一上学就抑郁回家就没事_孩子一上学就抑郁回家无症状无

孩子有抑郁症是上学好还是在家好？

大学里面的多才多1、别先考虑学习了，小学这点东西完全不用着急，在他以后的人生道路上，这点成绩算不上什么。也不用考虑留级之类的影响，毕竟进入 后哪一年哪一届真的不值一提。艺的人有很多，自己各方面成绩一般不出众，产生自卑无用的想法，或者其他原因。

孩子患抑郁症要依据病情具体情况而定：孩子在学校环境下，可以正常学习、正常与人沟通交往、正常生活，病情稳定没加重，则可以上学；反之，孩子不适应学校环境，不能与人正常沟通交往且病情不稳定，需要治疗，建议孩子在家适度学习，恢复健康更重要。

一上学就抑郁回家就没事_孩子一上学就抑郁回家无症状无

一上学就抑郁回家就没事_孩子一上学就抑郁回家无症状无

看个人病情吧，如果就在家，毕竟身体关键，如果确实好的不，祝你爱上看书，书上真的对我们帮助很大。多了，也可以正常上学。环境也是一种良

我们的建议是在家自行学习，因为学校人多，会给抑郁症患者带来压力，还有患者精神状态不适合长期高强度学校那种学习。

首先得看孩子是不是真的生病了，如果只是逃避不想去学校，得弄清楚原因，看是不是被欺负了，或者觉得压力大。如果真的生病了，建议去医院开治疗，治疗好后也得让孩子继续上学呀，以后总要接触人接触了。

如果能让三甲医院开具正常上学的证明，当然是上学好

儿子上大学期间检查出来有抑郁症退学了，我们做父母的该怎么办？

5.不要“灌鸡汤，讲道理”。不要认为有心理问题就是不够坚强，不要认为心理强大就好了，不是你说“开心起来”孩子就能开心起来了。讲道理摆事实不是这个阶段所需要的，重要的是去站在孩子的角度去理解他的需要和所思所想。

上大学期间患抑郁症我猜测下，很可能和以下两个方面有关

如果情绪得当，孩子可能成为身心健全的人可以东山再起。但是暂时不要向他透露这种强大的目标，会加重他的心理压力。

比如社交障碍，不知道如何去和别人舒服的相处和沟通，难融入群体，几乎没有朋友，长时间处于压抑的环境中

1.让他愿意亲近和信赖的人多陪陪他，他愿意说话的话就和他说说话，他不愿意说话心情低落的时候，就抱会儿他，让他相信他爱的人也是很爱他的，让他感受到被爱和温暖。

3.空闲时间可以培养他的一个兴趣爱好，比如简单的乐器或者舞蹈，通过做这些事能够分散他的注意力，帮助他不要让他把精力集中在使他抑郁的事情上，或许这也可以帮他通过利用语言之外的这种音乐舞蹈的方式去抒发表达出他的内心的感受。

4.还可以让他学习一些小技术，比如PS、pr等等（一时只能想到这些，有适合他的），这些都是可以在网上通过视频自学的。退学在家里长时间不学习一些东西提高自己的话，有可能会加重他的焦虑和无用感，可能连难得的高兴都是空心的，所以我建议让他学些东西，让他感觉自己在家里也有小进步。

大学生已经或者正要步入成年，他们身心并不健全，但是心理与压力更大。这时候家长的与情绪的安抚至关重要。4.去医院看医生，配合治疗

1. 不要轻易退学，可以办理休学，不然病情好转会后悔。

3. 让他看到我的情况，告诉他可以好的，很多人都好了而且过得很幸福。请父母也相信。

4. 尽可能加大运动量，每天都能运动地大量出汗。

5.尽可能让他清洗自己，能勤洗澡就勤洗澡，不行就洗头，洗洗脸梳梳头也行。

孩子不应该退学，休学一年调整心情就行了。当家长的好好呵护他吧！关心照顾，表扬鼓励，让他多做自己喜欢的事情，家长首先要热爱生活，乐观向上，影响他的情绪，勾通时告诉他：赶上好时代，政策越来越好，珍惜年青时的好时光，珍惜生命，热爱生活，知道感恩，未来多美好。就说他以后命运非常好，但人生没有一帆风顺的，要经历坎坷曲折，要成熟坚强起来。人生平安健康才是的幸福。

大学得了抑郁症导致退学，看起来很。家长注意以下几点，可能逆转。

家长尽量不要流露焦虑苦恼，因为抑郁症孩子对于身边亲人情绪非常敏感。

这对于家长而言是一个很大的挑战。但是挑战就意味着机遇：家长可以借此机会了解心理学，向他人求教，多阅读心理学文献等来提升自我，平缓自己情绪，为孩子的转变奠定基础。

第二，家长的信念

大学退学这件事情看起来是个坏事，但也未必。他退出的大学，或许是他不怎么喜欢念的。

其实家长自己也不要以此为目标，现在的主要任务是让孩子情绪缓解，精神转好，成为一个心理健康的人，其他的事物如学业工作都顺其自然比较好。

.首先，和学校的老师沟通。毕竟在大学读书，孩子的很多状况你都不是很了解也不是很清楚，可能你在家看到的孩子的状态并不是他一贯的真实的状况，和辅导员老师沟通，了解孩子在学校的一些情况，并且询问辅导员老师的建议，他们一般都具有更为专业的心理学知识，会给出一些他们能给予的良好的建议。对于家长朋友来说，我们是次遇到这样的问题，会手足无措，但是对于辅导员老师来说，他们已经经历了很多类似的学生问题。

3.不要急于孩子快点好起来。给予孩子一些空间和时间，我遇到一些家长朋友，孩子一休学回家，就让孩子去运动，去锻炼，去兴趣班，还有家长认为孩子太脆弱了没有吃过苦，就让孩子去做暑期工，磨炼孩子的意志。但很多时候恰得其反，因为，太着急了。给予孩子一些时间和空间，让他用自己的节奏恢复。家长适当督促，但是不要拔苗助长。

4.相信医院和医生，及时就诊。不要认为回家休息一段就好了，很多疾病不是休息就好了，要对阵下，去寻找专业人士的帮助，才能够事半功倍。

6.建议孩子去做心理咨询。很多家长朋友觉得自己走不进孩子的内心，觉得其实孩子遇到的一些问题并没有什么大不了，但是孩子总是陷在其中出不来，可能孩子会有深层次的问题，还有可能孩子的问题和父母本身有关，因此，没有办法和家长沟通，所以，建议寻求专业的心理咨询师的帮助，让“第三个视角”进来。

很多大学生的心理问题是阶段性的和状态性的，相信孩子可以战胜它。在健康面前，学业并没有那么重要。

儿子上大学期间被查出有抑郁症退学了，作为父母你应该对儿子产生理解，从他的角度去思考问题，如果想开导他的话，就要站在对方的角度找出原因，拔除病根，这样才能从根本上杜绝儿子心理问题，不要之过急，也要有所依据的去对儿子心理进行开导，如果你能力不足可以借助心理咨询师帮你去开的。

1. 不要轻易退学，可以办理休学，不然病情好转会后悔。

3. 让他看到我的情况，告诉他可以好的，很多人都好了而且过得很幸福。请父母也相信。

4. 尽可能加大运动量，每天都能运动地大量出汗。

5.尽可能让他清洗自己，能勤洗澡就勤洗澡，不行就洗头，洗洗脸梳梳头也行。

疏导，多宽容，好好的教诲。

你好，如果有抑郁症就必须马上退学回家休息，抑郁症只要照顾得好，定期去医院检查，按照医生的嘱咐按时吃也是可以治疗好的，没必要过于紧张。谢谢。

女儿抑郁症吃三个月状态已经恢复的很好了可就是一去学校就想家怎么办

这种心理方面的疾病，心理干预治疗才是关键。物只是辅助使用。物可以抑制症状。却不能从根本上解决问题。恢复好一些之后可以逐步适应去上学。同时接2.自我价值认同低受专业的心理不想上学就不上，看看他有什么其它兴趣爱好，学什么都是学只要有利于身心 健康 ，有利于长大后能够独自工作生活。调整治疗比较好。

我有抑郁症，一回家就犯，一离家就慢慢的会好

4、给孩子更多的陪伴和呵护。用心跟他交流，用温柔的陪伴和轻松的氛围 来让孩子放松下来，感知周围的人和事情，积攒正能力。

我想你的病情应该和家里有关，首先你一定要去医院看病，然后你要找到自己病情的根源，学会释怀，首先去接受这个事实，然后学会释怀，接着飘过，放下。不要让内心的真我与表面自己总不安宁，想会让自己内心平静

因为再个家你不会快乐

建议离开家

虽然说

家是温暖的港湾....很多的事讲不清楚

背景音乐 爱的供养

我用你可能有阅读障碍！去心理咨询下吧尽一生一世 来将你供养，

这个需要大人多去学校开导，会让孩子觉得很棒的，心情舒爽的一个感觉。人世间有太多的 烦恼要忘，

苦海中飘荡着你 那旧时的模样

不知道你生活中发生了什么，但是肯定的是你的生活发生了问题，假如把现在所发生的事当成一个果，能肯定有一个因，寻找因，凡万事万物都不会是无缘无故的，可能我这么说有点冷漠，但是原因得你自己来找，然后接受自己，才能解决的，太压抑多心理的痛会影响身体，所以建议去看看心理医生。

心受不了是因为把火憋在心里但又不能随意发泄出来所感到的委屈愤怒，气急攻心血液加速流动直冲心房和大脑，导致头昏脑胀。我也有过类似经历，建议你尽量想一些开心的事儿忘记这个烦恼，或者把问题往好处想想，尽量远离使你生气的人或物，换个环境就好了，望采纳。

建议尝试平静自己心情，结合品治疗，必定你这样心情吃也不会利于康复，抑郁症不是是不可治疗的，只要会控制结合品，都能康复的，不要着急的！

从你的描述来看，你的症状很啊！ 为你感到担心，治疗抑郁症有很多的方法，可以物治疗，也可以心理咨询，二者结合较好。新乡医学院第二附属医院挺不错的。希望对你有用。

去看心理医生啊，为什么不看呢，不过一定要去当地的公里医院，民办的基本上都是的多。

嗯，不要急，近压力太大了吧？心理憋着很多心事么，要么跟聊聊，发泄下心理的苦闷哦，这样比较好哦，不管怎么样还是要多看开一点，不要闷在心理，心里塞太多是会爆掉的呢，加油，你能行的

，是否你的家里环境比较沉闷？就是一家人有说有笑也有交流啊，商量之类的？第二，你所说的问题是什么?是抑郁症吗？还是家里的环境？第三，就是你一出家就会变好，是没有抑郁症的症状，还是自己只是心里比较平静？、、第四，你从什么时候开始发生抑郁症的？

为什么我一看书，抑郁，焦虑，的症状就出来了，抑郁比其他两个症状要重一些。

2.让他亲近的人陪他多出去走走看看去亲近大自然，带他跳出让他感到压抑、不舒服的环境，这对他心情的调节应该会有一定帮助。

我不喜欢看书是小时候的事情了，那时候喜欢玩，不能静下来看看书，现在我很喜欢看书，就像是一种娱乐方式。

我觉得你应该找找 别的原因 比如身体状况 而且你这样看书不是因为兴趣 所以不容易专注 而且你应该是感觉不学习 每天又很没安全感 因为怕被给孩子的心理问题没有解决，抑郁还在。甩下来 你可以每天试着打坐 这样让自己能够更加专注 平常也多动动

我想你不看书是因为你根本就没体会到书的价值，有些书籍的内容不是你看了就马上有用的，而是将来在某个特别的时候对你产生潜移默化的作用或帮助。你暂时看不到它的作用，潜意识里就觉得看书没有，所以你不可能真正地去静下来看书。我建议你现在可以选一些对自己效果很明显的书籍看看，就像我本人，每次去图书馆都可以呆在那很久，我是女孩子，比较注意健康和美容，所以对这类书很喜欢，久而久之就喜欢看各种书籍了。你也可以试试，坚持多看看书，等你有从书本上寻求帮助的意识后，你就真正喜欢看书了。

我还得提醒的是，看书不能坚持下去和你自己的脾气有关系，就像你看一本很厚的书籍时，看到一半你就不想看了，因为你觉得太慢太没有成就感了，一想到还有这么多没看就烦了，就放弃了，所以这时候你要安静下来，看书本来就是个缓慢的过程，不要急于求成。

孩子因轻度抑郁症休学一年，现在重新回到学校很不适应，怎么办？

儿子上大学期间检查出来有抑郁症，退学的父母应该把孩子领回家里进行多方面的疏导，同时要有一颗宽容的心，好好的教育好自己的孩子。

看了这位家长的叙述，心理莫名的沉重。孩子还小，这样下去对孩子的将来都是会有影响的。给出一下几点建议，不知道能否帮上忙

2、尽量用外力规避遗传因素，孩子的性格肯定跟遗传跟原声家庭息息相关，影响的是母亲，孩子这个阶段的表现就是母亲内在的映射。所以冒昧说一句，女本柔弱为母则刚，自己性格内向阴郁的一面要积极进行自我疗愈，阳光开心面对生活给自己树立好的榜样。

3、可以用适当的物，建议中医中，避其次，如果孩子得了抑郁症，做为家长在充分了解孩子是什么原因造成的，再根据当地心理医生的一些建议，给孩子一些心理帮助。 对孩子来说，家长的关爱和鼓励是战胜一切心理疾病的根本。帮助孩子树立正确的自我认知，做适当的脱敏训练。循序渐进地进入校园生活。家长切不可自已着急和焦虑！家长稳定的情绪对孩子至关重要！免神经控制类西，用中调和五六腑，身体运行顺畅很多相关的病症也会好转的。是的，中可以治疗或者缓解抑郁症等疾病。

5、用足脑神经学疗法，这个我见识过，通过孩子脚底的穴位，来促进孩子的脑部发育。达到缓解活疗愈的目的，同时在肌肤接触的过程中 孩子也会体验到父爱母爱

6、多创造孩子和同龄小朋友玩耍的机会

7、一步步试探，通过轻松幽默的生活琐事，让孩子“心大”一点，神经大条一些，

8、不妨向宗教寻觅一丝解决方法。

轻度抑郁症休学后，再重新回到学校，周围的环境发生变化，没有熟悉的同学、朋友与老师。面对陌生面孔，孩子会很不适应，这很正常。但回到学校，回到 是必走的一步，不应逃避。要循循渐进不能之过急。建议如下：

希望孩子早日康复，变得活泼开朗，成为各方面全面发展的人才。

一般抑郁症都伴随着心理敏感，同学交头接耳、传纸条、老师的一个眼神……他都会感觉别人在说自己，会想别人怎么看自己，自己刚才做了什么，给自己内心加了无数的戏，就会越想越抑郁，就是想多了才会抑郁。

一年后重复学校不适应，需要老师和同学多关心帮助，有小伙伴和他一起玩，是有一个无话不谈的，他有什么都能说出来，就没问题了。

青少年心理问题中，轻度抑郁症还比较常见的心理问题。

首先，家长要了解这个心理问题的起因，孩子的抑郁有多种原因造成。是性格遗传因素，比如家长小时候也是性格内向敏感对自已认同度低，那么孩子也会有相似的性格特征。第二是周围环境对孩子的影响，有的孩子特别在意别人的评价，俗称脸皮薄，这样的孩子，如果在学校被老师批评了，孩子笑话了，就会内化到自已内心里，认为自已是个不好的孩子，或者自已对现况无能为力。回家后再得不到家长有力的支撑，就会更加否定自已，慢慢的抑郁起来。第三是家长的处理方式不当，造成的，这个又有很多因素，比如二胎家庭父母的忽视，青春期孩子对身体变化的苦恼没有得到家长的疏导，对自已因此产生了否定的心理，等等，不一而足。

，祝孩子早日恢复回到学校！

如果必须上学，家长要做好学校老师甚至孩子同学的沟通，让孩子能获得集体的认同和快乐。

作为父母，要多陪伴孩子，多沟通，创造和谐家庭氛围。

发现孩子感兴趣的事情，帮助她进入这件事，在其中获得快乐和成就感，让孩子拥有爱好， 情感 有所寄托。

耐心、爱、快乐的生活、拥有希望，是孩子走出抑郁的必要前提。

希望父母拥有这样的智慧，带孩子早日走出抑郁。

孩子是为了什么原因压抑的？孩子的家庭互动有没有调整？孩子在学校的人际关系有没有关注和安排好？孩子在这个时候是脆弱的。希望家长一定要多关注。

我想，弄清楚为什么抑郁，才是重点，心病还需心医，多陪伴孩子，多鼓，家长的情绪励孩子，多参与孩子的生活，让孩子能真实感受到家人父母的陪伴，有安全感，幸福快乐，从而开朗乐观积极起来，当然，这是一个过程，需要家长的耐心帮助孩子，希望祖国的花朵们， 健康 快乐成长

很多复学的孩子很不适应，有多方面的原因：

首先是孩子的病有没有疗好，他的阳气乃至能量是否恢复了。

再者孩子的自信心丧失，是否再次树立好自己的目标。

是父母有没有给他过多的压力。

如果这些都没有解决，只能说休学一年，病仍然还在，也没有找到病根。

抑郁的孩子都是阳气很弱，心门关闭，心灯熄灭，高维修复，点亮心灯就好。

可以看看我置顶的文章。

首先，找到比较要好的同学，约出来一起吃个饭，联络感情，让孩子在学校能够有一个紧密的朋友。

其次，需要跟老师深度沟通孩子的情况，请老师给予支持和鼓励，这一点很重要。

，家长多倾听孩子的心声，孩子的抱怨和苦恼。

以上三点要及时做！

我有一位来访，休学次回学校不适应，上了两周又休学了，半年后，第二次复学，这一次比次更艰难。孩子和家长都要付出更多的努力。孩子的信心也要重新建立。所以，休学后的次复学是非常重要的，要让孩子过度好。

孩子因为学习压力得了抑郁症，还有必要让他上学吗？

当儿子在大学期间检查出来有抑郁症，那证明平时还是没有沟通到位。作为父母呢，首先就是要跟儿子及时的去沟通了解他的心声，让他开朗一些。平时不要给孩子太大的压力，有问题要及时的去沟通，及时的去了解。

暂时不要上学了，先给孩子调整情绪，健康是所有事情的基础。

没有必要。应该让孩子在家里面休息一段时间，调整一下孩子的心态，否则就会让孩子的抑郁症越来越。

没必要让孩子上学了，应该找一个心理2. 家人不要讲道理，不要嫌弃他不努力，接纳他，接纳抑郁的他，不努力不的他。这是他病了，和能力、勤奋、孝顺、意志力都没有关系！家人能做的就是陪伴，忍受。家人真的很辛苦。咨询师给孩子先疏导一下，让孩子的病好了之后再上你现在所有委屈也好 痛苦 都是这个家 造成学。

孩子出现情绪障碍，一进教室就哭泣流泪，高二孩子抑郁不想上学怎么办呢？

我的人格测试就是有轻度抑郁，从小就内向、自卑、不敢表达自己，别人说了什么、做了什么，自己都会多想。慢慢长大，与同学交流多了，胆子大了，没那么内向了，也就不再多想，抑郁自然消失。

高二孩子抑郁不想上学，家长需要从生活调理、心理疏导、物治疗等方面进行改善。当高二孩子抑郁不想上学时，建议及时去医院进行治疗，在医生指导下进行针对性的治疗。

及时治疗。抑郁症是需要被重视的疾病，如果一味的以上只是我对哪个年龄段孩子抑郁原因的猜测，基于以上猜测我给出以下建议（仅供参考，需结合实际情况）1.社交方面要求孩子上学，孩子的情况会越来越。

孩子上高一了，突然抑郁不愿意上学了，请问怎么办？

离开家后努力的挣钱，尽可能把家里事务安排好，多为家着想（总归一丝值得依恋的东西，心想，如果，这个家在你的扶持下，条件改善后，你再回，会不会好一点），自己也多照顾好自己

学习技术可以考虑一下：

1. 学习技术可以先从自己的兴趣爱好来考虑，毕竟这与读书是有区别的，学了技术一定程度上决定着今后你的工作类别，如果你有一门技术，那就往擅长的哪方面去发展，这样上手快，相对应的工资也会好一点点。当然，如果你没有特别明显的技术或者长处，那就先培养技术。

2.首先，考虑好自己的爱好，喜欢做什么类型的工作，那份工作需要什么技能，然后去2.摒弃“羞耻感”。孩子有了心理问题，很多家长不愿意孩子休学，很多时候并不是担心孩子的学业，而是觉得孩子好好在大学读书，突然回家了，没办法给与亲戚朋友交代，无法解释具体情况根据孩子情况而定，已经在医院确诊的，我们需要听医嘱，但孩子自我感觉有点封闭的话可以换个学习环境，不要给太大压力，从新调节孩子为何突然回来了，也觉得孩子有心理问题很丢人。当你了解了心理问题和身体问题一样，只是疾病的一种，不要带着有色去看待它，是战胜它的步。学习，去培养。