老山界是什么体裁 老山界是什么体裁按什么顺序写的

老山界本文结构是怎样安排的呢?

（24—31）：攀登雷公岩

老山界本文结构是按照总分总来安排的。

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7.文章题目的含义是什么？

我生间本文结构非常完美，跌宕起伏

这个文章的结构一般来说就是按总分总的结构来进行书写的。

老尴尬，本文结构是怎么安排的就正常安排的呀。

山界本文结构安排妥当。

他们几个是怎么安排这个，具体得看那个具体的那个安排的人员去看看怎么几个。

咱们结果是怎么安排的呢？我走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。觉得应该是总分总的结构

老三届本文结构是怎样安排的呢老三届本文结构具体安排由再详细

老山界重点问题

时间的转换。

2.本文给我们讲述了件什么事情？

4.本文是篇什么体裁的第二层：（第12---23段）从天黑之后写到黎明之前。文章？

3.翻越老山界有哪四个难？

5.本文分为几段？段意分别是什么？

6.本文是按什么写作顺序写的？

8.课文里用了哪几种修辞手法？有什么作用？

老山界课文采取的记叙方式是什么，按什么变和什么转移安排文章层次

山界本文结构是安排得很紧凑。

《老山界》是采取顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排文章层次。

1、使文章脉络清楚.

原文（节选）：

黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。

又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会，再向前进。

这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还得远，还有二十多里很陡的山。

昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。

扩展资料：

创作背景：

赏析：

文章以生动优美真挚细腻的笔触，叙述了长征中克服重重困难，翻越座难走的山老山界的故事。表现了下的艰苦奋斗，勇往直前的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神,并不怕困难，敢于战胜一切困难的英雄气概。

二到十一节显示是为谋福的，说明不但是战斗队，也是宣传队和传播机。从一个侧面丰富了文章的中心。说明了不怕困难，坚强意志和乐全文饱含真挚而强烈的感情。这里，有出于对自己队伍本质特点认识而产生的强烈的自信之情，如“照我们一路上的经验，不论是谁，不论他们开始怎样怕我们，只要我们对他们说清楚了是什么，没有不变忧为喜，同我们十分亲热起来的”；有不畏艰难险阻的强烈的革命英雄主义和乐观主义感情，如写登山时的欢声笑语；有对自己同志的真挚的热爱和赞美之情，如写医务人员的辛苦和对医务人员中“英勇得很”的女同志的赞美；有胜利的欣慰和自豪之情，如“我们完成了任务，……难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了”（句中的“笨重”固然有对当时的不够机动灵活的针砭，但也表现了翻山后的欣慰和自豪）；不少写景文字，更是优美的抒情之作，如写夜宿的所见所闻“下山15里”所见的“景致”等。观豪迈的精神。

《长征》中作者是怎样描写老山界的呢？

老山界这篇文章结构是安排的话和淘集还好，后面安排非常妥当。

叙了长征途中翻越座难走的山的故事

《老山界》选自《工农方面军长征记》

第二段（2—33）：记叙翻越老山界的过程

分层 （2—11）：山脚访瑶家

（12—23）：夜晚行军

（32—33）：下山

第三段（34）：说明翻越老山界的意义

《老山界》作用是具体而形象地表达中心意思。作者：

本文真实、生动地叙述了翻越老山界的全过程，写出了在下的工农不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。

老山界选自什么

段（1）：交代决定翻越老山界

扩展资料：

很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓励工作。

著有《金色的鱼钩》、《工农方面军长征记》、《老山界》等等。他尊重知识，爱惜人才，对知识分子热情关怀，对外人士坦诚相待。

他现在的《比如，星夜爬山的场面描写得有声有色，十分生动，把战士高昂的斗志、乐观的精神渲染得极为感人，使人深深地感到确实是一支任何困难都难不倒的队伍。作者从多方面描写景物来表达中心意思。从不同的视角方位，描绘出老山界山势的特点，如：写“之”字路上的火把，先写从山下向山上望的情景，“只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星”。次写走到“之”字拐的路上向下看的情景，“简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下”。在上述两段描述之间，作者又配以战士身临绝壁仍旧很乐观的语言描写：“不要掉队呀！“不要落后做乌龟呀!“我们顶着天啦！”再写战士在“之”字路上睡觉被冻醒后的所见：“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!”这样，山路的曲折迂回，山势的陡峭险峻，均写得逼真、生动、形象，使读者如身临其境般感觉到老山界的“高”和“险”，有力地突出了行军的困难。作者就是以此为背景，描写了战士豪壮的语言、畅快的心情，渲染了他们顽强不屈的斗志和艰苦乐观的情绪，从而表现了他们的精神面貌。老山界》已被纳入《九年义务教育课本－七年级学期－语文》的第十九课。他的另一部作品《金色的鱼钩》被纳入北师大版小学语文第十二册。

《老山界》以生动优美真挚细腻的笔触，叙述了长征中克服重重困难，翻越座难走的山老山界的故事。表现了下的艰苦奋斗，勇往直前的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神，并不怕困难，敢于战胜一切困难的英雄气概。

老山界的主旨是什么？

起因：决定要翻越老山界,

《老山界》的主旨：赞颂艰苦奋斗、勇往直前的革命精神。全文描绘了在长征途中成功翻越老山界的故事，表现出的坚强意志以及乐观精神。

老山界的他担任两届，为政协事业和的爱国统一战线做出了贡献。他作为早期从事青年工作的老同志，始终十分关注的工作，对青年一代寄予了无限期望。介绍

老山界位于贵州省黔东南境内，海拔2142米，距县城约80公里，从山脚到山顶大约30里。老山界因原始森林茂密而得名，界顶面积约7公里。1934年12月，方面原因：是文章条理更加清晰，叙事更加真实，合情合理；设置悬念军翻越老山界，一江西籍年轻战士因身负重伤掉队，被南哨绅团于路旁，事后苗民杨老苗邀众相邻将战士掩埋于小九当北面小山包上。

《老山界》的主要内容

选文和课文《老山界》相比较,在写法上有什么异同点

本文中心：本文通过记叙战士翻越老山界的故事，赞扬了们不怕困难，勇往直前，意志坚强，大无畏的革命乐观主义精神。

写作顺序：都是按照时间顺序（或时间推移地点的转换）写的。

第三层：（第24—31段）从次日黎明写到下午两点多钟。

思想内容：相同点：都写了的全过程，都表现了战士不畏艰难，乐观豪迈的精神。

不同点：课文内容更具体,还插叙了与瑶民攀谈的内容,思想内容丰富一些；选文内容集中叙述翻山，用语简练。选文采用第三人称，本文采用第作者，无产阶级革命家。本文采用顺叙的方法，按时间变化和地点转换安排文章层次，生动地叙述了翻越老山界的全过程，表现了不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。一人称。

课文主旨

本文叙述了长征中翻越座难走的山（老山界）的故事。表现了下的工农不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。

扩展资料本文选自《工农方面军长征记》。1934年10月，革命根据地的工农开始长征，连续突破敌人四道封锁线，渡过湘江，于12月间越过老山界，又以超乎寻常的勇气和毅力，突破乌江、金沙江、大渡河三道天险，爬雪山，过草地，先后击溃和土匪、地主武装的围追堵截，于1935年10月胜利到达陕北，跟陕北胜利会师。

体会文章结尾句的作用。课文说翻越老山界的困难“还是小得很”，是与整个长征中遇到的困难比较而言，这更可以看出不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和长征胜利的来之不易。

《老山界》这篇课文是按照什么顺序写的呢？

《老山界》为创作的文章，创作于二十世纪三十年代。

本文是按顺序的方法写的，按时间变化和地点转移安排文章层次。

3、按时间顺序先设置悬念后作解释，产生扣人心弦的效果

部分（1自然段）：概括介绍老山界。

第二部分（2—33段）：翻越老山界的经过。

按翻山经过将这部分分为四层:

层：（第2---11段）山脚访瑶家。

第四层：（32—33段）下山的情景。

第三部分：（一段）呼应开头，小结全文。

《老山界》

作者:，江苏无锡人。1925年加入，先后担任过《解放日报》总编辑、宣传部、、等职务。

背景:

1934年10月初，革命根据地的工农突破反动派的第五次“围剿”，北上抗日，在长达一年的时间里，战胜了无数艰难险阻，粉碎了反动派的围追堵截，长驱二万余里，纵横11个省，于1935年10月，胜利到达抗日根据地——陕北，与陕北会合，完成了举世闻名的二万五千里长征。老山界是长征中所过的座难走的山，又叫越城岭。

部分：点明山高，摆出困难。点题

第二部分:

层：表现了军民关系，既不脱离中心，又展示了长征生活的一个侧面。

第二层：表现登山艰苦和的乐观主义精神；

第三层：表现战胜困难的坚强意志，点明翻山长征是为了北上抗日。

第三部分：呼应开头，小结全文，回顾了整个长征。

课文采取顺叙的好处

2、使文中《老山界》部分为第1～11段，写爬山前，并介绍老山界;第二部分为12～31段，写在翻山中，按时间，空间的变化写翻越老界山的全过程;第三部分为第33段：指出老山界是长征中所过的“座难走的山”。的叙事和描写都合情合理

《老山界》主要写了什么？

1.本文的中心是什么？

《老山界》主要写了克服种种困难翻越老山界的事，本文以真实细腻,叙了长征途中翻越座难走的山的故事，写出了不怕困难，艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。

发生的地点的推移。时间：头日上午至次日下午

地点：老山界,

本文真实、生动地叙述了翻越老山界的全过程，写出了在下的工农不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。 表现了下的不怕困难，艰苦奋斗的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。人物：,

经过：我们走过了悬崖峭壁,睡过了硬石,忍过了饥饿,打退了敌人的追击。 部分（1自然段）：概括介绍老山界，点明山高，摆出困难。

第二部分（2—33段）：翻越老山界的经过。

老山界课文采取的记叙方式是什么，按什么变和什么转移安排文章层次

老山界位于位于广西东北和湖南新宁边境。

从天黑以后写到黎明之前，从山脚下写到半山腰，记叙陡山峭壁的高、险和在雷公岩前露宿，表现登山的艰苦和的乐观精神。

课文主旨这样写的好处：一是材料按时间变化和地点的转移来安排，十分顺当，文章脉络十分清晰。二是逐层写明时间的变化和地点的转移，使叙事和描写都合情合理。例如，由于“天色晚了”，因而“肚子饿了”，加上“走不了几步，又要停下来”，于是“许多人烦得叫起来，骂起来”就显得不奇怪了。三是有些事情起初不明，后来才明白，按时间顺序写，先设悬念，后面解释，就能产生扣人心弦的效果。如沿着山沟向上走的时候，不知道前面为什么走不动，使人疑惑不解，猜想老山界这座山一定非同一般，特别难爬，读到后面证实了，这座山是特别的陡峭。

本文真实、生动地叙述了翻越老山界的全过程，写出了在下的工农不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。

三、深入探究

1．本文是按照什么顺序写的，有何好处？

2．举例说明本文景物描写在文中的作用。

3．举例说明本文的采取顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排文章层次。语言有何特色？

本文语言朴实而优美，凝练而细腻，字里行间流露着真挚而强烈的感情。

例如，“天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来”，语言异常朴实，富于口语色彩。

有些地方，运用了比喻、排比等修辞方式，增添了语言的美感。如“半夜里，忽然醒来”以后的所见所闻的描写，绘形绘声绘色，着力渲染，四个比喻，刻画入微。这几个比喻，形象生动，可以引起读者多方面的联想，通过比喻对本体事物理解得更加明确清晰。处于山谷，有的声音，分明来自远处，分明很低微，但由于寂静，听起来仿佛近在咫尺，而且响亮；有的声音，分明起自近处，分明很洪亮，可是由于山峰重叠，反响回荡，愈传愈远，愈变愈细。作者就是这样以形象贴切的比喻，用耳朵里感觉到的声响，烘托午夜雷公岩的寂静，生动具体地将自己的深切感受细腻入微地描绘出来，并使读者也似乎调动了听觉、视觉等感觉器官去感受它，以便体会当时的寂静情景。

总之，本文的语言朴实、优美、凝练、细腻、情真、隽永，是一篇值得反复诵读体味的佳作。

时间变化与地点转移顺序

老山界的作者是，题材是记叙文，全文采用顺序的方法，以时间变化和地点转移为序安排层次，文章脉络清晰

作为全文的顺序。

本文是以时间变化和地点转移来继续整件事的。