的八年级下册历史教学工作，欢迎阅读。

教科书承认学生是学习的主体，把学生当作读者，按照学习心理的规律来组织材料。教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产发展与生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。内容安排注意历史学科自身的特点，着力克服内容的“难、繁、偏、旧”，改变教材的呈现形式，转变教师的教学方式和学生的学习方式，培养学生创新精神和实践能力。

八年级下册历史教学工作篇一

一、基本情况分析

本学期我继续担任八年级(6)班的历史课，经过一年多的学习，学生已掌握了一定的历史知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实，大多数学生课堂上缺少积极主动的参与意识，不注意知识点的整合，缺乏归纳分析能力，这些都是教学的不利条件，有待于进一步加强、改善。

二、教材内容分析

《历史》八年级下册，内容主要包括了现代历史部分，历史时空跨度大、历史问题高度概括、具有历史现实感和实践性、渗透了较强的思想性和性。它承接《历史》八年级上册近代史发展线索，设置为“中华的成立和巩固”“道路的探索”“建设有特色”等五个学习单元，概述了20世纪后半叶在前进道路上历经的两次历史巨变，反映了新制度的确立、建设道路的探索和改革开放、走有特色道路的历史发展过程。

2、继续传授运用辨证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史人物，历史和历史现象，学会归纳整合历史知识，学会从众多历史事物的发展过程中揭示历史规律，开启联想和想象，自主探究，从学会到会学。

3、通过现代爱国史实，向学生进行爱国主义传统教育，国情教育，人物的开拓教育，民族团结教育，使学生继承和发扬中华民族的优良文化传统，具有创新和开拓才能，掌握为祖国现代化建设贡献力量的本领。

四、具体措施

1、本学期继续以打造高效课堂，提高教学效率为己任，努力提高教学质量和增强学生素质、思想、培养能力，按质按量完成教学教育任务，使学生掌握现代时期的的历史。

2、重点学习前五个单元的内容，为中考打好基础。第六单元和第七单元不是中考内容，让学生了解即可。

3、认真钻研课标、教材、教参;认真备课;精心设计每一个导学案，上好每一堂课;耐心辅导学生，教书育人。

4、以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习。鼓励学生通过思考和交流合作学习历史，培养发现历史问题和解决历史问题的能力，养成探究式学习的习惯。

5、积极探索多种教学途径，组织丰富多彩的教学活动，充分开发和利用课程教育资源。

7、优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手、动脑和学会学习和做人。

五、教学资源的开发：

六、教学进度表4、加强学习业务，多读书，充实自己，切实提高自身的教学水平。

历史这门学科，在学生的观念中处于“二流学科”的境遇，课堂时间有限，课后更没时间顾暇及此，要想比较牢固的掌握基础知识，需要在课堂上全心投入，惜时如金。经过上学期的教学，学生的学习兴趣基本上都被调动起来，但学习方法还有所欠缺。

二、教材简析

本学期讲授第四册历史，初二历史下册教学主要以课为单位，叙述我国现代史，每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。

三、教学目标

四、重点工作及措施

(一)、重点工作：

1、继续抓好常规教育，培养良好的学习习惯。

2、深化对《历史教学大纲》及现行教材的理解，提高教学质量。

3、积极参与教研活动，提高教学水平

2、上课时，抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，提高学生的积极性和兴趣。注重改变学生的学习方式，运用自主学习、合作学习、探究学习，使学生真正成为学习的主体。贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性”的原则。要做到精讲精练，概念清楚明白，条理清楚，重点突出，难点讲清，切实做到落实“三基”，打好基础，发展学生智力，培养学生能力。

3、课后及时反思，针对课堂上出现的优点和缺陷进行分析，查找原因，做到节节反思，周周反思，从反思中找到不足，促进自己成长。

5、宽容对待学生，多与学生谈心，注重学生能力的培养，因材施教，关心爱护每一位学生，促进每一位学生的发展。

五、教学进度

单元：第二周至第三周

第二单元：第四周至第六周

第三单元：第七周至第十一周

期中复习考试：第十二周

第四单元：第十三周至第十四周

第五单元：第十五周至第十七周

第六单元：第十八周至第二十一周

期末复习考试：第二十二周

八年级下册历史教学工作篇三

一、教材分析：

《历史》八年级下册叙述了从中华成立至今的历史，是历史现代史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共七个单元，共二十一课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣课程目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。

二、教学目标

继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的文化。完成历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、率、合格率都有所提高，期末质检成绩优异。

三、教学重点、难点

1、教学重点：中华的成立与巩固;道路的探索;建设有特色的;国防建设与外交成就。

2、教学难点：如何让学生理解新的建立以及建设道路的艰难历程以及新的曲折的外交历程。

1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。

2、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。

3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。

5、积极参加学校教研组的教研活动，反思教学中存在的不足，将教学中的点滴细节进行整理，以提高自身教学水平。

6、认真完成学校布置的各项工作。

五、教学进度

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八年级下册历史考试重点？？？

利用学校图书室、网络及其它媒体开发教学资源，相关历史背景资料、影片等播放给学生观看，增强学生学习积极性和对历史资料的理解。

十一届三中全会的时间、内容、意义，新成立的意义，港澳回归的时间、意义，加入世界贸易组织的时间、意义，和平共处五项原则的内容、意义，土地改革的时间、总政策、基本目的、基本内容、意义、

四、教学措施

三大改造（公社化、赎买）

★ 八年级历史下册教学

三次土改（1950年，地主所有制-农民所有制（私有），公社化运动（公有），家庭联产承包制（公有））

十一届三中全会、、、十四大、十

50、70年代、21世纪外交

重中之重就这么多了，每课都还有小重点，就不一一叙述了~

初二下册历史知识点记忆口诀大全

1. 三皇五帝开天地，黄帝蚩尤相争斗。2. 夏朝有禹传统，商朝商鞅新政定。3. 周朝分封制，春秋战国争桂。1. 夏商周，三代遗，封建制度发扬光。2. 春秋战国春去秋，七雄争霸相持久。3. 秦皇汉武两代到★ 八年级历史下教学，帝国建立物阜民丰。4. 南北朝分裂多灾难，隋唐五代复统一。5. 宋金元明清历史，汉族先后称天下。6. 文艺复兴燃欧洲，列强争霸殖民掠。7. 辛亥革命民权兴，新主义树立名。8. 思想开新篇，改革开放事业兴。9. 现代化，走4、教会学生学习方法。在上一个学期我在指导学生自主学习上做得不够好，本学期我要教会学生学习历史的基本方法，尤其是让学生掌握历史小论文的写作方法。在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力;注重发挥学生的主动性，发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。特色发展路。10. 命运日更迭，祖国昌盛谐。4. 秦朝统一六国，汉朝争雄大半辈。5. 魏晋南北朝，隋唐五代雄飞跃。6. 宋元明清盛世，近代崛起的开始。7. 文化源远流长，思想精神传承恒久常。8. 古代科技先进，造纸、、指南针。9. 唐朝长安城，城墙高并秀丽。10. 三峡大坝工程奇迹，汶川奇迹。