英语新课标解读心得体会2022 英语新课标解读心得体会2023

欣欣今天给分享英语新课标解读心得体会2022的知识，其中也会对英语新课标解读心得体会2023进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

英语新课标解读心得体会2022 英语新课标解读心得体会2023

英语新课标解读心得体会2022 英语新课标解读心得体会2023

1、四、利用多种资源来优化自己的教学方式老师在一次又一次的修改课程当中会有什么体会和感悟呢？会有心得体会吗？下面是由我为大家整理的“小学英语课改心得体会与收获”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

2、小学英语课改心得体会与收获（一）一、 新课程标准的双重的性质工具性和人文性。

3、在英语教学中，我经常会给学生强调英语的工具性：语言是用来交流的，拥有了流利漂亮的英语，就像给自己穿了一件漂亮的外衣，会让自己光彩照人。

4、但英语的人文性？在平时的教学中，渗透的很少。

5、突出英语教学的人文性，主要是通过学习西方的主要节日、标志性建筑物、食品、交际习惯等，让学生了解中西方文化的异，提高学生语言学习的综合人文素质，这符合新目标的要求！但是西方文化怎样渗透到平时的教学中呢？我们的教材中有编写一些西方的主要节日：圣诞节、复活节、万圣节、感恩节等，但是在学习的过程中，教师很难让学生感受了西方文化的一种氛围，很难理解某种文化的意义及对研究这种文化的兴趣，所以通过新课标的学习。

6、在以后的教学中，不妨尝试着用单独的一节课的时间，通过制作、收集、竞赛的形式，让学生自己查找资料，制作道具，来演示一种文化的魅力。

7、 二、语言学习的渐进性和连续性语言学习是一个慢慢积累的过程，在英语教学中，要遵循语言学习的循序渐进的原则，由易到难，由简到繁，由具体到抽象。

8、在平时的教学中，我特别注重学生词汇、句型的积累，我经常建议我的学生要学会联想，要会举一反三，如学习了单词cow，在学习单词now，学生要有能力自己拼读出来，以及还有那些单词含有ow，让学生一一联想出来。

9、语言学习的连续性，对可以快速记忆，有可以快速忘记的小学生来说，太重要了。

10、我们的教材编写都是螺旋式上升的，新的内容是在旧知识的基础上加以延伸，因此要重点培养小学生及时复习的好习惯，要让他们学会学习，积极思考，学会总结积累，这样才会事半功倍！ 三、课堂上主要的教学方法任务型教学期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此就应予以重视。

11、考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。

12、从期中考试能够看出两个班的平均水平相当，1班学生平时学习比较浮躁，但基础稍好，2班学生学习努力，但“缺腿生” 面相 对较大，结果两班成绩相当。

13、所以在期末考后的时间里，我把力量主要集中在1班的生思想教育上和2班的“缺腿生”辅导上，另外，还发现学生的综合潜力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。

14、让学生简单学，容易掌握。

15、经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。

16、无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。

17、我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。

18、因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习。

19、英语课堂应该是活波生动的，学习在积极的情绪下学习，学习效果会加倍的，因此在课堂上，我会通过玩游戏、TPR、唱歌、模仿等方式来吸引学生的注意力，但是在创设真实情景，让学生通过小组的形式完成任务方面做的不够。

20、有以下原因：1、学生在新课程学完的一节课中，很难讲知识得以运用。

21、2、在第二节课复习时，大部分时间以学生复习巩固学生的音形义、句子的问与答为主，少有让学生去脱口而出。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。