海淀中小学教育平台登录 海淀教育平台登录

西城有没有类似市海淀区中小学信息科技教育协会的机构

“智慧中小学”是一款中小学智慧教育平台移动端A“整合与联动”从方式方法逐步深化为思想文化在实践中运用推广，逐步构建起“全人课程”体系。pp，在2022年4月，正式上线。

有。

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1、国内外知名的同类机构：国内外有许多致力于推动信息科技教育的机构，例如“Code.or1、建立有效的安全教育管理机制。g”、“Scratch网站”等，这些机构不仅提供了丰富的教育资源，也组织了大量的活动和比赛，是互相学习和交流的理想平台。

国内比较好的初高中在线教育网站有哪些？都各有什么优势？

没有具体的账号。学生帐号和密码是由班主任老师设定的，然后统一导入系统。所以学生或者学生家长无需注册帐号，而且注册了也不会审核通过。

教育出版社教材研究中心

优势：推出一大批具有鲜明特色的中小学教材和教育图书，教材多样化、立体化、现代化。

高考资源网

优势：网站以提供高考复习资源为核心，为广大教师提供最有价值的试题、最有思想的教案、最生动的教学课件、历年考试试题、教学方法技巧等考试资源。

微课网

优势：师资力量强大，社区化教育，模式新颖，但是对网速要求较高；

四中网校

优势：师资力量较强，创办时间长。

学祝你学业进步，马到功成。而思网校

优势：师资力量较强 。

高考资源网(ks5u)

属于校园之星科技有限公司旗下教育资源网站之一，成立于2005年12月，是面向高中一线教师， 提供高考及备课类资源服务的专业资源网站。凭借高考资源网核心团队在教育行业和IT业的多年工作经验，高考资源网自诞生之日起，便成为每位一线教师的网上精号。根据查询江苏智慧教育云平台登录说明得知，江苏中小学智慧教育平台账号是号。江苏中小学智慧教育平台就是“江苏省名师空中课堂”，该课程旨在通过名师的在线授课，为广大中小学生提供优质的教育资源，提高学生的学习成绩。神家园。

网站以提供高考复习资源为核心，为广大教师提供最有价值的试题、最有思想的教案、最生动的教学课件、历年考试试题、教学方法技巧等考试资源;网站与新浪、网等门户网站达成战略合作关系;试题频道与国内知名重点中学、教研室合作联盟。

微课网

四大教研机构，十余所名校，百位名师，汇聚于此，共同为莘莘学子提供从小学到高中的课程，讲授学习方法，细致解读知识点。四大教研机构:市中学教研室，海淀教师进修学校，西城教研中心，东城教研中心;

十余所名校:人大附中，清华附中，北大附中，首师大附中，一O一中学，四中，北师大二附中，北师大实验中学，八中，五中等;百位名师:百位名师，齐聚微课网，功底深厚，见解独到，个性鲜明，受人敬仰。

学而思网校

中小学教育平台如何创建教研群

校园节文化：每学期一个文化节，五月、十一月的一周为展示周。读书节、科技节、艺术节、体育节，依次循环进行，两年一个周期。

1、登录中小学智慧教育平台。点击左下方的“消息”栏，页面右上角就会出现“+”号。

长期以来，课程处于大一统局面，学校只是忠实的执行者。2001年提出新课程改革，鼓励地方、学校将“给定的课程”改造为“内生的课程”，课程开始“向学校回归” 、“向学生回归”。在课改回归的实践中产生了如：综合实践活动课程难以作；品德课程实效性不强、音体美课堂教学“博学无术”等诸多问题。2.课改背景

2、点击加号后，就会出现“创建加入群组”。

3、在这个页面，还有一个“添加好友”的按钮，点击一下，就可以预先在这个页面把本组或本学科的老师添加为好友。

4、点击“创建加入教研群/组”，把预先添加的好友都拉进来，教研群就建好了。

安全教育平台的帐号是什么？

1.地域背景

忘记密码可以通过找回账号密码找回，但需要选择用户角色并输入基本信息、回答密保问题，验证通过后，方可找回帐号或密码。

平时一定要记住，找一个有经验的老师，会省很多劲，择校不如择师，找到一个有热爱教育事业、有爱心、有能力、有心的老师，是家长和学生的福气了。

扩展资料：

安全教育一些文雅气质：课程资源为中华经典诗文读本《含英咀华》平台目标

实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体，全面提升学校的安全教育管理水平和能力。

2、建立有效的安全教育体系。

在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。

3、协助中小学（）教师开展有效的安全教育。

通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。

参考资料来源：

学生的安全教育平台账号是学生姓名的拼音(小写)加四个数字，初始密码是123456，如果不清楚账号，咨询班主任。

中小学课程中心

整 合: 以整合重建课程结构，聚焦生命成长；

研究与实践背景

东莞市过去是农业县，2005年完成原有村办学校向联合办学形式过度，提出向内涵式办学转型升级。2005年松山湖高新区规划申报省级、高新区，提出创建与高新区相适应的高品质学校。

课程理想

人的生命由自然生命、生命和精神生命组成，生命发展就是追求这三重生命的和谐统一。通过三位一体“全人课程”体系再造，开琢自然生命，构建生命，塑造精神生命，培养成“完整的人”，点燃学生“我之为我”的生命亮度。

课程结构

东莞松山湖中心小学以生命哲学为基础，基于生命意蕴运用“整合与联动”的方法和思想，构建起“融通式”的“全人课程”。

1.拓展型课程：由综合实践、地方及校本课程整合而来，是对基础型课程的延伸和补充，指向学生的个性化发展。

一手硬笔好字：课程资源为语文同步写字教材《天天练》

一种探究习惯：课程资源为《做上学》

一门兴趣爱好：课程资源为《纸艺》、《葫芦丝》

一项健身技能：课程资源为大课间活动手册《文武秀》

2.体验型课程:由品德与生活、品德与及班队活动整合而来，划分为品德主题活动和校园节文化，指向“我是谁”“我要到哪里去”“我如何去”。

品德主题活动： 品德主题活动从一至六年级分别为：我与己、我与家、我与人、我与国、我与地、我与天。

课程策略

将综合实践活动、地方及校本课程整合为拓展型课程；将品德与生活、品德与及班队活动整合为体验型课程；将基础型课程的音体美教学内容进行整合，践行1+“X”教学。

基础型课程追求情知互动，主要关注塑造精神生命；拓展型课程追求技趣互促，主要关注开琢自然生命；体验型课程追求道行互通，主要关注构建生命。

“整合与联动”既是一种方式方法，更是一种思想文化。

学校课改个五年，以“学校课程再造”为工作抓手，运用“整合与联动”方式方法构建起“全人课程”体系，解决问题指向课程理想和课程结构。第二个五年以“教师生态发展”为工作抓手，将“整合与联动”内化为课程改革的思想文化，教师群体实现了从课程认知、课程认同到课程自觉的嬗变，解决问题指向课程教学与课程文化。

“整合与联动”是学校“全人课程”研究与实践的主要方法。

个五年以学校“课程体系再造”为工作抓手，解决问题指向课程理想和课程结构。学校“课程体系再造”，强调是 “融通式” 而非 “拼盘式”或“加减式”； “整体优化”而非某一学科、某一方面；生成性顶层设计，而非“图纸式”；研究状态实践性而非“学问式”。

第二个五年以“教师生态发展”为工作抓手，解决问题指向课程教学和课程文化。

提出教师生态发展三大理念和策略，三大理念即自主发展彰显“我要发展”和“为用发展”、群体发展超越“个人主义”和“集体主义”、诗意发展兼容“专业发展”和“身心发展” ；策略即俱乐部策略、招投标策略、自驾游策略、领头雁策略、脚手架策略等策略。

创生个性化课程管理机制：长短课结合、走班制、选课程、送创课等；

探索有效教与学模式：语文 “主题教学”研究 、科学 “现象教学”研究、音体美 “1+X”教学研究等；

研究与实践效果

1.学术成果

专著《学校课程再造》、《教师发展生态学》以及校本教材《拓展型课程丛书》正式出版发行。《学校课程再造》、《拓展型课程的研究与实践》、《音体美“二次课改”及其路径分析》、《超越学科化思维的品德课程重建》等多篇课程研究论文发表在省级、教育杂志上。《拓展型课程丛书》获广东省中小学校本课程与地方课程建设成果一等奖。学校应邀在第二届当代特色学校发展高峰、第八届广东省中小学、广东省校本课程研讨会上进行课改专题报告。

2.实践专业录取分数线和投档线的区别：意义——解决问题

（1）解决了综合实践活动、地方课程、校本课程的不可作性问题；

（2）解决了品德与生活、品德与、班队活动的实效性问题；

（3）解决了体育、音乐、美术学科教学“博学无术”问题；

（4）解决了教师唯分数论问题；

（5）解决了教师创生课程的思想方法问题。

《教育》《教育报》《教师》《广东教育》实地采访进行专题；《教师》杂志在全国遴选课改典型，2016年二月刊，以47个页面专题学校“全人课程”。

二 中小学将设置人工智能课程吗

新趋向！我国中小学将要设置这些课程。

近日，印发《新一代人工智能发展规划》(以下简称《规划》)，明确指出人工智能成为竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。

普及智能交互式教育 开放研发平台

《规划》还提出，在人才培养中，全面的智能教育不可忽视。通过开展智能校园建设，推动人工智能在教学、管理、资源建设等全流程应用，建立以学习者为中心的交互式教育环境，提供精准推送的教育服务，以期实现日常教育和终身教育定制化。

另外，布局建设科技创新基地，完善人工智能科普基础设施，面向公众开放人工智能研发平台等，也是整个智能教育发展规划中不容忽视的重要组成部分。

人工智能的发展是大势所趋，未来所有行业都将随着人工智能而带来升级与变革。会有更多的产业和新兴商业模式诞生。对于孩子的教育需要紧跟时代潮流，毕竟我们现在培养的孩子，要考虑10年-20年后的工作和竞争格局。

三 想读诺美课程中心的PR班，对我孩子将来上小学有什么影响吗

不会的，非义务教育，小学入学前都会去指定地点采集信息的

四 马剑镇中心小学五年级课程表

每个班都是不一样的，否则一个老师怎么同事去两个半呢

五 怎样登录上海市中小学专题教育网

工具：浏览器

1、打开浏览器，输入“上海市中小学专题教育网”，点击搜索。

六 大桥中心小学四九班课程表

专业录取分数线是一个专业录取时该专业的分。由于专业不同，热门程度不同，各个专业的录取分数线一般也不相同。

专业录取分数线是一个大学各个专业录取的分，提档线是该大学所有专业中的分，不同的专业分数不一样，像一些热门的专业收分肯定比提档线高多了。

七 安庆市菱北中心小学602班的课程表

安庆市菱北中心小学不挂网公布此类信息。

建议直接询问学校办公室、教务处或你的班主任。

好好学习，天天向上。

只要用心去学，你就是的。

金猴献瑞，吉星临门。

八 十大教育机构有哪些

很多学生选择放假上辅导班，中3、协作与互动：通过网络平台促进学生之间的协作学习，教师和学生之间的互动交流，以及学校与家庭之间的密切配合。国哪些教育机构更好呢？

很多学生选择放假上辅导班，哪些教育机构更好呢，一般来说，现在有很多比较好的教育机构，轻轻教育就感觉还不错了，尽管市面上有众多小升初补习班，但是，如何根据孩子的特点选择补习班又成为摆在家长面前的难题?按照教育人才培养的规律来说，因材施教是的补习方式。寒假时间短，且跨着春节，多数的课外补习机构只有两周春节前补习班，少数机构春节后会有一周左右补习班。因此，家长应根据学生成绩以及小升初升学意愿进行有针对性的寒假补习了。

九 小学的课管中心主任和教务部主任有什么区别，还是区别是一样的，职责又是什么

小学的课管中心主任就是课程管理中心主任，一般是就单一科目进行管理。而教务部主任一般是对学校的整个教育教学工作进行管理。

以······要不

江苏中小学智慧教育平台账号是什么

具体2、在线编程平台：目前市面上有许多在线编程平台，像Scratch、mBlock、Coding、Codecademy等，这些平台既是学习资源的提供方，同时也是社群和竞赛平台，可供选择。综上所述，类似市海淀区中小学信息科技教育协会的机构主要有Code”、“Scratch网站，S沪江网校成立于2001年，是专业的互联网学习平台，致力为用户提供便捷、优质的全方位网络学习产品和服务。目前，沪江旗下设有四大业务体系，包括学习资讯、学习工具、社群学习平台、优质课程平台，其中涵盖了语言、留学、升学、职场兴趣等丰富的内容。cratch、mBlock、Coding、Codecademy等在线编程平台。作方法如下：

中小学智慧教育平台拥有几大资源板块

第四名过程与方法、环球雅思教育

中小学智慧教育平台通常包含教学资源、学习资源、教研资源、管理服务。

1、教学资源：这是教育平台提供的最核心板块，包括各个学科的教材、教辅资料、教学设计、课件、习题和试题等。教学资源可以帮助教师进行备课和讲课，支持教学活动的开展。

2、学习资源：这是面向学生的板块，包括学习资料、教学视频、在线课程、学习任务和习题等。学生可以在智慧教育平台上获取相关学习资源，进行自主学习和巩固知识。

3、教研资源：这是教师进行教研活动的资源板块，包括教学案例分享、教学经验交流、教学方文、教育研究报告等。教研资源可以促进教师之间的互动与合作，提升教学质量和教学水平。

4、管理服务：这是针对学校管理层和行联 动: 以联动重建课程教学，提升生命价值。政人员的板块，包括学生信息管理、课程管理、考试成绩管理、教学管理等。管理服务功能可以提供学校管理所需的各种信息和工具，方便管理层进行教育教学管理。这些资源板块的目的是为了提供综合的教学、学习和管理支持，促进教育信息化和教育教学的创新发展。

智慧教育的核心特点包括

1、教育信息化：将传统教育资源数字化，构建电子化的教育环境，提供在线学习平台、电子教材、教学资源库等。

2、个性化学习：基于学生的学习特点和需求，提供个性化的学习、资源和评估反馈，帮助学生有针对性地提高学习效果。

4、数据驱动决策：通过大数据分析和人工智能技术，对学生学习情况、教师教学效果等数据进行挖掘和分析，为教育决策提供有力支持。

5、教学创新与实践：利用虚拟实验室、在线模拟练习等技术手段，拓展学生的学科知识和能力，促进创新思维和实践能力的培养。智慧教育的目标是提升教育质量、促进教育公平，并推动个体全面发展和适应未来需求的能力培养。它在教学内容、教学方法、教师角色和学生角色等方面都带来了深刻的变革，成为教育改革和创新的重要方向之一。

智慧中小学答错题怎么办

智慧教十 求助：我需要市海淀区中心小学课程表育是利用信息技术和互联网等现代科技手段，将教育与技术相结合。实现教育教学过程的智能化、个性化和高效化的教育理念和实践方法。智慧教育旨在提供更加灵活、多样化的学习方式，并通过数据分析和个性化指导，帮助学生更好地学习和发展。

在智慧中小学平台当中，如果答错了题，可以再次登录平台进行修改，登录平台之后输入学校的安全教育平台或者是账号在登录之后点击右上角的管理系统，然后找到错题进行修改。副陈小娅女士说：松山湖中心小学教育理念比较先进，在推进素质教育上，做了大量的探索，而且还有一个特点，紧密地结合着我们东莞的人文环境，可以很好地总结一下。基础教育课程教材专家工作委员会委员郭元祥：太精彩了！松山湖中心小学的课程建设，并不仅仅是单一地开展了校本课程开发。从“基础型课程”到“拓展型课程”乃至“体验型课程”，他们已经建立了一个洋溢着生命活力的三位一体课程体系。华东师大基础教育改革与发展研究所杨小微：他们富有“全人教育”思想智慧，在生命整体性理解的基础上进行课程的顶层设计，同时又以脚踏实地的态度，将一个个课程理想具体化为教学实践……

k12教育机构排名是怎样的？

是学而思教育旗下的中小学在线教育品牌，依托学而思强大的教学资源与师资力量，以实现教育资源的共享为己任，建立起的中小学在线教育平台，秉承"学习有意思"的教育理念，坚持以"有意思的老师、有意思的课程、有意思的服务"为教学原则，汇聚国内中小学名师，量身打造经典课程，采用国内先进的高清视频录制技术，为学生提供优质的网络教学服务。

名、新东方教育

新东方，全名新东方教育科技有限公司，总部位于市海淀区中关村，是规模的综合性教育，同时也是教育培训。公司业务包括外语培训、中小学基础教育、学前教育、在线教育、出国咨询、图书出版等各个领域。除新东方外，旗下还有优能中学教育、泡泡少儿教育、前途出国咨询、迅程在线教育、大愚文化出版、满天星亲子教育、同文高考复读等子品牌。

第二名、掌门1对1

掌门1对1，中小学在线1对1教育品牌，专注为8—18岁孩子提供一对一专属定制化辅导。2014年，为满足更多学员及家长对高品质个性化定制教育的需求，掌门1对1全面转型提供线上教育服务。

第三名、户学教育

环球雅思隶属于环球天下教育科技，环球雅思学校成立于2001年;19年专注出国语言,主营雅思、托福、SAT、AP、ACT、高中课程、游学等业务。在全国183个城市设立了500多家考试培训中心,开发了影响雅思教学培训课程体系。师资雄厚，教学成果斐然，环球教育，致力于为年轻人提供从游学考察、考前培训、留学咨询直至模拟课堂的一站式服务。

第五名、学而思网校

学而思网校是学而思教育旗下的中小学在线教育品牌，依托学而思强大的教学资源与师资力量，以实现教育资源的共享为己任，建立起的中小学在线教育平台。20孩子在昌平上小学四年级，怎么可以去海淀上初中？孩子在昌平上小学四年级，要去海淀上初中，如果没有户口的半径是不能能去的16年，学而思网校直播课程已完成全新升级，更加关注并介入学习的关键环节。

第六名、精锐教育

精锐教育由哈佛、北大精英创立，致力于提升0-18岁学生的核心素养，打造快乐高效的第三课堂，旗下拥有精锐教育、至慧学堂、优毕慧、学汇趣、萝卜来了、佳学慧等多个子品牌。 自创立伊始，精锐即秉持化管理理念和连锁化发展模式，立志成为教育行业最受尊敬的品牌可以进行修改。。精锐教育创新地提出了“学习力”的概念。具体来说，学习力是学习动力、学习能力和学习毅力的统称。它是人一生持续成功的重要、核心的竞争力。

第七名、海风教育

“海风教育”于2010年4月创立，企业以“借助互联网科技，践行高效补习”为创业初衷。海风教育现有学科培优、自主招生两大 课程体系，通过自主研发的一站式在线学习平台，全面解决中小学生小升初、中考、高考等升学过程中的各类需求。经过七年快速发展和业务扩张，在中小学线上教育方面不断进步。

第八名、沪江网校

第九名、昂立教育

“昂立”始于1984年上海交通大学成立的个大学生勤工俭学中心，三十四年来，演绎出了教育培训行业中驰名的“昂立教育”品牌。目前上海共建有近150个校区，全国1000多所学校，教育产品涵盖、小学、中学生等全科目课外辅导，更有素质类产品，全面助力K12学生群体卓著成长。以创新的产品、优质的教学、周到的服务，满足国人追求卓越教育的渴望。

第十名、三好网

三好网隶属于三好互动教育科技有限公司，由原北大青鸟、京翰教育和微软、等高管联合创办，是一家专注于为中小学生提供在线个性化教育的服务平台。作为高新技术企业和教育主管部门批准合法设立的培训学校，三好网通过“软件+硬件+服务”的在线个性化教育新形态，本着“构建一个以互联网为基础，为全球每一个家庭搭建一个基于家庭的智慧学习中心，培养自信、智慧、爱笑的下