贝贝弹钢琴挨打的1600字作文 打烂屁作文打得越狠越好作文

我的拿手好戏是弹钢琴作文

它与钢琴的内部原理大致雷同，都是在琴体内部装有音板和许多拉紧并列的琴弦。不同的是钢琴的弦槌击弦发音，拨弦古钢琴用羽管制的拨子拨弦发音。

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家整理的我的拿手好戏是弹钢琴作文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

贝贝弹钢琴挨打的1600字作文 打烂屁作文打得越狠越好作文

腊梅，你在我遇到挫折时，鼓励我前进；在困难时，鼓励我向前迈进，伤心时，安慰我，是我鼓起勇气。蜡梅真好！

我的拿手好戏是弹钢琴作文1

如果能考级，起码来个六七级。 从五岁直到如今，我对钢琴的喜爱之情依然很深很深。

窗外，阳光明媚，鸟语花香，和煦的春风轻轻掠过柳条柔软的腰肢，为她梳理着秀发。花儿露出孩子般灿烂的笑脸，花瓣像弯弯的眼睛，仿佛期待着我的下一首乐曲。

我坐在钢琴前，看到了花儿的期待，微微一笑，充满信心地按下了琴键。丝绸般的音韵从一架典雅的钢琴里流淌出来。那韵律时而慢，时而快；时而温柔如水，时而壮如泰山；时而温文尔雅，欢快恬静，时而慷慨激昂，活力四射。不知不觉间，我陶醉其中，仿佛被带进了一个梦幻的世界……

细雨迷蒙中，我仿佛看到了雄伟和壮丽的山峦，清如明镜的湖水，还有那湖面上若隐若现的渔船，把泡泡吐到湖面的游鱼……一时间，水映着山，山守着水，那渔船就移动在山水之间，我竟分不出哪个是画，哪个又是现实，真可谓“舟行碧波上，人在画中游”。

一曲弹完，我轻轻舒了一口气。花儿摆动着，就像在为我欢呼，柳条扭动腰肢，就像在为我舞蹈。钢琴不仅陶冶了我的情，还成为我的拿手好戏，真是我人生中的一大乐事啊！

我的拿手好戏是弹钢琴作文2

每个人都有自己的拿手好戏，如：做饭、练字、打篮球、下棋、挑西瓜、捏泥人……要问我的绝活是什么，那就是—弹钢琴。

这天，天气格外好，太阳把光投在地上，地被烤干了。人们都在树荫下乘凉，不时吹来一阵凉风，让人感到格外惬意。我走到客厅，妈妈告诉我今天二姨要来，我立刻开心起来。不一会儿二姨带着表弟来了，我和表弟高兴的度过了一上午。

中午，我们一家人聚在一起吃饭，我走到桌子旁，说：“现在我要为大家弹奏一首钢琴曲——《月光曲》”。说完，我坐在琴旁边，深吸了一口气，把手放到琴键上，我按动琴键，很快就进人了弹奏的乐趣，我沉醉其中。我的手在琴键飘拂，似如一只蝴蝶在琴键上飞动。我抬头看看大家，我的表弟看呆了，他仿佛看到了一望无际的大海，海浪飘拂着卷来，由轻到重。再看看二姨，她坐在妈妈身边，一支胳膊轻轻地环着妈脖子，把头靠在妈妈肩上，眼睛一直看着我，她仿佛看到淡黄的圆月。我又看看妈妈，只见她那恬静的脸上充满了笑容。我的曲子进入了的部分，我的双手有力度地按了上去，手触到的'地方，琴键如水波一样起伏，美妙的琴声像一阵风，穿过客厅，传到了窗外，传到了遥远的天际……结尾时，我的手轻轻地落在了琴键上，如一片雪花落了下来，屋里一点声音也没有。我站起来，面对大家，鞠了一躬。只听一阵排山倒海的掌声，传遍了整间屋子。

这就是我的拿手好戏——弹钢琴。

我的爱好有很多，比如画画、唱歌、打羽毛球等，但我最擅长的是弹钢琴。弹钢琴也是我的拿手好戏。

一天，家里来了两个客人，都是妈研究生同学。客人见到我后说：“嗨，霄潇都长这么高了，次见面时还是一米高的小矮个呢。”说完后便走进了我的屋子里，他们看到了我的钢琴后，就要我弹一首曲子。我听后立即给她们弹了一首自己非常熟悉的曲子。

弹完后，我才发现有一位客人正给我录像，紧接着，我就听见滔滔不绝的赞美声：“弹得太好听了！”“比我们家的孩得好多了！”“这都能和现在的郎朗比一比了。”当我听到这些话时，尽管我知道他们说的很夸张，但我心里也油然而生了一种自豪感。就高兴的对客人说：“谢谢叔叔阿姨的夸奖。”说出这句话时，觉得自己非常了不起。

我认为这都是自己坚持练习而来的，我练钢琴时一般弹不熟练或背不好的地方我都会标出来，弹完整首曲子后再回来反复练习并背诵。一遍一遍的标记、背诵。逐渐就把整首曲子非常熟练的演奏出来了。这时不仅我自己觉得弹得好，爸爸妈妈有时也会夸我。

有些曲子如果练习不多，那就很难弹得很好。比如前几天，我的一个来我家做客，让我弹一首我之前练习过但不是很熟练的曲子。我磕磕绊绊的弹完后，朋友面无表情，我知道我的拿手好戏演砸了。

经过这两件事后，我就明白了一个道理：拿手好戏不是祖上传授给你的天生的技能，要不断练习才能变成自己的拿手好戏。

十八般武艺，样样是好戏，我的拿手好戏就是弹钢琴。

记得儿时，每当听到哥哥姐姐们弹钢琴，我就不能释怀，幻想着自己有一天也能成为他们那样的钢琴演奏者，为人们带来动听的乐曲。五岁那年，在我的强烈要求下，妈妈终于实现了我的愿望—为我购置了人生中的架钢琴，并我开始学琴。

刚开始，我还对钢琴十分感兴趣，按照老师的要求卖力地练着，可慢慢的，我觉得它枯燥，乏味，甚至产生了厌恶感。每天都要老师督促，妈妈监督才肯练琴。有时还会为此哭鼻子。

但随着年龄的增长，我对钢琴也有了新的看法：它可以培养我们的毅力，让我们全面发展。现在，我每天都会练琴，前一段时间老师布置的《彩云追月》，虽然让我头疼了很久，但我还是想到了解决问题的办法：听，听一些钢琴家是如何演绎的；练，反复练习；录，将自己弹的录下来，与别人的做对比，取长补短。终于，我克服了这个难题，赢得了老师的称赞。日积月累的练习也让我在大大小小的比赛中取得了优异的成绩，今年的钢琴十级，也考了哦！一分耕耘一分收获，我爱弹钢琴，并决定坚持下去。

加油吧，少年！胜利的曙光就在眼前，坚持下去，你就是最亮的那颗星！

我的拿手好戏是弹钢琴作文5

“池塘边的榕树下，知了在声声的叫着夏天”我喜欢钢琴的理由就来自这个夏天。

夏天的一个中午，我在外婆家吃完饭，就和小朋友们去田野里奔跑。我是城里孩子，自然跑不过他们，我准备在池塘边歇歇再去追他们。中午的阳光真烈呀，当我把双脚放在池子里时，从一旁的小屋里飘来一阵清脆的钢琴声。瞬间我似乎把所有的烦恼都忘掉了，我鼓起勇气向那小屋走去。门是敞开的，里面坐着一个小男孩，我对他说：”我想弹一弹。“他微笑着让开了，当我弹出个音符时，我有了一种想学钢琴的冲动。

回到城里的当天，我就去报了钢琴课，每一堂课我都学得很吃力，可是每当我想到那个夏天的中午时，我心里就充满了勇气，我的弹琴技术一天比一天的增长，常常感觉自己挺不住的时候，我都咬牙坚持住了，在我的心里有了一定要学好钢琴这个想法。

慢慢的，我开始参加钢琴比赛。

记得有一次比赛时，我因为比较紧张，在一小段弹错了，在回家的路上我一直沉默不语，到家时我的小宇宙爆发了，泪流不止，我已经把这首曲得滚瓜烂熟了。我埋怨自己为什么还是把一小段看错，是因为不适应比赛，还是有点紧张，妈妈看出了我的心思，她走过来安慰我说：“我知道你也很不容易，这些选手都是层层选的，明天不是还有决赛吗？好好加油。”我点了点头，抹了一把眼泪继续练琴去了。

第二天，我调整好状态参加了决赛，等待结果时很不安，老师来了，念出了获奖名单：“刘以峥名，慕容梓涵第二名……我惊得站了起来，随即内心涌起一股喜悦。

得到这次鼓励后，我以后的考级都非常自信，我也越来越喜欢弹钢琴，钢琴也成了我生活中一个重要的部分。

我爱弹钢琴作文

杨绛曾说过：“我觉得读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室；而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。”这话说的确实不错，是呀，通过读书，我可以走进名人的世界，去了解一下他们的心思，与大哲学家、诗人……坐下来闲聊一会儿，那受益匪浅。走进书里，去探索世界的秘密。

无论是身处学校还是步入，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家整理的我爱弹钢琴作文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

我爱弹钢琴作文1

我的课余生活丰富多彩，看书，画画，打羽毛球……都是我的兴趣爱好，但是我最喜欢的还是弹钢琴。

从小我和钢琴就结下了一种莫名的缘分，当我还是懵懵懂懂的小孩时，就对钢琴有一种特别的喜好。路过琴行，总忍不住跑进去对着钢琴乱弹一番；每当动画片中有弹钢琴的情节，我总是兴奋不已，又蹦又跳，一遍一遍地反复看不厌其烦。

五岁那年，爸妈给我买了一架黑色的钢琴，并为我请了一位钢琴老师，从此我的学琴生涯就开始了。初学后的几年一切顺利，因为弹得好，经常能得到老师的表扬和小红花。慢慢地，上小学了，课程加深，满纸的小蝌蚪密密麻麻，我看多了难免心烦意乱，渐渐对钢琴疏远了，原本欢快准时响起的琴声逐渐减少，甚至消失……那一段时间，就像度日如年。后来，我按照老师教的方法，一步步克服了种种困难，这时，我觉得弹钢琴就像嚼口香糖，多嚼才能嚼出味道。

在辛苦中，磕磕绊绊中，我走过了学琴的千千万万个日夜，付出的越多，回报也越大。至今，我上六年级了，也顺利考过了七级。今年，我还参加了钢琴比赛，从容娴熟的琴声打动了观众和评委，赢得了热烈的掌声支持。在领奖台上，捧着金色的奖状，我脑海里像电影似的回放，那些辛苦练琴的场面熟悉地映入脑海，我心里高兴地欢呼：多少年的辛苦没有白费，这就是收获，这就是回报啊！

钢琴还是我的知心朋友，在我伤心时，我会坐下弹一首忧伤的曲子，与钢琴一起分享我的心事；在我高兴时，取得胜利时，我会弹一首欢快的曲子，与钢琴尽情地欢呼庆祝。钢琴丰富了我的课余生活，给我的成长增添了色彩。我爱弹钢琴！

优美的音符使生命跳动，让我拥有丰富多彩的生命！

钢琴使我愉悦！

还记得刚进老师家，钢琴室中，传来动听的旋律。我痴痴地听着，深深地陶醉在音乐的海洋里。

那一首《梦中的婚礼》让原本安静的房间变得不再冷冰冰。十个手指小精灵在钢琴键上跳着美丽的舞蹈，节奏从舒缓变得激昂，房间里的气氛被带动，又是一种不一样的感觉，我的脑海里浮现出一个朦胧而又美好的画面，美丽的新娘和帅气的新郎在婚礼现场，婚纱、西服，使又一个美好的生活开始。是音乐使我陶醉，我决定了，我要学钢琴！

开始学习钢琴了，刚开始我对这位初来乍到的朋友十分好奇，所以老师教我的任何一个小细节我都记住，当我学会一首曲子时，我十分高兴，会被自己弹出的音乐所吸引，自己还会情不自禁的沉浸在自己的小小音乐世界里，有时还会模仿大钢琴家的样子做出夸张的动作，将琴键上方的双手伸的很远很远，身体不停的地摇晃。我十分享受这种成就感和喜悦。

日子一天一天的过去了，我的钢琴技术也渐渐提高了，我准备考啦！《c大调小奏鸣曲》《咏叹调》是我人生的里程碑，我将要记录下它。就在二零一七年的暑假我通过了。

现在的我将要向五级进军！为我加油吧！

生命就像音符，跳动使生命充满活力。

我爱弹钢琴作文3

对我而言，似乎所有事都非常的有趣，但最让我觉得最有趣的就是—弹钢琴。

当我中班时，妈妈带我到钢琴班学钢琴，那时的我根本不懂欣赏音乐优美的旋律及指头在键盘上跳舞的感觉，认谱就像刘姥姥进了大观园，看得眼花撩乱，几个小豆芽老是分不清楚。一年级时我对钢琴恨之入骨，真想要把琴谱万段。但是妈妈从不给我压力，让我慢慢接受它，三年级下学期，我的钢琴老师教我弹现代的流行曲，这时我才打开喜爱音乐的大门。我的手指喜欢在键盘上玩耍、嬉戏，耳朵则聆听着黑键与白键的完美杰作。我真正爱上钢琴了！

听着莫札特的魔笛，轻快的节奏、优美的旋律，令人翩翩起舞；听着海顿的惊愕交响曲，好似晴朗的天空，微风阵阵吹过，忽然一声的雷鸣，划破天际，把我的瞌睡虫赶跑；听着贝多芬的给爱莉丝，那连绵不断，如流水般的声音，使人的心情不由得喜悦不已；听着周杰伦的青花瓷，有如回到古代，遇见奋勇杀敌的大将军……这些音乐，带给我快乐，让我心情轻松，忘却烦恼！

对我来说，钢琴不只是我抒发压力的器具，也像是我的好友，当我生气时，可以为我降火消气；当我难过时，帮我分担忧愁；当我开心时，与同欢笑。有了钢琴，使我的生活更加美妙，也更添了些风味！

我爱弹钢琴作文4

有的人喜爱听扣人心弦的音乐，有人喜欢跳舞抒发心情，还有人喜爱大大方方的唱歌，展现他们的信心，而我也不例外，在众多的乐器里，我对钢琴情有独钟。

小时候，妈妈带我去音乐厅，听美妙的钢琴演奏会，那时我觉得钢琴就像一个黑色大怪物，但却可以奏出动人的歌曲，真是神奇！所以我就请妈妈带我去上音乐课，我满怀愉快的心情进了音乐教室，虽然刚开始我遭受无数的失败，但我却越挫越勇，终于开窍了，我不但会弹贝多芬的“给爱丽丝”，还会弹比才的“卡门”，我每天都笑容可掬的练习，即时我已经饥肠辘辘，妈妈三催四请的叫我吃饭，但我还是自我陶醉在钢琴的小小天地里，欣赏优美的琴声，那琴声有如潺潺流水，让我忘却课业的压力，这种快乐真是无与伦比。

去年老师问我：“你这几个月不断发奋图强的练习钢琴，所以我要你去参加钢琴比赛。”我二话不说的答应了，那天我非常紧张，额头不停的流汗，且手心也一直冒汗，轮到我时，我战战兢兢的坐在椅子上，用平常练习的心情弹出的“小河”，颁发

我爱弹钢琴作文5

你知道我的兴趣爱好是什么吗？告诉你吧，是弹钢琴。

从我中班开始，就已经在学钢琴了，从那时候起，弹钢琴就成了我生活中必我把这个想法告诉了妈妈，妈妈想了想也答应了。不可少的一件事。

中班时，每天晚上我都会去琴行练一个小时的钢琴。长大之后买了钢琴练琴，练习的时间久了似乎就有一些乏味了。本来我在时练了一个小时，都还不够。现在才练了半个小时，我就在祈祷时间流动得快一些。

自从我在考级之后，妈妈就把我看得更紧了，我在弹琴时她就寸步不离在旁边盯着，看得我直冒冷汗。

有一次钢琴课时，我弹得磕磕绊绊不顺利。结果回家的路上，我问了一句话，她就在路上一路骂了过去，这让我十分害怕。我一路不敢说，生怕再被骂，我觉得妈妈让我学习时就像个凶神恶煞。哎，慈母变成了母老虎。

但是宋庆龄说过“任何成就都是刻苦劳动的结果”。后来我去考级，得到了良好的成绩，我心花怒放，觉得以前的汗水也是值得的。而且我又去参加比赛，获得了二等奖的好成绩，这让我亲身体会到了宋庆龄的那句话的确所言非虚。

所有的辛苦付出6. 作文：钢琴声,牵动着我的心灵都会获得回报的，所有在兴趣班努力学习的同学们，一起加油吧！

我爱弹钢琴作文6

我的课余生活丰富多彩，但我最喜欢的是弹钢琴。优美的琴声让人陶醉，把我带进了美妙的音乐世界。

记得一年级时，我开始到琴行学琴。在钢琴老师的用心指导下，我很快就入门了。虽然每星期只有一节课的学习时间，但我就能弹会一首曲子了。学琴时，我都会仔细地去听、认真地思考，记住难点，掌握要领。平时，我每天还要练琴大半个小时。一个个跳动的音符从我的指尖蹦出来，就像一个个小精灵在舞蹈，跳出一曲曲美妙的乐章。

当然，学琴中我也遇到了许多困难。有时对五线谱不熟悉，认起来很难，一下子把握不住；有时感到很辛苦，手很酸，眼睛很累，左右手也不听使唤；有时感到很枯燥，心里讨厌弹琴，甚至想放弃……但我还是一一克服了，坚持了下来。正像古人说的那样：“有志者事竟成。”经过刻苦练习，我先后通过了钢琴和五级的'考试。

我爱弹钢琴。因为它不仅使我学到了音乐知识，也让我懂得了“在困难面前，不能轻易放弃”的道理。虽然有苦有乐，但我很有成就感。

我爱弹钢琴作文7

我从小就对音乐特别喜欢，每次听到音乐就兴奋不已，于是4岁就开始学琴了。这样就开始了我的漫漫学琴路。

刚开始练琴的时候很轻松，每天只要半个小时，可是到后期越来越难，老师越来越严格，曲子越练越多，我练琴的时间也越来越长，现在我每天要练5个小时，假期的时候要练7个小时。不管严寒酷暑，不论生病放假，我都必须要练琴。可是就是这样我的专业老师都不能十分满意。练琴真的很辛苦因为练得不好的时候还要挨打可是每个练得好的人都告诉我说，没有小时候不挨打就能当钢琴家的我妈经常说吃得苦中苦方为人上人！

但是，每当我听见台下热烈的掌声，拿到一个个一等奖、金奖的时候我都觉得这些挨的打，挨的骂都是值得的！我的努力付出都是有收获的。我还记得我次上台，那时候在上海音乐学院的音乐厅，我才5岁半，台下黑压压的人群，他们如雷般的掌声把我都惊呆了，我次感受到原来我自己这么棒！

台上一分钟，台下十年功！

我的学琴路才刚刚开始，我的梦想是做一个全能的音乐人，未来的路还有许多艰辛，我会一直坚持下去。

我爱弹钢琴作文8

每个人都会喜欢某些科目或事物，我的爱好很广泛，唱歌、跳舞、绘画等。但我弹钢琴。

每当我弹起一首首美妙的乐曲，仿佛走进了音乐的海洋。弹钢琴，可以随自己心情的变化而变化，如果你心情很沉重，可以弹伤感的曲子，如果你很高兴，可以弹欢快的曲子，就这样无拘无束的弹着，把悲伤都抛在了脑后，欢笑使我对钢琴更加喜爱。

弹琴是一件很不容易的事，有一次，我练琴练到一半，实在是不想练了，妈妈对我说：“无论做什么事都要贵在坚持，只有持之以恒才能取得好成绩。”还特别给我举了个齐白石画画的例子，但我还是不想弹，就使劲敲打琴键，琴好像也生气了似的，发出一串串又硬又难听的音，好像在质问我：“你干嘛打我？不努力练习能学到丰富的知识吗？”我冷静下来想：是呀，一份辛劳一份收获，如果不下功夫去学，永远也学不会。于是，我静下心来，慢慢练旋律，练节拍，直到把不会弹的弹会为止。我每弹会一首，都会有一小点成就感。老师说我今年暑假就可以考四、五级了！

我爱弹钢琴，因为它既磨练了我的意志，又丰富了我的生活，还让我懂得了许多道理，让我感到了无穷的乐趣。弹琴真是我心情的倾诉方式。

我爱弹钢琴作文9

兴趣广泛的我，课余生活是那么的丰富多彩。比如下棋让我有一种不服输的劲头，跳舞让我增强平衡力，各种课外书籍扩大了我的知识面，但我依然最喜欢弹钢琴。

说起对弹钢琴的兴趣，还得从小学一年级说起。那是春天，妈妈带我来到一年一度的音乐会现场，那里的乐器真多呀！有婉转优美的小提琴，有音色清脆的钢琴，还有很多我认不出的乐器。音乐会上，一首七级的有十二面的曲目《小》，那位演奏家竟然会背下来，而且一个音都没错。那位演奏家双手放在黑白相间的琴键上，有时高音，有时低音，那琴音如同一条清澈见底的小河奔向大海。他的演出感染了我，从此我对钢琴有了强烈的兴趣。

妈妈看出我对钢琴的热爱，二话不说就把家里的书房变成了钢琴房，钢琴老师也请到家里来了。弹钢琴比小提琴难多了，刚开始，你必须得背会钢琴的音在哪里，什么是升音，什么是降音。

从此我每天坚持练习，现在，我也会弹当年在那个音乐会上听到的那首七级曲目《小》。钢琴成为我每天都离不开的乐器了。

钢琴，让我静下心来学会了耐心，钢琴让我学会了大方。钢琴，你对我的帮助实在是太大了。

钢琴，你是我的。

我爱弹钢琴作文10

我心爱的钢琴已经陪伴我两三年了。它外观是乌黑发亮的，妈妈给它做了一个琴套。琴盖的右面上方有一个上小下大黑色的节拍器，它就像一座精致的小塔。琴盖的正中有一盏漂亮的台灯，光线好的日子，它把琴谱照得十分清晰，再配上一个高矮合适的黑漆琴凳，我这不大的小屋竟然变成了一个音乐王国。每当我坐琴凳上面，双手轻轻弹着那雪白的琴键时，那动听的音乐就好像在和我亲切地交谈。

但是有一次，我练琴练到一半，怎么也不想练了，妈妈说了一顿，我很生气，就使劲敲打琴键，琴也好像生气了，发出一串串即高又硬的音，好像在质问我：你干吗打我？不努力练习能学到知识吗？琴声震动了我，我冷静下来。是啊，一份劳动一份收获，不下苦功夫行吗？于是我耐下心来，练旋律，练节拍，直到指间又流露出优美的旋律。

弹琴不仅能使我忘掉了烦恼，还能使我和伙伴们增进友谊。每当亲人过生日时，我都用钢琴为他们弹奏欢快的生日歌，表达我对他们的祝福。

我爱弹钢琴，因为它既磨练了我的意志！又丰富了我的生活，陶冶了我的情。弹钢琴真不愧是我的倾诉方式。

我的钢琴之路作文

我的拿手好戏是弹钢琴作文3

我的钢琴之路作文1 又到了钢琴考级的日子，我早早地来到江南艺校门口。只见大厅里早已人山人海，连门外都摆满了凳子坐满了人，我和妈妈好不容易才找到一个缝隙挤进去。

母亲，您还记得吗？那是在我二年级时，我因高烧不退，每天挂吊针，忍受着常人忍受不了的痛苦，是您，日日夜夜的陪着我，终于，当我的双手双脚己“遍体鳞伤”时，您终于忍不住了，您对爸爸说：“不就花些钱吧，带她去看看吧，钱花了可以再赚，但我们的宝贝女儿没了，就再也没了”。最终，爸爸还是在您的劝说下，给了您钱，带我去康达医院就诊，但是爸爸却没有陪着我。

大厅里都是陪考的家长，他们一脸焦急的神情中又带着一丝期待，眼睛直直地望向考场。隔一段时间，就下来一个考完的同学，他们或兴高采烈，或垂头丧气。我焦急地等了好一会儿，终于被带进等候区。我心跳加速，努力回忆着琴谱，希望考级时不要因为紧张而弹错。正在这时，一个熟悉的身影出现在我眼前。“嗨，钦钦！”“金金！”我们两个在考场相遇了，开始吐槽起考级来。“我最怕遇见那种戴着，要求很严格的女老师了。”金金一边说一边比划着。“嗯，我也是，希望不要碰到特别严肃的老师。”我俩一起祈祷着。

我深深吸了一口气，走进考级教室。正在考级的那位同学不知是因为紧张还是没有好好准备，弹奏得很不流畅，而且每首曲子都干巴巴的，没有一点情感，听起来很无趣。只见评委老师微微蹙着眉头，轻轻地摇了摇头，说：“同学，这次准备得不充分啊！”接着轮到我前面的一位同学考级，她的手轻触琴键，一串美妙的旋律就流了出来，情感也很丰富，与之前那位同学形成了鲜明的对比。评委老师舒展开眉头，嘴角微微上扬，早早地把证书递给了她。轮到我了，我把准考证交给老师，坐上琴凳，心里忐忑不安起来，心跳声也格外清晰。我努力调整心情，让自己尽快平静下来，开始了首曲子的演奏。出乎我的意料，我的每首曲子都弹奏得很流畅，没有弹错，还加入了一些情感。我时而放低音量，旋律圆润优美；时而加快速度，旋律活泼轻快；时而跳动音符，旋律激昂澎湃。“可以了。”我正投入地弹着，评委老师忽然喊停，我还没来得及喘一口气，心情又紧张起来：不会是评委老师不喜欢听吧？我走向评委老师，只见老师微笑着递给我一张金灿灿的证书，说我弹得很好，让我继续加油。我飞奔下楼，找到妈妈，这才发现我的腿还在微微发抖。

这张证书的背后是我每天坚持勤奋苦练的结果，我的钢琴之路还很长，我要继续努力，勇敢地走下去。

我的钢琴之路作文2

每当我听到别人在弹钢琴时，心里就会想起我的钢琴道路。我的钢琴道路是由汗水、泪珠……等无数的小水滴一点一点积累成的。这其中就有许许多多关于我的艰苦故事。

记得我刚学时，只有六岁，因我的手脚不协调而经常被老师留，那时的我，是个天天泡在蜜罐里，被爸爸妈妈奶奶娇惯宠爱的小公主，哪里经得起老师这样对我，于是，每当在弹琴时，我总会在老师面前号啕大哭，可老师却毫不在意。我越哭老师留的时间就越长。过了段日子，我也不哭了，因为我悟出了一个道理，想弹好钢琴，不仅要爱弹钢琴，也要有毅力、有决心这才能弹好。这个道理不但让我在钢琴上进步了，而且我在家里的表现也变了变了，我变成了一个勤劳懂事的好孩子。这让我的家人也感到由衷的高兴。

当时，我的琴技有了大大的提高。老师为我感到骄傲，亲人为我感到自豪。可我却面临着一次巨大的考验╠╠钢琴考级。于是，每天老师都在为我加课。那时正是冬天，我每次都会弹得被冻伤的伤口流血。我都会咬着牙对自己说：“加油，坚持住！千万不能半途而废呀！不能辜负大家对自己的期望呀！”终于，到了我要考试的时候了。当时，我的琴技有了大大的提高。老师为我感到骄傲，亲人为我感到自豪。可我却面临着一次巨大的考验╠╠钢琴考级。于是，每天老师都在为我加课。那时正是冬天，我每次都会弹得被冻伤的伤口流血。我都会咬着牙对自己说：“加油，坚持住！千万不能半途而废呀！不能辜负大家对自己的期望呀！”终于，到了我要考试的时候了。那天，来到现场的每个选手实力都很强，看来高手如云呀！顿时，我心里不由的紧张起来。妈妈好像看出了我的心事便说：琪琪，没事，失败了没什么，俗话说的好呀失败是成功之母。重在参与嘛！放心大胆的去弹……”妈妈轻松的说完她的话后，我似乎明白了些什么。大胆的上去了。开始弹了，我把我平时艰苦练习的水平发挥了出来，在场的人都被我的琴声打动，琴声刚完，台下就想起了热烈的掌声。特别是评委，把我夸得让我脸都红了。回到家，家人们个个竖起大拇指表扬我，决定庆祝这个特别的日子。那是我最开心的一天！

钢琴，是它教会我懂事，教会我如何做人，教会我做事要有毅力……

钢琴它已成为了我生命的一部分！

我的钢琴之路作文3

不知从何时起，钢琴于我有了神奇的吸引力。我向往着，有朝一日，在绚烂灯光下闪亮登台演奏的人是我。

妈妈一看我对着钢琴那痴迷的眼神，便立刻猜透了我的心思，但她并没有说透。日子就这样在我对钢琴的痴迷中过去了。一天，妈妈拉着我来到一家琴行，我望着那一架架精美绝伦的钢琴，轻轻抚摸着洁白的琴键，眼里闪出无比兴奋，喜悦的光芒。妈妈说……说啊！她竟然要给我买架钢琴！听到消息的那一刻，我激动不已，尽管那时还是什么都不懂得年纪，但还是下定决心，以后不论多苦，多累，我都要一直坚持下去！

从此，我便开始了我拜师学琴的“辛酸”历程！

每天晚上要练两个小时的琴，在这期间，必须认认真真，眼珠突出来似的盯着那无数的小蝌蚪，小豆芽，慢慢地摸索，读谱，确保这个音不会弹错。随着日子一天天过去，我也取得了很大进步，弹奏的谱子也越来越难，老师对我的要求也越来越高，渐渐地，我的“小豆芽”之间出现了几个需要踩踏板的符号，这下我可真的是“手忙脚乱”了！顾了手上的，还要顾手下的！有的时候，根本不知道自己在弹些什么！听着别人优美的旋律，我不禁急出了一头的汗！

我也曾在这般的练习中想过要放弃，但我终究还是放不下，时间一久，就算是再累，也已经习惯，有感情了！更何况现在的我，经过努力的我，已经大不同以前了！我还是会加倍努力，争取更大的进步。

我向往着，期待着，有朝一日，在绚烂灯光下闪亮登台演奏的人是我。

我的钢琴之路作文4

在我小的时候，我偶然间在电视上看到了钢琴家郎朗，在万众瞩目的舞台上，悠然自得地弹着钢琴。琴声时而舒缓，时而急促……变化多端，是那样耐人寻味，难以捉摸。朗朗弹琴的时候，闭着双眼，好像在享受那美妙的琴声，又好像在感受钢琴那独特的魅力。听了这让人陶醉的的琴声，我也不由自主地闭上了双眼，情不自禁地打着节奏，仿佛到了世外桃源。每当有人在弹钢琴的时候，我都会觉得像是一位妙龄少女在展示她的歌喉。于是，我喜欢上了弹钢琴，便和钢琴结下了不解之缘。

我次去上课的时候，心中无比喜悦，进入教室，我看到了我的钢琴老师——王老师，他看起来年龄不大，大概有三十岁左右，我们互相介绍完自己，便开始上课。刚开始弹的特别简单，我都会弹，老师布置的家庭作业，我总能完成得很好，经常受到王老师的表扬。我每次都会去的很早，当教室里还“空无一人”的时候，我就开始“演奏”乐曲了。就这样我坚持了一年。

一年之后，我不想上钢琴课了，觉得弹钢琴很枯燥无味，厌倦了，觉得上钢琴简直就是一种煎熬。妈妈知道了我内心真实的想法后，意味深长地告诉我；“孩子，干什么事都不能半途而废的，学什么乐器都是有难度的，最主要的是坚持。”我听了妈话后，恍然大悟。我心想：如果我半途而废了，那么之前学的不都付之东流了吗？于是，我暗暗下定决心，我不仅要学，还要好好地学。每当我想放弃的`时候，我就会想起妈妈说的话，就会想起我的坚持和努力，就会想起贝多芬、莫扎特他们的故事。虽然我还远不及一些人学的时间长，可又有谁知道我付出了多少？

在烈日炎炎的夏天，火红的太阳炙烤着大地，小朋友们都去游泳了，而我却只能待在家里一遍又一遍地练着枯燥无味的钢琴曲，从早晨八时，一直练到中午十二时，整整练了四个小时。我是身在曹营心在汉，虽然在练琴，心却早不知道飞到哪里去了。我仿佛看到了小朋友们在冰凉舒适的水里玩打水仗，别提有多高兴了！他们的笑声好像也传到了我的耳朵里，我的心里更难受了，要不是为了让我的弹琴水平“更上一层楼”，我才不愿意在这里练枯燥无味的曲子呢。唉，我为此可算是付出了“惨痛”的代价啊！

虽然弹琴很苦，却也有甜。我现在已经会弹很多的钢琴曲了。每当我在钢琴班里练琴的时候，就会有家长过来聆听我弹琴，都对我投来赞许的目光。我也成了一些小朋友心目中的榜样。那时，我的心里总是美滋滋的，很有成就感。我现在也有了一批忠实的“小粉丝”了。

我的钢琴之路就如同山路一样，是崎岖的、坎坷的，但是我选择了它，就绝不会半途而废的，而是勇敢地走下去。成为像郎朗一样的钢琴家，一直是我的梦想，虽然现在还是遥不可及，但我相信有付出就一定会有回报的！

我的钢琴之路作文5

从小，我就十分喜欢钢琴，总是幻想成为一名钢琴家，在一个华丽的大厅里演奏。因为受家庭条件的限制，一直没有机会学习。每次去朋友家里玩耍，即使映入眼帘的只是电子琴，也会一阵风似的冲过去，乱弹一会儿，就算弹出的只是会令他人厌烦的噪音，但我还是兴奋不已，陶醉在其中。直到20xx年二月份，我正式开始了我的学琴之路。

天去上课，我兴奋极了，心里想着：老师会教我弹月光曲呢？还是悲怆呢？还是秋日私语呢……当然，现实很快打破了这个幻想。老师先教我练最基本的手型，要指关节用力！要手腕放松！我练了好长时间，还是和原来一个样，不用弹一个音，只是在琴上放上去、拿下来，放上去、拿下来……不过，我心里却想着：即使这么简单的动作，我也要好好练习！得到别人对我的认可！

我被妈话深深的打动了，暗暗下定决心：以后一定要认真练习。这次，我一定不会像次那样轻易的就放弃了。果然，我坚持了下来，无论这条路走的多么艰辛……

现在的我已经离不开钢琴了，当然琴技也有所提升，不再是单调的入门练习曲了，有了一些相对简单的名曲、民歌了，而且在20xx年八月份，完成了钢琴的考级，也经常受到老师的夸奖，有一次在弹琴时，还受到了甘肃钢琴十大专家之一对我手型以及连断音的处理做了好评！尽管我现在的水平顶多只算初级，但我一定不会放弃，不管前方有多少困难险阻，我也要放弃的在这条路上走下去，永远永远……

我的钢琴之路作文6

记得五岁那年，我的梦想就是能像郎朗、李云迪、王羽佳一样，用自己的双手弹出美妙的音乐。二零一三年我去看了一场郎朗的演奏会，就下定决心一定要学钢琴。

起初，我觉得弹钢琴很有趣，甚至很好玩儿。每天高高兴兴地练一个小时钢琴，效率高，练得又很认真，老师还经常夸我弹得很棒，很有天赋，要继续加油！但是过了两三个月以后我就开始不耐烦了，心想：弹来弹去，弹的就是那几个音，好没意思啊！

中途我有好几次都想放弃了，但是妈妈对我说：“这可是你从小的梦想啊，怎么能轻易放弃呢？”于是我告诉自己：“一定不能放弃，一定不能！要坚持下去！”可是三年以后，这个决心在碰到狄亚贝里的一首《回旋曲》之后，我就被击碎了！当我看到这几面乐谱的时候就头晕脑胀，简直都要疯了，四页密密麻麻的乐谱上有无数数不清的小蝌蚪！这可怎么弹啊？！没办法，我只好硬着头皮一个音一个音的认，一个指法一个指法的练。在练习的过程中，我不知道哭过多少回，也不知道那颗决心还在不在？我甚至想对妈妈说：“妈，我……我不想……学钢琴了。”妈妈看到了我的情绪，于是每天陪伴着我练琴，帮我打节拍，一起唱谱；和我一起看准每个音符……妈妈很有耐心，还一直鼓励我，给我自信，说我一定能行！

后来，我的《回旋曲》弹得十分熟练，已经可以富有情感的演奏了，我把它作为考级的曲目。考级开始弹《回旋曲》了，根据曲子的感情，随着我身体的起伏，手指的舞动，时而调皮，又时而优雅，我完全陶醉其中！

这次考级给了我极大的鼓励，让我尝到了胜利的喜悦，通过这段时间的刻苦练习，我体会到了勤学苦练的价值！

我的钢琴之路作文7

音乐对我有着神奇的吸引力。

记得小时候，我特别喜欢歌。只要一听到好听的歌曲，兴奋的我就会跟着歌哼几句，大人们都夸我“唱得好”。直到五岁那年，爸爸看我那么喜欢音乐，就给我在附近的一间琴行报了个钢琴班。从此，我便踏上了学钢琴的这条路。

次摸到钢琴时，我特别激动，两只手不停地在琴键上按着。听着琴键按动时发出的美妙的声音，我特别开心。这之后我很认真地上好每一节课，在放学时来琴行练大概一小时琴。但时间一长，枯燥无味的钢琴练习使我感到烦闷，并丧失了对钢琴的兴趣。渐渐地，课我也不认真上了，琴也少练了，我真想放弃钢琴的学习。直到有一天，我听到隔壁琴房传来了优美动听的乐曲，我被吸引住了，情不自禁地静下心来倾听。我仿佛看见了枯黄的落叶从树上慢慢飘落下来，撒了一地，就像给大地铺上了金黄的地毯。突然，秋风吹了过来，把那金黄的落叶吹了起来，落叶便顿时在空中飞舞着。一曲了断，我迫不及待地问老师：“这是什么曲子呀，这么好听？”老师说：“这是《秋日私语》，是七级的曲目，你现在要努力学习，将来也有机会弹上的。”我点了点头，在脑海里暗暗记下了曲子的名字。从这以后，我下定决心，要好好学琴努力弹优美的曲子给大家听。

日复一年，年复一日，我的琴技随着努力有了很大提高。我还取得了钢琴七级证书呢！

学什么本领都要有恒心，哪怕是有先天的优势，也要靠后天的努力去培养好。拥有坚持不懈，乐观向上的态度才能学好每一样本领。

我的钢琴之路作文8

一天，我正做作业时，一曲一曲悦耳的钢琴声传了过来，“多么优美，多么和谐啊！”我放下了笔，不禁感叹到。这钢琴声时而明快，时而悠扬，时而柔美细腻，时而急速强烈，时而像歌唱家在用声音展现艺术的魅力，时而又像舞蹈家在用舞姿释放艺术的活力……我被深深地陶醉了。

于是，我便踏上了我的钢琴之路。

初学时，一个一个音就像一个一个小精灵，在我耳畔索绕。多么有趣啊！老师一步一步地改正我的手形，教我要立起来。

钢琴一直吸引着我。

学了一年钢琴的我，对钢琴已经十分熟悉。每天都会像见到老朋友似的，去弹那些长长的练习曲。还常像个钢琴家为爸爸妈妈表演。节奏起起落落，身体随着旋律摇来摆去，到了部分，洋溢的动作，也会跟了上来。中途有谁离开了，都会引起我的注意，我就会暂停演奏，走到他的面前，不满地说：“不可以不尊重‘音乐家’哦。”

不知不觉间，我的钢琴已经要考六级了。级别高了，曲子也越来越难了，而且时间又少，我只好每天努力地练习。一个一个音蹦了出来，组成一曲优美的乐章。我每天晚上坚持练琴，渴了，喝口水，继续练；累了，休息一会儿，继续练；手酸了，甩一甩，继续练。

我弹着《献给爱丽丝》，我闭上了眼睛，陶醉在了其中……我仿佛看到了：爱丽丝正躺在大草坪上，天空是那么湛蓝，耀眼的阳光洒满了大地。我弹得平和缓慢时，爱丽丝就躺在草坪上，享受着阳光的沐浴。我弹得激烈高亢时，爱丽丝就在草坪上活蹦乱跳，快乐得跳起了曼妙的舞姿。爱丽丝在我的面前，伴着美妙的音乐……我在钢琴之路上慢慢长大，钢琴如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。直到现在，我还喜欢着钢琴。

我的钢琴之路作文9

音乐陪伴着我长大。从儿时四岁起，妈妈拉着我的手去学弹琴;到十二岁时钢琴已成为我的伙伴。钢琴一直陪伴着我，给我快乐、荣誉、笑声，当然也给了我成长的教训。

四岁时，见我的都人人有一门技艺，妈妈也带我来到音乐学校，给我报了钢琴版。年幼的我好奇地看着这个大家伙，学他做什么？又不能得到快乐!但只能跟着妈妈一节课一节课的练习，识谱、指法、和铉……每天守在琴边不停地练着，钢琴在我幼小的心灵中渐渐开始有了一席之地。七岁时，我已经会弹很多曲子了，那时的我才深深的被那一个个美妙的音符吸引住了。次参加比赛，我获得了金奖的好成绩！弹琴3年次获得肯定，大家赞许的目光让我轻飘飘的。哦，原每到星期天，我都要到那儿做这一份工作。前几年，在学校举行“六一”艺术大会上，我还弹了一首《献给爱丽斯》。来勤奋就可以换来成功呀！慢慢的，我在弹琴中找到了快乐。于是我依然勤奋的练习着，可是有一件事却改变了我的想法。

那是一个阳光灿烂的下午，太阳高高的挂在一望无云的天空中。原来，我又带着一年刻苦练习的成果参加钢琴的七级考试，教我学琴的老师和家长都认为我的琴技没有问题，所以我心情十分舒畅。我走进考场，看着高高的天花板，白花花的墙壁，像妖魔一样朝我露出狰狞的面孔。老师皱紧眉头，抱着双臂，高声将一个个考生叫进去。我吸了一口气，一股紧张的气息只逼我的胸膛，这时获奖时大家对我的赞扬不再让我感到轻飘飘了，随之而来的却是一种沉淀沉淀的压力。如果失败，我怎么面对大家呢？我盯着那扇高大、严密的门，心砰砰地跳着。“郭歌洋！”压抑的空气中飘来了老师叫我名字的声音。我只好站起来向着那扇门走去，但是我的腿却似有千斤重，似乎感到了周围人注视的目光，头深深地低着，脸上也辣的。终于我像一个做错事的小孩子一样走了进去。监考老师一手托着下巴，眼睛眯着，用挑剔的眼神打量着我。我不自禁的打了个冷颤，几乎是喊了出来：“老师…好！”老师面无表情的点了点头，我赶紧坐上琴椅，咬了咬嘴唇，强行让自己平静下来，把手按到琴键上。可我的手却不受控制的跳着，像一只上足了发条的玩具青蛙，再也压制不住心中的紧张：完了，弹错音怎么办！空气似乎凝固了，虽然平时弹得很熟练的曲子，可由于过于紧张，一下错好几个音符，心中只想着赶紧结束好冲出这压抑的房间！

太阳仍然辣的照着，我无力地走在大街上，心想：哎，今年的没戏了！

成功，固然离不开勤奋，但往往还需要一份沉稳和平和！我的学琴之路就像五味果，在酸甜苦辣咸中练就了我的心态！帮助着我一步步成长！

二年级钢琴作文

2. 作文我学弹钢琴300字

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的二年级钢琴作文5篇，欢迎大家分享。

二年级钢琴作文 篇1

7月20日是我的好姐妹——雍悠然钢琴演奏会的日子，我受邀和宋乔伊一起去观看。我们提前准备好了鲜花和巧克力，准备等她演奏完了献给她，光是想想都感到很兴奋呢！

3点钟到达了南京市文化艺术中心，还没走进演奏大厅就隐约听到悦耳的钢琴声，等我们走进大厅时，简直惊呆了，这里坐满了观看的观众，还有南京电视台的叔叔在摄像，舞台上正有一架巨大的钢琴，很多表演者在积极地做着的准备。

等了一会儿演奏就开始了，雍悠然排在第二个，我完全被她的钢琴声打动了，琴声时而高，时而低，时而流畅，时而缓慢，琴声中好像有一个精灵在跳舞，又好像是雨点落在了盘子上，还没等我细细品味，表演就结束了，我和宋乔伊马上拿起鲜花和巧克力冲上了舞台，我还拥抱了她一下，呵呵。

接下来有很多哥哥姐姐进行了演奏，有的是南京艺术学院的，有的是美国曼哈顿音乐学院的，每个人的水准都很高，让我获得了巨大的享受。

每个人的成功不是必然的，但必须是付出努力的，这是妈妈告诉我的。

二年级钢琴作文 篇2

音乐和文字一样，是我精神生活的一部分。音乐是长了翅膀的文字，文字是有抑扬顿挫的音乐。

我爱听音乐。每当我上网时，我就打开音乐，边听边玩儿或边听边查看资料。我喜欢饶雪漫的那句话：喜欢的歌，静静地听；喜欢的人，远远地看。

我的音乐收藏里有贝多芬、约翰·施特劳斯、莫扎特、舒曼、舒伯特、比才、勃拉姆斯、门德尔松、柴科夫斯基、德沃夏克、车尔尼、德彪西、理查德·克莱德曼等经典音乐作品，当然也有流行歌曲，我特别喜欢七朵组合和周杰伦的歌曲，我可以说还是周杰伦的铁杆粉丝呢。每当我沉浸在轻盈而灵动的音乐里，一种穿透人心灵的魅力，琴瑟相鸣，带我飞翔于空灵清净的世界。音乐本身只要能触动听众的听觉神经、开启听者的想象，这种感动就已无远弗届了。

我不会忘记听钢琴曲《眼泪》时我的热泪盈眶，听钢琴曲《天空之城》给我的梦幻之感，听名曲《梁祝》那感同身受的如泣如诉的挽歌，听周杰伦的歌曲所感觉到的现代的青春律动。音乐是人类的共同语言，美妙的音乐是人类的共同财富。印度大诗人泰戈尔说：“不要尝试填满生命中的空白，因为那音乐正在空白处。”音乐无国界，只要感动就好！音乐是人类最生动的语言，音乐是自然最美丽的声音，音乐是天体最动人的呐喊，音乐是宇宙万物生灵飞扬的灵魂。

弹了几年的钢琴使小雪听了他的话，在第二次考试时，没有告诉我，当老师弹奏钢琴时，我在想我和小雪经历的快乐时光，当老师弹奏完问我是大还是小，我只能回答不知道。老师让我把我的搭档找来一起来合唱，我的搭档已经背叛了我，我只好自己唱，我刚唱了一会儿，台下的人都笑话我跑调了，我特别伤心。我体会到：由钢琴演奏出来的音乐，有轻巧的，有欢快的，有悲伤的，有沉痛的等多种主题，每种主题风格不同、节奏不同，演奏时除了对技巧的要求外，还要求演奏者要用心灵去演绎。如果演奏者十分投入，把情感融入到音乐之中，那听者听到的音乐便是能够打动人心的；如果演奏者只是用双手去弹奏，把音乐视为身外之物，那么听者听到的'音乐就是干巴巴的。如果演奏者没有用心灵去弹奏，那TA就算弹得再好，TA弹出的音乐也是没有生命的，就连弹奏出来的音色也大不一样。

弹了几年的钢琴，使我也算明白了一些钢琴和音乐之间那微妙的关系。简单地说，只要是乐器，就能发出一种独特特质的声音，但那并不一定是音乐；深刻地说，如果没有音乐，乐器就成了无源之水，无本之木。正如老子在《道德经》中所言：“道生之，德畜之，物形之，器成之。”音乐赋予了乐器的灵魂，乐器又使音乐得以丰富完美的表达。

弹了几年的钢琴，使我渐渐明白了自己弹钢琴的目的是什么。我弹钢琴的目的并不一定要当什么钢琴家，钢琴家是极少数极具天赋又勤奋异常的人。我弹钢琴的目的是陶冶自己，提高自己对音乐的理解力和鉴赏力。在优美的旋律中静心，栖心，听风之语，感悟生命的真谛，拥有一份属于自己的蔚蓝天空。动感的节奏敲打你的耳鼓，呼应着你的心灵，有了韵律相伴，我们的生命也就多了份音乐之美！

我是多么庆幸自己学习了一种乐器啊，要不然，我就有可能永远不会体会到音乐的真谛，也不会体会到钢琴——这乐器的美妙。

二年级钢琴作文 篇3

星期六的上午，我有一场钢琴比赛。

到了比赛现场，妈妈想叫我上去熟悉一下新琴，因为有点紧张，所以迟迟也不上。过了一会儿我的钢琴老师来今年已经是我学钢琴的第五年了。 小的时候，我时常和家人到教堂礼拜。了，然后我们一起去了琴房，老师说：“下面所有的人都是来欣赏你的！”我觉得老师说得很对，就走出了琴房，去聆听其它小朋友的动人旋律，每个人都弹得很棒，我要给每个人都加油。

妈妈说：“给别人加油，等于是在给自己加油。”听着，听着，比赛就要开始了！总共有32个人，我是16号选手，每次6个人进去，我是第3批。可是就在快轮到第3批时，来3个大姐姐，我仍然耐心的等待着，等待终有收获。在等待的过程中，我交了几个，我们一起聊聊弹琴，一起说说笑笑，比赛前的紧张早已抛之脑后了。

终于轮到我了。我觉得自己很自信，好像整个舞台是属于我一个人的，每个音符仿佛都在为我歌唱，我沉浸在自己的美妙乐曲中。

结束的那刻，我深深地鞠了一躬。

二年级钢琴作文 篇4

从小我就喜欢听别钢琴，为那似泉水，似鸟语，仿佛似天籁之音的旋律而陶醉。每当看钢琴家们在舞台上挥洒自如的表演，时而暴风骤雨，时而行云流水，心里别提有多羡慕了!我多么希望自己也能坐在钢琴前，弹奏出美妙的音乐来!终于，在上中班的时候，也就是四大歌王之一张国荣不幸的那一天(20xx年4月1日的“愚人节”)，爸爸我走进了美妙的钢琴王国中，从此钢琴和那些在五线谱上跳跃的音符便与我朝夕相处，仿佛成了我生命中的一部分。

爸爸抱着一种既然学了就要学好的信念，和我一起从那一个个小蝌蚪开始学起。将近三年的时间里，我已学完“小汤”、“拜厄”、《钢琴基础教程》三册、“车尔尼599、849、299”、巴赫的二部、三部创意曲，现在正学“车尔尼740”、巴赫的十二平均律以及《钢琴基础教程》第四册。我还会弹里查德克莱德曼的一些经典钢琴曲。你看我的学琴可谓神速吧。

有人说兴趣是学习的动力。我认为成就感才是促进我不断学习的动力。开始学琴很苦、很烦、很乏味。我平均每天学琴三个小时，再大的兴趣也无法让我持续这么久。自从大班通过钢琴五级(成绩良)，一年级通过钢琴八级(成绩优);并且获得了几次省地市比赛的金银奖后，我现在反而乐在其中，一天不弹琴心里便像缺点什么，习惯成自然。我今年的心愿是能成为最快通过钢琴十级的琴童。

自从开始弹钢琴，贝多芬、巴赫、肖邦等这些伟大的钢琴家便成为了我的朋友，他们成长的故事，艰辛的学习历程，深深地感动了我，使我改正了缺点;他们优美的作品，动听的旋律，娱悦了我，使我解除了烦闹，让我轻松`欢快，更充满了自信。音乐家冼星海曾说：音乐是一种快乐，是一种思维的声音，是一种智慧的启示。音乐，是生活中的一股清泉;音乐，是陶冶性情的熔炉;音乐，是人生的快乐。

现在我逐渐懂得了父母让我学琴的初衷，他们并不指望我一定成为音乐、钢琴家、作曲家，只是希望我能受到音乐的熏陶，磨出我的意志，练成我的坚毅。柴可夫斯基曾经说过：“学音乐的孩子可以陶冶情。”，钢琴给我带来了欢乐。我已把它当成一种享受，一种快乐。我在音乐的熏陶下逐渐成长!

二年级钢琴作文 篇5

很小的时候，看到在电视里的哥哥姐姐坐在钢琴前，美妙的音乐从他们指间流淌，我就爱上了弹钢琴，一转眼我已经学钢琴三年了，我也可以弹出动听的乐曲，可是，刚踏上弹钢琴这条路上得时侯，我也遇到过许多挫折。

记得一次，老师教我弹一个比较难的曲子。我怎么也练不好，我对老师说：“老师，这个曲子太难了，我不会弹。”老师看透了我的心思，便说：“我知道这个曲子很难，但你不弹难度大一点的曲子就不会有进步，而会在这儿原地踏步走。”一遍，二遍，三遍……我反复的练，练到难的地方，我都忍不住哭起来，我以为自己练不好了，妈妈安慰了我，告诉我，最困难的时候就是快取得胜利的时候。我又继续弹，手酸了，胳膊疼了，我咬一咬牙坚持下去，就这样，我终于把这个曲子完整的弹出来了，而且越弹越好，后来还弹这个曲子去参加了湖南省的比赛。经过一番努力，我得了金奖。这是多么让人欢庆的事情。

经过这件事以后，我知道了，凡是做什么事情都要坚持，半途而废是不能取得成功的。

我爱弹钢琴作文

从此，拉开了我学习电子琴的帷幕。那一年我三岁半。

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇的作文呢？以下是我帮大家整理的我爱弹钢琴作文600字（精选6篇），欢迎大家分享。

我爱弹钢琴作文1

我是一个活泼开朗的小姑娘。我觉得生活是多么的美好：令人汗水直流的田径跑道、让心变得飞扬起来的琴声、让梦想飞翔的图画……最令我沉醉的是悠悠的琴声。我最喜欢的事情就是弹钢琴。

三岁时，只要美丽的夕阳要回家了，我就会叮叮咚咚的琴声。那时我个子很小，坐在小木凳上，一下一下的弹起电子琴。小小的电子琴，琴键是黑白相间的。白的是“小花朵”、黑的是“小蝌蚪”，它们在我的手指轻轻地敲动下，发出了神奇的“do——re——mi——”，如果在我特别饿的时候，听着这种琴声，我就仿佛看见了香喷喷的巧克力，就陶醉在美味的香气之中。渐渐的，我对电子琴有了浓浓的兴趣，一弹琴，就仿佛到了美丽的梦境一样，就陶醉优美的琴声之中。

一年级时，爸爸妈妈终于给我买了一台乌黑光亮的钢琴!一打开钢琴，我就忍不住弹一弹，手指刚一碰上琴键，钢琴就发出清脆的乐声，我的心里高兴得快要爆发了，一坐在钢琴凳上面，手指自由地在琴键上舞动起来，啊，一串串连贯的音符，就像一群乖巧的精灵在钢琴上跳舞：一会儿跳柔和的《北风吹》、一会儿跳悲壮的《嘎达梅林》、一会儿跳热烈的《香槟》……

而今，钢琴就像我亲密的朋友。每天晚上，我们都有一次美妙的约会。每次约会，我们都会有很多难忘的回忆。弹《小广板》时，开始时觉得很困难，到了就不觉得困难了，看到手指不由自主地在琴健上起落时，听到舒缓的琴声时，我就像荡漾在漓江上;弹《四小天鹅舞曲》时，“当——当——当——”琴声一响起，我仿佛就看到了一群美丽的天鹅在欢快的跳舞西沉的红日，把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下，苍桑古老的小道上充满着迷离的格调，显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中，止住了一切声响。……

钢琴就是我亲密的朋友，它用悠悠的琴声伴我一天天长大，让我的心永远飞扬在快乐的梦境!

我是八岁才开始学习弹钢琴的，从我开始坐上琴凳的那一刻，钢琴就成了我生活中不可缺少的一部分。

钢琴一共有八十八个键，黑键三十六个，白键五十二个。节课，老师就先让我数琴键，之后便教我认识c，我的学琴之路也在这c中开始了。

后来的课程，我认识了更多的音符，练习时也从单手变成了双手。转眼间过了两年，我也练完了两本曲谱。在开始练习第三本的时候，却发生了一件让我记忆深刻的事情。

那时，我已有些懈怠，练曲子也不那么认真卖力了，甚至有时懒得练，老想着放弃。这一切的一切，我的钢琴老师都看在眼里。

那一天回琴时，我弹得很不流利……总之，这都是我不认真弹琴的结果。

曲毕，老师竟然没有批评我，反而意味深长地望了我一眼，说：“你知道吗，放弃是一种奢华。”

我心头一震，是啊，放弃是一种奢华，试问，人生中有几个两年是可以放弃的呢？

从那一刻起，我发现自己变了。我家钢琴上的灰尘已经没有了，傍晚时分，总会有那么一段悦耳的乐声响起，飘荡着，流向远方……

有付出必有收获。接下来的课堂上，我总能得到老师的赞扬，我的心里美滋滋的。

暑假，要考级了，那琴声不仅在傍晚出现，延展到早晨、下午……每天我都练到手酸疼为止，琴键上总能看见一些若隐若现的汗渍。

春天播种，夏天耕耘，秋天收获，冬天享受。我想我现在是收获的时候了。钢琴从跳至六级，乐理也从一级跳到二级。学校艺术节器乐比赛拿下一等奖的总是我……钢琴，带给我无限的自豪感和成就感，成了我心中不可或缺的一部分。

只有坚持不懈地付出，才会有收获，难道不是吗？这就是学钢琴带给我的收获。

我爱弹钢琴作文3

有的人喜欢玩电脑游戏，有的人喜欢画画，有的人喜欢跳舞，而我喜欢的是弹钢琴。

在二年级的一个冬天，我起床的时候，外面的天被乌云遮住，而且还下着鹅毛大雪。我说：“今天是星期日，反正也没事干，不如到朋友家去玩。”等到了朋友家的时候，我已经成了一个小“雪人”了。进了朋友的家门，我看见朋友正在弹钢琴，我走到他后面，看见他的手指在琴弦上飞快的“走动”，好像小公主在跳舞。一抬头，我看见他的钢琴上面放着4本证书， 我翻开一看是钢琴定级证书，一级、二级、、四级，我问他这是怎么回事？他说是弹钢琴发的证书。我又问弹钢琴好吗？他眉飞色舞的说好，一是弹钢琴可以活动五指，开发智力；二是可以学到特长。听到这些话后，我有点心动了。回到家，我问妈妈说了我朋友弹钢琴的事，妈妈说：“你也去学弹钢琴，行不” ？我爽快的答应了。

起初，我信心十足，觉得弹钢琴很容易，没想到越学越难，线谱越来越难认，远远望去像一个个小蝌蚪趴在书上，定眼一看却是谱子，我越学越没兴趣了，妈妈看出了我的心思，语重心长地对我说：“，做任何事都要持之以恒，才有所收获。”听了妈话，我又鼓起勇气，坚持学习钢琴。之后，我学习非常刻苦，上课认真听老师讲，不懂就问，记住难点。回到家，每天都全神贯注地练习。于是，我的钢琴水平慢慢提高了。我又觉得弹钢琴是一件很有乐趣的事，不仅可以解除我的烦恼，还可以锻练我的意志，让我知道怎样去战胜困难。

去年，我参加了钢琴比赛，赢得了观众热烈的掌声。我心里美滋滋的，我更加喜爱弹钢琴了。并且，我下定决心，一定要向莫扎特学习，将来当一名钢琴家。

我爱弹钢琴作文4

我的课余生活丰富多彩，看书，画画，打羽毛球……都是我的兴趣爱好，但是我最喜欢的还是弹钢琴。

从小我和钢琴就结下了一种莫名的缘分，当我还是懵懵懂懂的小孩时，就对钢琴有一种特别的喜好。路过琴行，总忍不住跑进去对着钢琴乱弹一番；每当动画片中有弹钢琴的情节，我总是兴奋不已，又蹦又跳，一遍一遍地反复看不厌其烦。

五岁那年，爸妈给我买了一架黑色的钢琴，并为我请了一位钢琴老师，从此我的学琴生涯就开始了。初学后的几年一切顺利，因为弹得好，经常能得到老师的表扬和小红花。慢慢地，上小学了，课程加深，满纸的小蝌蚪密密麻麻，我看多了难免心烦意乱，渐渐对钢琴疏远了，原本欢快准时响起的琴声逐渐减少，甚至消失……那一段时间，就像度日如年。后来，我按照老师教的方法，一步步克服了种种困难，这时，我觉得弹钢琴就像嚼口香糖，多嚼才能嚼出味道。

在辛苦中，磕磕绊绊中，我走过了学琴的千千万万个日夜，付出的越多，回报也越大。至今，我上六年级了，也顺利考过了七级。今年，我还参加了钢琴比赛，从容娴熟的'琴声打动了观众和评委，赢得了热烈的掌声支持。在领奖台上，捧着金色的奖状，我脑海里像电影似的回放，那些辛苦练琴的场面熟悉地映入脑海，我心里高兴地欢呼：多少年的辛苦没有白费，这就是收获，这就是回报啊！

钢琴还是我的知心朋友，在我伤心时，我会坐下弹一首忧伤的曲子，与钢琴一起分享我的心事；在我高兴时，取得胜利时，我会弹一首欢快的曲子，与钢琴尽情地欢呼庆祝。钢琴丰富了我的课余生活，给我的成长增添了色彩。我爱弹钢琴！

我爱弹钢琴作文5

优美的音符使生命跳动，让我拥有丰富多彩的生命！

钢琴使我愉悦！

还记得刚进老师家，钢琴室中，传来动听的旋律。我痴痴地听着，深深地陶醉在音乐的海洋里。

那一首《梦中的婚礼》让原本安静的房间变得不再冷冰冰。十个手指小精灵在钢琴键上跳着美丽的舞蹈，节奏从舒缓变得激昂，房间里的气氛被带动，又是一种不一样的感觉，我的脑海里浮现出一个朦胧而又美好的画面，美丽的新娘和帅气的新郎在婚礼现场，婚纱、西服，使又一个美好的生活开始。是音乐使我陶醉，我决定了，我要学钢琴！

开始学习钢琴了，刚开始我对这位初来乍到的朋友十分好奇，所以老师教我的任何一个小细节我都记住，当我学会一首曲子时，我十分高兴，会被自己弹出的音乐所吸引，自己还会情不自禁的沉浸在自己的小小音乐世界里，有时还会模仿大钢琴家的样子做出夸张的动作，将琴键上方的双手伸的很远很远，身体不停的地摇晃。我十分享受这种成就感和喜悦。

日子一天一天的过去了，我的钢琴技术也渐渐提高了，我准备考啦！《c大调小奏鸣曲》《咏叹调》是我人生的里程碑，我将要记录下它。就在二零一七年的暑假我通过了。

现在的我将要向五级进军！为我加油吧！

生命就像音符，跳动使生命充满活力。

我爱弹钢琴那一抹浅灰色的天空，弥漫了我全部的悲伤。自那以后，我很少再说话。作文6

对我而言，似乎所有事都非常的有趣，但最让我觉得最有趣的就是—弹钢琴。

当我中班时，妈妈带我到钢琴班学钢琴，那时的我根本不懂欣赏音乐优美的旋律及指头在键盘上跳舞的感觉，认谱就像刘姥姥进了大观园，看得眼花撩乱，几个小豆 芽老是分不清楚。一年级时我对钢琴恨之入骨，真想要把琴谱万段。但是妈妈从不给我压力，让我慢慢接受它，三年级下学期，我的钢琴老师教我弹现代的流行曲，这时我才打开喜爱音乐的大门。我的手指喜欢在键盘上玩耍、嬉戏，耳朵则聆听着黑键与白键的完美杰作。我真正爱上钢琴了！

听着莫札特的魔笛，轻快的节奏、优美的旋律，令人翩翩起舞；听着海顿的惊愕交响曲，好似晴朗的天空，微风阵阵吹过，忽然一声的雷鸣，划破天际，把我的瞌睡虫赶跑；听着贝多芬的给爱莉丝，那连绵不断，如流水般的声音，使人的心情不由得喜悦不已；听着周杰伦的青花瓷，有如回到古代，遇见奋勇杀敌的大将军……这些音乐，带给我 快乐，让我心情轻松，忘却烦恼！

对我来说，钢琴不只是我抒发压力的器具，也像是我的好友，当我生气时，可以为我降火消气；当我难过时，帮我分担忧愁；当我开心时，与同欢笑。有了钢琴，使我的生活更加美妙，也更添了些风味！

弹钢琴动作描写作文300字

钢琴声如天籁，奏出心中最柔软的歌谣；钢琴声如涧溪，蜿蜿蜒蜒、百折千回；钢琴声如自然，不经雕琢、质朴浑然；钢琴声如美玉，温润柔和，贴近心灵；钢琴声如心声，它诠释着弹奏者内心的波澜起伏和心路历程；钢琴声如泉水，行云流水般从指间倾泻而下，配合着心的律动，静默地溶入血液 .钢琴世界，用行云流水般的音符阐释浪漫情怀.完美的音效、优雅的演奏，给你纯净浸心的音乐享受。

1. 弹钢琴作文300字 1、弹钢琴可以冲刷一切烦恼；可以令人振奋精神；还可以陶冶人的情……众所周知，弹钢琴有许多好处，当我还是个黄毛丫头时，望女成“钢琴家”的妈妈把我送进琴行学琴。

这可把我勒得几夜睡不着觉，心中编织了一个个美梦：我在听众的掌声中登上领奖台，被誉为“小钢琴家”……刚开始，我信心十足，但不久，就觉得弹钢琴既单调又十分辛苦，天天就练那几个音，常常练得手指发酸发麻，又不能休息。我对爸爸说：“爸爸，我不想学钢琴了饿。”

爸爸脸一沉，意味深长地说：“小孩子做事怎么能虎头蛇尾？世上无难事，只怕有心人。”我听了，心悦诚服地点点头。

那是一个寒冬腊月。那天，北风呼啸，太阳公公像怕冷似的迟迟不肯起床。

我想，天这么冷，爸爸妈妈应该会“大发慈悲”，让我在家歇着。谁知，妈妈把眼睛一瞪，劈头盖脸地说：“还不赶快去琴行让老师指点指点！”我不敢违抗“母令”，穿着大棉袄，裹着围巾，全副武装。

刚踏出门，一阵刺骨的寒风迎面扑来。我不禁打了个寒颤，畏畏缩缩地走到琴行。

“来！先贴键弹音阶。”老师说到。

我拖着那双肿得像面包的手弹起来。“不对！不对！要指间发力。”

我这回憋足了气，使劲地弹。“错了，要你指间发力，不是用推。

再来！”要求严格的老师不时指出我的缺点，不厌其烦地辅导我。“好，接下去弹练习曲。”

就这样，我弹了一个多小时，老师才让我休息。回到家，我失望地对妈妈说：“妈，弹钢琴好辛苦。”

“人家贝多芬双目失明，还能把钢琴弹得那么好，你应该学习他，千万不能半途而废。”我听了妈话，决定坚持到底，继续走我的“钢琴路”。

工夫不负有心人，经过我这些年来的努力，我的演奏水平提高了不工夫不负有心人，经过我这些年来的努力，我的演奏水平提高了不少。许多人听了我弹琴后，总是对我赞不绝口。是啊，不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香！少。许多人听了我弹琴后，总是对我赞不绝口。

是啊，不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香！2、记得我次学钢琴，我认识了好多朋友，老师教我们弹do,re,mi,fa,so，这个很好学嘛！我自言自语说，次学弹钢琴作文450字。我手放上钢琴，找到了这几个音符，我一弹就会，可邓老师却说手型不对，应该是拱起来的，就像桥一样。

老师让我回家好好练习，小学三年级作文《次学弹钢琴作文450字》。 我是从电子琴转到钢琴的，所以我家有一架电子琴，我就用电子琴练。

到老师第二次讲课时，来讲左手的do,re,mi,fa,so''跟右手还不一样啊，可左手大拇指刚好是右手小指的位置，这怎么弹啊？老师说吧左手的小指方在右手do往左边数八个音的位置。我发现这个do的音调降低了，老师说这是低八度。

的曲子，考的人抽曲子背弹。 不要说这个，我现在已经学到了，马上就要学完了，考级的时候，考的然会抽哪些曲子呢？真期待，我一定能过级的！3、我，一个普普通通的女孩子，今年十一岁，在溪东小学读四年级。

我的名字很好听，姓肖，名芷萱。 “萱”是萱草，一种香味扑鼻的草，可以治病。

“芷”嘛，跟“织”义音，因为妈妈是教师，所以她希望我能跟蚕一样，不求回报地做出有益的事来奉献。 我的是弹钢琴。

教堂有一台钢琴，每当看到琴师弹琴，我都要走过去看一看，凑凑热闹。妈妈渐渐发现了我的爱好，送我到老师家学钢琴。

记得一次学钢琴的情景。 那是一个晴朗的日子，我乘车来到老师家。

老师检查了我的作业，说：“你真棒！上一次的作业全都过关了。”老师发现了我的模仿力很强，就让我坐着，熟练地纵着琴，突然，老师的照相机“咔嚓”一声，把我拍了下来。

直到现在，我还在学钢琴，我对钢琴的喜爱是那么深。这几年来，我已经在教堂做琴师了。

我一定会将这份爱好一直保持，相信我以后会做一个钢琴家4. 小学生暑假作文 要求：写弹钢琴的；字数300的。 这，就是爱弹钢琴的我。

4、紧张的期末考结束的了，一个快乐的寒假到来了，弹钢琴成了我每天的日常生活中的一件事，成了我的乐趣中不可分割的一件事。 记得我次学钢琴的时候，钢琴老师曾经对我说过，学钢琴是一件非常枯燥的事情，要有耐心。

可是我认为弹钢琴并不枯燥，因为我觉得弹钢琴能够调节我的心情，让我的生活变得丰富，所以我喜欢弹钢琴，把弹钢琴当做一件快乐的事情。 这次期末考，我考得极了。

可是现在我觉得特别得枯燥，于是，我就把我的那些烦恼发泄在弹钢琴上，使我自己觉得非常快乐。平时，我不怎么长时间地弹钢琴，现在，我觉得弹钢琴要比看书写字快乐多了。

渐渐的，我弹钢琴的时间要比以往长多了，弹那些歌曲也变得熟能生巧了，我也能够听到一些优美的歌曲了。有的时候我觉得太无聊了，我就会去弹钢琴。

有一次，家里一个人也没有，只剩下我孤孤单单的一个人，整个家变得冷冷清清。

现在，我已经可以弹一些简单的曲子了，虽然还不是弹得很好，但是我相信，只要很努力，一定会有成功的一天。

3. 描写弹琴的动作优美句子

1、有一种自动演奏钢琴很神奇.它由几万个零件构成，只要把打好孔的歌谱放入琴中，用脚踩着踏板，它就能自动识谱，弹出美妙的音乐来.形容弹琴时的优美句子2、像月光，像流水，像瀑布。

抚过心田，陶醉。3、琵琶轻轻拨，千年匆匆过4、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，大弦小弦错杂弹，大珠小珠落玉盘5、奏鸣曲那欢快的节奏使得62616964757a686964616fe58685e5aeb931333365643034她沉浸在那音乐当中，并试图用自己那跳跃的手指弹奏触一个美丽动人的故事。

渐渐，进入 ，原本欢快、柔和抒情的曲调突然间随着左手流畅的伴奏中显得非常激昂。而她从容地弹着，慢慢地闭上双眼，去聆听自己的音乐。

6、听陶欣说，弹琴的时候手臂和手背要成一条直线，手不能垂到钢琴上，常常一边练一边按老师的要求时刻提醒着自己的弹奏姿势。7、刚开始练的时候，她只能单手弹，弹着不烦躁还觉得好听。

可是双手弹的时候，左右手总是配合不好，老是弹不对，心里很着急了。所以每天一空下来就弹，常常暗暗鼓励自己耐心地好好练……功夫不负有心人，终于，左右手能配合了，旋律也流畅起来。

8、钢琴，是我接触的样乐器。妈妈说，我次碰到钢琴时乐个不停，爬上钢琴，用手脚踩着琴键，每发一个音我就哈哈大笑，笑时的声音活像老母鸡。

从那以后，我对钢琴有了一种神往。

弹钢琴可以冲刷一切烦恼；可以令人振奋精神；还可以陶冶人的情……

众所周知，弹钢琴有许多好处，当我还是个黄毛丫头时，望女成“钢琴家”的妈妈把我送进琴行学琴。这可把我勒得几夜睡不着觉，心中编织了一个个美梦：我在听众的掌声中登上领奖台，被誉为“小钢琴家”……

刚开始，我信心十足，但不久，就觉得弹钢琴既单调又十分辛苦，天天就练那几个音，常常练得手指发酸发麻，又不能休息。我对爸爸说：“爸爸，我不想学钢琴了饿。”爸爸脸一沉，意味深长地说：“小孩子做事怎么能虎头蛇尾？世上无难事，只怕有心人。”我听了，心悦诚服地点点头。

那是一个寒冬腊月。那天，北风呼啸，太阳公公像怕冷似的迟迟不肯起床。我想，天这么冷，爸爸妈妈应该会“大发慈悲”，让我在家歇着。谁知，妈妈把眼睛一瞪，劈头盖脸地说：“还不赶快去琴行让老师指点指点！”我不敢违抗“母令”，穿着大棉袄，裹着围巾，全副武装。刚踏出门，一阵刺骨的寒风迎面扑来。我不禁打了个寒颤，畏畏缩缩地走到琴行。

“来！先贴键弹音阶。”老师说到。我拖着那双肿得像面包的手弹起来。“不对！不对！要指间发力。”我这回憋足了气，使劲地弹。“错了，要你指间发力，不是用推。再来！”要求严格的老师不时指出我的缺点，不厌其烦地辅导我。“好，接下去弹练习曲。”就这样，我弹了一个多小时，老师才让我休息。

回到家，我失望地对妈妈说：“妈，弹钢琴好辛苦。”“人家贝多芬双目失明，还能把钢琴弹得那么好，你应该学习他，千万不能半途而废。”我听了妈话，决定坚持到底，继续走我的“钢琴路”。

5. 描写弹钢琴的作文 下午四点之前

尘缘中琴声，月皎波澄。神怡心旷之际，忽一阵微风起伏。远远传来屡屡琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人回肠荡气。虽琴声如诉，所有的时光，最灿烂的风霜，而或最初的模样，都缓缓流淌起来。而琴声如诉，是在过尽千帆之后，看岁月把心迹澄清，是在身隔沧海之时，沉淀所有的波澜壮阔。在懂得之后，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。相遇的甜蜜、孤单的苦涩，都是你我的回忆。缤纷、透明，令人玄感沉醉的诗调属于你的音乐情歌！带你梦回初恋、梦回家园、梦回那生命的朝露，在琴音的怀抱中甘甜休憩—纯美的钢琴声、诉尽无限的爱恋。优雅的钢琴演奏，能唤回你对那些曾经爱过的地方的美好回忆。。。钢琴世界，用行云流水般的音符阐释浪漫情怀。完美的音效、精彩的演奏，给你超值的音乐享受。

我的拿手好戏-弹钢琴作文550字

假如有一天，你来问我：“你的兴趣爱好是什么?”我肯定会毫不犹豫地回答道：“我爱Piano”。

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我收集整理的我的拿手好戏-弹钢琴作文550字，仅供参考，大家一起来看看吧。

可谁知一回到家里，我便没了这个想法。拿起了漫画书，悠哉悠哉的看了起来。没多久后，妈妈便叫我去练习。可我哪有心思练呀！心里想着漫画书，手上完任务似的重复着练手型的动作，手上不仅一点长进没有，而且一遍不如一遍，妈妈站在一旁看不过去了，语重心长地对我说：“想要有收获必须先付出，世界上没有不劳而获的事情，既然自己能够选择这条路，就算咬着牙，也要坚持走下去！”

每个人都有自己的拿手好戏，有的人的拿手好戏是唱歌，画画，跳舞，滑冰，打篮球……而我的拿手好戏是弹钢琴。俗话说的好：“一分耕耘，一分收获”。可我却耕种不出来。人人都有一段刻骨铭心的事，而我却是和我的钢琴有一段非常“搞笑”的一段趣事。

我的音乐水平不是很好，尽管我很喜欢音乐，可这有什么用呢？我的音乐在我们班可是倒数，而我却在机缘巧合下和我们班的倒数第二成为了，他的名字叫做小雪。说实话他的音乐的确比我好一点，我们都在说钢琴太难学了，根本就学不会。在钢琴考试中我们总是“狼狈为奸”，他在上面给我传递“信号”，我负责接收，我们配合的非常默契，做的.简直是天衣无缝。

可是在上一次考试中，我们俩的事被别人知道了，而那个人就是我们班的，她特别傲慢，平时特别讨厌我们这些学习的，可我从不把她放在眼里。他知道我的钢琴考试都是靠我小雪来传递，就跑过去对小雪说：“我可以给你最想要的东西，但是你必须放弃给她传递，如果你执意要帮她的话，我就去告诉老师。”

回去以后我努力练习钢去年夏天，我看到别的小朋友弹钢琴，就跟妈妈说：“妈妈，我也想学弹钢琴。”妈妈很严肃的说：“弹钢琴是一件很枯燥的事情，既然想学，就一定要坚持！”我答应了，妈妈帮报了名，家里也买了钢琴，从此，我开始学钢琴了。琴，经过我的不懈努力，我终于成为了。但从此以后，我再也不会相信友谊了。

六年级作文

妈妈依然笑眯眯地看着我，抚摸着我的头，耐心地鼓励我：“万事开头难，你要想真正把电子琴练好，不能光靠三分钟热度，一定要有恒心，肯下苦功。”妈鼓励让我找回了信心，但刚弹了一会儿，就又错音百出，我心里好着急，鼻子陡然一阵酸，眼泪夺眶而出。

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是我收集整理的六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

就这样半年过去了，我弹钢琴已经学到考级书第二级了，而且每首曲子都很熟练，很好听，老师说等我学完就要考一。二。

六年级作文 篇1

“啊！”一声惊叫，从新力街武圣巷第5号的能力披萨店传出，这是怎么回事呢？

原来，阿斯托的披萨竟然飞了。读到这儿你们要问了，阿斯托是谁呀？阿斯托是当地最有名的披萨师傅，最近，他研究出了新款培根披萨。

阿斯托跃起，伸出一只手想抓住披萨，哈，还真给他抓住了，不过，披萨并没有降落下来，而是带着阿斯托飞起来了，而且越飞越高，阿斯托有恐高症，他为了不让自己“环游世界”，只能忍痛割爱了，阿斯托松手了！可阿斯托并不想放弃，他追着披萨，在街上跑，他浑身的胞肉在抖，气喘吁吁，满脸胀得通红，最终他还是放弃了。

披萨越飘越远，突然，它拐了个弯，又飞回到阿斯托家里。

门口传出一个声音：“这年头，做什么都难，连吃个披萨都这么难。”

原来是阿斯托家的宠物白白。

六年级作文 篇2

有人会说我们现在的孩子不懂团结、不会团结。但我想告诉他们，我们二十一世纪的青少年也会，也能为班集体出一份力。

记得去年又一次跳长绳比赛，比赛前两个星期，我们就开始准备起来。只要一有空，就会训练，虽然那时不是炎炎酷暑，但有时也会把我们累得满头大汗。有人喊过累，有人受过伤，有人想退出，但我们一想到整个班集体，就会重振信心，继续投入训练。

时间飞快，比赛的日子到了。我们摩拳擦掌，进入了比赛场地，随着一声哨响，比赛开始了，甩绳的同学挥舞着有力的臂膀，跳绳的同学整齐地喊着口号，啦啦队的同学为我们鼓舞士气。然而，口号声却在第23个时戛然而止，原来是有一个同学摔跤了，大家并没有指责他，而是把他扶起来，啦啦队员还上去鼓励他，看到此情此景，我心中涌上了一股暖流。于是，第二次比赛在鼓励中继续，“三十九、四十、四十一…..”随着个数的增加，我的腿也是更加沉重，心情也更加激动。最终，我们跳了42个，大家都高兴得无法用言语来形容，因为这是我们团结的结晶。

从此以后，我每每看到那张名的奖状，心中就的，因为我们这个班集体是温暖的，是团结的。其实，我们的班集体里有着点点滴滴的温暖，因为我们人与人之间互帮互助。

六年级作文 篇3

在我的记忆中，童年就像一片银色的沙滩，上面有许多五颜六色的贝壳：红的是快乐，蓝的是开朗，绿的是舒畅今天，我就拾起一个红贝壳与大家共同分享我的快乐吧！

那是一年暑假的时候，我最喜欢和楼下的小伙伴一起玩耍了。一天，我们在一起谈论玩点什么新鲜的游戏。突然，我眼前一亮，有了！我迫不及待地把自己的想法告诉小伙伴们：“朋友们，我们玩野外烧烤吧！”话音未落，就得到了大家的积极响应：“好哇，我们可以过把烧烤过瘾啦！”就这样，我们一拍即合。

说干就干，我自封大厨，而后大家七嘴八舌地分好了工：乐乐、亮亮去拾树枝枯草废纸等；慧慧去拿大扇子和小椅子；贝贝去拿香肠和土豆；李阳去拿火柴、烧烤架；我准备搭台子点火几分钟后一切准备齐全，大家跃跃欲试，真可谓“万事俱备，只欠开烤了”！

我小心翼翼地点燃了一根枯草，火苗立刻蹿起来。旁边有人递过来一团废纸接上。李阳马上摆上了烤架，烤架上早已串上了六根香肠。我拿起大扇子使劲地扇起来，一边扇一边加树枝。“呼呼”火从小到大，已经稳定住了。慧慧有规律地转动着烤架。不一会儿，香肠上的油终于油滋滋地溢了出来，我们垂涎三尺。慧慧这时去支援切土豆的了。我一边烧火，一边转动烤架。突然，一股烟气扑入了我的'鼻中，我顾不上转烤架了。“快点转呀！要不都烤焦 了！”我耳边响起贝贝急促的叫喊声。我手忙脚乱地翻过来时，那面已经成了焦的了。贝贝苦笑着说：“哎，今天要吃焦香肠了！”我们也跟着嘿嘿地笑了。这时汗水顺着脸颊流了下来，我们也全然不顾，抹了一下继续土豆片的烧烤

终于全部烤好了，我们坐下来斤斤有味地品尝着自己的劳动成果，心情甭提有多高兴了！突然，贝贝指着我的脸扑哧笑了，接着大家互相指着对方的“大花脸”笑成了一团。 我笑得嘴老半天都合不住，乐乐笑得只喊肚子疼，李阳笑得弯下了腰，而慧慧摇着贝贝一直“哎哟”

大笑完毕，我们狼吞虎咽地分享完了劳动成果，心中别提有多美了！

直到现在 ，回忆起这件事，我都会忍俊不禁地笑起来，我的心早已沉浸在童年的快乐之中了

开始上课了，我认真地听讲，下课按老师教的方法进行练习。刚开始，我觉得弹琴很简单有趣，可是随着曲子越来越复杂，我就产生了不想弹琴的想法，每次坐在钢琴前总是希望练习的时间赶快过去。妈妈看到了，很严厉地批评了我，她说：“学琴时你自己选的，所以不管遇到怎样的困难，你都必须坚持下去！”六年级作文 篇4

早上，老师带着我们一行来到了红星农场。

我们首先来到了湘菜名店养生馆，先进了湘菜名店，我感觉如同到了乡村饭店一般：是不是听见一声鸟啼，时不时闻到一丝花香，时不时看见一些在水中的鱼。再加上宽敞的大厅、木质桌椅、自己开造的小河，还有两边放了一些假树假花，水中还有一群小鱼在嬉闹，给人一种返璞归真的清新感觉。

参观完养生馆，我们陆续玩了许多好玩的项目：走独木桥、过铁桶桥、煮红薯、扔......其中，做石灰人是玩儿的。

做石灰人的作法十分简单：每人拿一个你喜欢的卡通模具，，再找3个夹子把分开的口夹紧，不要让水漏出来。之后让教官往模具里倒满石灰水，过15分钟后，就成形干固了。把干固形成的卡通人物取出来，就大功告成了!在这个过程中，同学们的衣服上有的因为石灰水没有拿稳，水溅到衣服上、裤子上，到处都是。有的同学手上全是石灰水，慢慢地石灰水都是干固，他还混然不知，用手摸脸，还有的同学做出来的石灰人，缺胳膊少腿，有的还没有耳朵。而我做的石灰人，有的因为石灰人没干透，所以不是没有耳朵，就是胳膊断了，最终一个没做成。

下午，大巴过来了，我们也正是宣布了此次参观旅程的结束。

六年级作文 篇5

清晨,白蒙蒙一片,似薄纱的雾气笼罩着田野,好像在给水稻的滋润.太阳出来了,眼前金黄一片,饱满的稻穗低着头,把稻秆都压弯了.露珠挂在稻粒上,在阳光照耀下,闪闪发亮,发出耀眼的亮光,好似无数珍珠.一阵风吹来,水稻随风而动,发出 "秋天的田野 ”。 十月的田野景色多么迷人,像一幅美丽的画卷，

清晨,白蒙蒙一片,似薄纱的雾气笼罩着田野,好像在给水稻的滋润.太阳出来了,眼前金黄一片,饱满的稻穗低着头,把稻秆都压弯了.露珠挂在稻粒上,在阳光照耀下,闪闪发亮,发出耀眼的亮光,好似无数珍珠.一阵风吹来,水稻随风而动,发出" 动听的声音。

午饭过后,好像有谁在无声地指挥,老人,青年,小孩.都不约而同,手拿闪着银光的镰刀,走出家门,急匆匆来到田头,开始抢收.汗水在他们脸上流淌,湿了衣裳,他们也顾不得擦一下."咔嚓咔嚓"响成一片,汇成了一支田园交响曲.这声音多么动听,多么欢快呀!你瞧,那大豆在豆荚里探出圆圆的小脑袋,向外张望,好像也在欣赏这丰收的景象.

一夜之间,站立的稻子都睡在了地上,像平铺了一层地毯.田野变得非常宽广.又过了两三天,睡在地上的稻子不见了,变成了绿色一片.呀!原来是绿油油的麦叶,多像一株葱绿的小草.麦叶又细又长,又柔又嫩,他们吮吸着晶莹的雨露,争先恐后地生长,好像在比谁长得,长得最快.

前面有块凹地,我上前一看,那里种满了蔬菜:火红的辣椒,翠绿的青菜,簇拥而生的草头……我拔起一棵青菜,他的根就像老的胡子,那叶子和菜柄就像一块块乒乓板.

多么迷人的秋天田野呀!

六年级作文 篇6

我爱读书，书使我增长知识，每当把作业写完后，我会毫不犹豫地从书架上拿下一本书，慢慢地潜入书海，慢慢地领略书中的奥秘。各种各样的书都让我爱不释手，有时读着读着，就仿佛身临其境，好像自己就是书中的主角。

我爱阅读，信步走入公园，依着树干去读书。我闭上眼睛，幻想着书中的境界，那清澈湖水托着绿树红花。我盯着那如天使般的书本，呼吸着清新的芳香。

一天，整理房间的我，突然看到了一本已被我抛之脑后的书，那是一本名人传。我轻轻地捡起，抹去灰尘，轻轻地打开它，耐心地读了起来。天色已黑，而我早已浑然不知，因为我已经被书中的人物所吸引。眼前突然出现了贝多芬，他在弹钢琴，弹得是那么陶醉，那么深情，那么投入，痴迷在他自己的钢琴世界里。我叫，他不回应。我这才想起他耳聋了，一个残疾人都知道坚守自己的理想，再大的困难都能征服，何况我还是一位健全人，一遇到点困难就退缩，真是为自己的行为而惭愧，哎！

小时候，觉得书没意思，现在长大了，更多的时候总喜欢独自一个人品读经典。从冰心的《繁星、春水》中，感受到了冰心对伟大母爱的敬仰；从《鲁滨孙漂流记》中，感到了在困难面前要战胜胆怯与内心的惊吓，要坚强勇敢地去面对；从《幸福来临时》一书中，学会了珍惜幸福的时光。

高尔基曾说过：“读书等于和高尚的人谈话。”只有读一本好书，才会让你更有文化。

书就如一盏路灯，时刻照耀着我前进的路；书如魔法师，不知不觉地把我带到了神奇的世界；书，如红酒，不知不觉地把你灌醉，带你进入梦乡；书，如一位清洁工，把伤心烦恼都清走，留下的是快乐知识与温暖。

六年级作文 篇7

从前，鹤是和鸵鸟一样不会飞的。但是它们和鸵鸟不一样的是它们每一只都向往着蔚蓝的天空。

一天，有一只小鹤在森林里，一边唱着歌，一边散着步。忽然“学飞”两个字回荡在小鹤的耳迹。小鹤顺着声音悄悄的走到了一棵树下。树上有连两只小麻雀正在讨论着到哪学飞的问题。小鹤的好奇心被勾了起来，于是小鹤竖起了耳朵细细的听了起来。 “我认为鸽子是教飞的老师。”一只胖麻雀说。‘‘我可不这么认为！” 一只瘦麻雀说。“我还是觉得老鹰教的！”“哼！老鹰身子那么大，那么重。飞的哪能快呀？你再看看鸽子，它的身体那么轻，肯定飞得快！”瘦麻雀听后不同意了：“老鹰虽然体型大、身体重，可是你看他在捕捉猎物的时候慢过吗？”听后胖麻雀欣然同意了。虽然胖麻雀不是很服瘦麻雀的话，但是它还是点了点头。因为老鹰的飞行技术实在很厉害。听了它们的话，小鹤觉得它们说得对，于是，小鹤下定决心去找老鹰学飞行，小鹤兴奋地走回了家，准备去找老鹰学飞了。 小鹤爬过了无数的山，游过了无数条河，历尽了千辛万苦终于找到了老鹰。 见到老鹰后，小鹤还没等放下行李就马上跪地不起说要拜师。经过小鹤的苦苦哀求老鹰终于同意收小鹤为徒了。小鹤高兴的跳了起来…… 老鹰答应了小鹤之后说要对小鹤进行考验，小鹤欣然答应了。经过考验后老鹰开始正式教小鹤学飞行了。老鹰教得很认真，可是小鹤学得可没那么认真了，它总是觉得自己学得快不用那么慢几天就行……一转眼几个月过去了，小鹤学会了基本功，还不能很好的利用翅膀，它就开始洋洋得意起来心想﹕“马上就能飞了”。于是小鹤便向老鹰提出了要试飞的建议，因为老鹰知道小鹤不能飞，所以它没有同意。虽然小鹤同意了不飞，可是难免心里不痛快，所以它趁着老鹰师傅不注意独自来到了悬崖边上。它开始起飞了。可是因为它不会飞，所以掉进山崖…… 小鹤望着它渴望已久的天空合上了双眼。

一刻小鹤才明白急于求成早晚会吃大亏的。

六年级作文 篇8

寒假期间，我来到奶奶家，发现门前有一些蜡梅，我朝里走去，蜡梅开得正盛，那花白里透黄，黄里透绿，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致，站在那儿时不时传来沁人心脾的花香。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”在寒冷的冬天，平凡的树木都已枯萎，花以凋谢，动物们也冬眠了只有那纯净疏淡的蜡梅顽强的开放着。

蜡梅有着“时时早，事事早”的精神，让我不由的想起了《早》这篇文章的主人公——鲁迅，他因为照顾父亲迟到了，便下定决心做什么事都要早。

梅花不仅具有“时时早，事事早”的品质，还有着不屈不挠确定精神。

记得那一次，我七岁时，看见孩子们骑着自行车嬉戏，我十分羡慕，我就闹着要骑，爸爸随后就给我买了一辆崭新的自行车。一开始，爸爸扶我上了自行车，我也似懂非懂，小心翼翼的骑着。“叮铃铃！”‘叮铃铃！”爸爸接了一个电话说有事让我一个人练习，我满口答应了。我骑着自行车在路上走着，突然，可能是我没控制好方向，在转弯是，重重的摔了一跤，“好疼，好疼”我叫道。眼泪也流了下来。忽然，我想到了蜡梅，他在冰天雪地的冬天顽强开放着，它是那么的坚强不屈，我遇到那么小的挫折都退缩了，怎么和蜡梅去比呢，我也要向他学习。于是我擦干眼泪，爬了起来，继续学骑自行车，经过不懈的努力，我终于学会了它——自行车。

六年级作文 篇9

母亲，您知道吗？上了六年级的我，很“叛逆”，可是，您却不知道我受了多少，多少的委屈，我又有多少个夜晚独自哭泣。

在医院，我们排了很长的队，当您听到“白衣天使”说，我要住院时，哭了，我笑着，但又不忍看您哭，又拿了纸给您擦泪，其实，当您对我说为什么笑，难道不害怕时，我啊，很伤心，我害怕自己会离去，离开！

住院期间，您却没有陪我，陪着我的是那重男轻女的奶奶陪我，我以为您不要我了，但当我收到您给我的蛋糕时，不得不说，我的心情很愉快，出院时，我因为手僵硬了几天，不能做什么，是您一勺一勺地喂我吃饭，一笔一画地教我写字，我又感觉到，您还是爱我的。

妈妈，抱歉，最近我并没有理睬你，因为我的压力太大了，妈妈，我爱您，我爱您！

我的梦想是弹钢琴作文

母爱是寒假里爸爸总是让我看书写字，不许我看电视。原来的寒假里，我总是睡懒觉，看电视。一片蓝天，任雄鹰飞翔！妈，节日快乐！

我的梦想是弹钢琴作文可以参考如下：

在我心中，有一架钢琴，它像一扇通向无尽音乐世界的门，每一次触碰，都激发我内心深处的情感。我对它的向往，如同对星辰大海的痴迷，充满了无尽的渴望和梦想。

我对钢琴的热爱，可以追溯到我很小的时候。那时，我只是偶然在电视上看到了一位钢琴家流畅而激昂的演奏，被那深入灵魂的旋律所吸引。看着那双灵活的手指在琴键上跳跃，我感到无比的震撼和羡慕。那一刻，我就知道，这就是我想要的。

我开始了解钢琴，学习钢琴的基本知识，欣赏各种风格的音乐。每一次听到优美的旋律，我都会想象自己就是那个在舞台上挥洒自如的演奏者。我深深地沉醉在这个音乐工夫不负有心人，经过我这些年来的努力，我的演奏水平提高了不少。许多人听了我弹琴后，总是对我赞不绝口。是啊，不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香！的世界里，享受着每一次与音乐的亲密接触。

然而，梦想的道路并不总是平坦的。我开始学习钢琴时，遇到了很多困难和挑战。有时候我会因为弹不好而感到沮丧，甚至想要放弃。但是，每当这个时候，我都会想起那个在电视上看到的钢琴家，想起我对音乐的热爱和我的梦想。

为了实现我的梦想，我付出了很多努力。我每天都坚持练习，无论多么困难，多么辛苦，我都没有放弃。我知道，只有通过不断的努力和坚持，我才能实现我的梦想。

现在，我已经成为了一名有一定水平的钢琴演奏者。每次当我坐在钢琴前，心中充满了喜悦和自豪。我知道，这是我付出努力的结果，也是我实现梦想的证明。

我深深地理解，梦想不是遥不可及的东西，而是需要我们付出努力去追求的现实。只有我们勇敢地追求梦想，才能让它变成现实。

在未来的日子里，我会继续努力，不断提高自己的技能和水平。我希望有一天，我能在舞台上展现我的才华，用我的音乐感动每一个人。我知道，这需要我付出更多的汗水和努力，但我没有任何恐惧和犹豫。因为我知道，这是我实现梦想的道路，也是我向往的生活。

我的梦想是弹钢琴，我希望通过我的努力和坚持，能够让这个梦想成为现实。我相信，只要我坚持不懈地追求，我会实现我的梦想，我会用我的音乐感动每一个人，让更多的人感受到音乐的魅力和力量。