苏格拉底的老师 苏格拉底的徒弟

苏格拉底式的爱情是什么？

亚里士多德是的老师

异性之间的精神恋爱,追求精神交流,拒绝。

苏格拉底的老师 苏格拉底的徒弟

充满信心地出去

它最早由马尔西利奥菲奇诺在15世纪提出，用来指苏格拉底和他的学生之间的爱情关系。

，柏拉图问他的老师苏格拉底什么是爱。苏格拉底告诉他去麦田一次，或者回去，在路上摘更好的麦穗，但只能一次。柏拉图满怀信心地去了。但是过了半天，他还是没有回来。，他沮丧地出现在老师面前，讲述了空手而归的原因：“好不容易看到一个看似不错的，却不知道是不是更好的。我不得不放弃，因为我只能摘一次，然后我会看看有没有更好的。当我发现它已经结束时，我意识到我手里没有任何麦穗。”这时苏格拉底告诉他：那就是爱情，爱情是一种理想，很容易错过。

世人困惑于情感，迷茫于婚姻，受制于生活的真相。但也不全是，就有些人天生能把情感、婚姻和生活非常和谐的看透和统一，最终获得了自我的价值，也赢得了他人的尊敬。比如的老庄、孔孟和后来朱熹、王阳明等。

而在西方的哲人中，苏格拉底就是这样一位能把情感、婚姻、幸福观看的超级透彻的智者。如何智慧和通透呢？一起来跟随哲学诗画了解下。

1，苏格拉底谈爱情

柏拉图：老师，什么是爱情？

苏格拉底：你去麦田捡麦穗，记住只能捡一次，不能回头。

不一会，柏拉图就回来了，但是却空着手。老师就问他，为何什么都没捡到呀。

柏拉图：我走到田间，看到几个特别大特别灿烂的麦穗，可是我总想着前面可能会有更大更好的，于是就没有捡。但是，当我继续往前走后，看到的麦穗，总觉得还不如从前的好，所以我什么都没捡到。

苏格拉底：这，就是爱情，你以为后面还有更好更灿烂的，其实在你眼前的才是的。

2，苏格拉底谈婚姻

柏拉图：老师，什么是婚姻？

苏格拉底：请你穿过一片树林，去砍一棵最粗最结实的树，回来放在屋子里做圣诞树，但有个规则，就是不能走回头路，而且只能砍一次。

苏格拉底问他：怎么只砍了这样一棵树回来？

柏拉图：当我穿过森林，看到了几棵非常好的树，这次我汲取了上次捡麦穗的教训，看到一棵还不错的，就当场砍了下来。我很怕我如果不选它，就又会错过一次机会空手而归，尽管它看起来并不是我所看见的最粗最结实的树。

这时，苏格拉底意味深长的说：这，就是婚姻。

请问柏拉图的老师苏格拉底为什么怕老婆？

柏拉图并没有提及苏格拉底害" 那就是爱情 "怕妻子的具体内容，因此，无法回答这个问题。

苏格拉底是古希腊哲学家之一，他主张通过对话和质问的方式寻求真理和智慧。他的妻子，名叫赞西佩，是位聪明、强势的女性，有柏拉图在《梦幻篇》中的描述，她干涉了苏格拉底的哲学研究。

总的来说，根据柏这些都是一些学者的推测柏拉图式的爱情拉图的描述，苏格拉底可能对妻子有所敬畏，但这并不是确切的说法。

苏格拉底柏拉图亚里士多德的关系

柏拉图回答老师： “我如果把它摘下来，它马上就枯萎。即使我不摘它，它也迟早会枯。所以我就在它还盛开的时候，住在它边上。等它凋谢的时候，再找下一朵。这已经是我找着的第二朵看的花了。”

苏格拉底是柏拉图的老师，柏拉图是亚里士多德的老师，他们三人被称为是“古希腊三贤”。

，他垂头丧气出现在老师跟前诉说空手而回的原因：

1、 苏格拉底：

古希腊的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员，苏格拉底和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德并称为“古希腊三贤”，被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。

2、 柏拉图：

古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。另有其创造或发展的概念包括：柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情等。柏拉图的主要作品为对话录，其中

柏拉图摘麦穗的故事是什么意思

有一天，古希腊哲学家柏拉图问他的老师苏格拉底什么是爱情，他的老师就叫他先到麦田里，摘一棵全麦田里最金黄的的麦穗。期间只能摘一次，并且只可以向前走，不能回头。柏拉图于是照着老师的说话做。结果，他两手空空的走出麦田。老师问他为什么摘不到，他说：“因为只能摘一次，又不能走回头路，其间即使见到一棵又大又金黄的，因为不知前面是否有更好，所以没有摘；走到前面时，又发觉都是男的啊总不及之前见到的好，原来麦田里最金黄的麦穗，早就错过了；于是，我什么也没摘到。”

老师说：“这就是爱情。”

之后又有一天，柏拉图问他的老师什么是婚姻，他的老师就叫他先到树林里，砍下一棵全树林最茂盛、最适合放在家作圣诞树的树。其间同样只能摘一次，以及同样只可以向前走，不能回头。柏拉图于是照着老师的说话做。今次，他带了一棵普普通通，不是很茂盛，亦不算太的树回来。老师问他，怎么带这棵普普通通的树回来，

他说：“有了上一次经验，当我走到大半路程，已经感到累了却还两手空空时，我觉得虽然树林里还有很多树，但这棵树还是挺不错的，便砍下来，免得又什么也带不出来。”

老师：“这就是婚姻。”

又有一天柏拉图又问老师苏格拉底什么是生活，苏格拉底还是叫他到树林走一次。要求是随便走，在途中要取一支看的花。

柏拉图有了以前的教训又充满信心地出去过了三天三夜，他也没有回来。

柏拉图指着边上的一朵花说苏格拉底只好走进树林里去找他，发现柏拉图已在树林里安营扎寨。：“这就是看的花吗。”

苏格拉底问：“为什么不把它带出去呢？”

这时，苏格拉底告诉他： “你已经懂得生活的真谛了。”

碰巧看到，很老的故事，在人们口中传诵了许多年，很好懂。

柏拉图有一天问老师苏格拉底什么是爱情，苏格拉底叫他到麦田走一次，要不回头地走，在途中要摘一棵、最金黄的麦穗。结果柏拉图空手而归，苏格拉底说：“这就是爱情。”

解释：

1. 爱情追求的是一种完美，有缺憾的美才是最美的，爱情是一种过程，重在参与，而并非结果。

2. 爱情是可遇不可求的，强求而得的不是真爱，因此爱情讲究的是可遇性。

4. 爱情是一种感觉，不同的人对同一事物的看法不同，对同一件事情的感受也不同，正如有句话说得好：一千个读者心中就有一千个哈姆雷特。

以上就是柏拉图关于爱情的理解，希望对你有所帮助。

关于反对老师权威的辩论赛 [急急急急]

柏拉图按照老师说的去做了，过了一段时间，他带了一棵并不算最粗最结实却也看着不错的树回来了。

1.对于青春期的我们，有逆反心理。老师一味的‘独裁’，会使得我们产生抗拒心理，从而不能达到老师教育我们的真正目的，有事还是起到完全相反的效果。伤害了老师和同学。

在途中要取一支看的花

2.对于老师的错误，我们要在不伤害老师的情况下勇于指正，帮助老师纠正错误。从而更好的促进师生关系，身心愉悦，提高学习效率。

3.新时代的青少年们已经丧失了许多自主的能力，老师的话虽然大多数是对的，也为我们着想，但也应该逐渐让我们自己思考问题。

自创，勿抄。

1.老师不是圣人，也会讲错的，过分相信权威是错误的

2.学生也有自己的看法，将自己的看法讲出来会共同进步

3.将自己存在的问题和想法讲出来会有利成长

苏格拉底的苹果的阅读理解怎么写？

不少哲学家甚至于是情愿单身。

举一反三地参考：

爱情给人经历和回忆，之后，婚姻靠的是明智的决定和好好的把握，经过了这些考验，到才会明白生活是一种珍惜和守护。

《送给老师的心灵鸡汤》一书中有这样一个故事：大意讲苏格拉底发现他的学生太迷信他的学说，缺乏主见，于是有了下面的故事：一天，他从短袍中掏出一个苹果告诉们：这是他刚从果园里摘下的一个苹果并让们闻闻苹果的味道。几十个闻过后都说闻到了苹果的香味。只有回答的柏拉图说了一个与众不同的——什么味道也没有。而老师却说只有他答对了。其他困惑了：那明明是一个熟透的苹果，怎么会没有香味？那么多人都闻到了，而柏拉图竟然没有闻到香味？当们奉命再此传看那个苹果时，个个傻眼了，如坠雾里——怎么会是一个蜡做的苹果？，老师发话了：“永远不要用成见下结论，要相信自己的直觉，不要人云亦云......”

反思一下，那些犯下了不应该犯的错：一个蜡做的苹果能和熟了的苹果一样吗？看似简单的问题怎么会难倒那么多高徒？原来，他们犯的也是我们常犯的错。错在对苏格拉底的盲目崇拜，于是迷信他说的都是对的，他说是熟苹果那就假不了。既然是“从树上刚摘下来的熟了的苹果”那一定是有香味的，甚至不闻也知道，何况是亲自闻到了，却没想到被老师“”了。而这是伟大的老师苏格拉底所不愿看到的，因为他懂得，没有观察与思考，缺乏主见，永远不会有独特的思想，也谈不上发展他的学说，更不可能在学术上有所建树，那岂不是真正的悲哀？终究是，一个苹果就让们顿悟。可谓高效而有趣的一节课。

读完故事，我联想到历史上一位非常有名的科学家——伽利略。小学课本上讲了他的一个非常有意思的故事——《两个铁球同时落地》。主人公伽利略冒天下之大不韪，公然向大科学家亚里士多德叫板，在比萨斜塔上做实验，用事实证明亚里士多德真的说错了。几千年的谬误纠正了。伽利略就是因为不迷信权威，敢于创新，勇于探索，从而在科学史上写下浓墨重彩的篇章，为科学发展做出重大贡献。科学的发展就是一个不断发现问题解决问题的创新过程，并由此推动着的进步。

不仅是苏格拉底重视培养学生思考，不迷信权威的精神，古今中外，有许多圣贤也曾对此有过真知灼见。如孔子曰：“疑是思之始，学之端”，朱熹云“学贵有疑”。爱因斯坦说：“提出一个问题比解决一个问题更重要”。可见，发现问题是创新的开始。而今，新课标倡导我们要培养学生的创新能力，而创新始自一个个“疑问”，让我们在教学中努力培养学生质疑探究的能力。

在教育与分层上，柏拉图有何主张

柏拉图认为：当心灵摒绝而向往着真理的时候，这时的思想才是的。

也有人说它是一种的,不求回报的爱.即使不能相守,只要看到对方幸福,这份爱便会绵延下去,直到永恒.有些人,上帝给了他们缘分,让他们相遇,但是却忘了给他们交点,于是这份爱,只能变成远远的守望,而这两个人,也将永远如同平行线一般,不能在一起.

柏拉图有了上回的教训

2）有一天，柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情？老师就让他先到到麦田里去，摘一棵全麦田里最金黄的麦穗来，期间只能摘一次，并且只可向前走，不能回头。

柏拉图于是按照老师说的去做了。结果他两手空空的走出了田地。老师问他为什么摘不到？

他说：因为只能摘一次，又不能走回头路，期间即使见到最金黄的，因为不知前面是否有更好的，所以没有摘；走到前面时，又发决总不及之前见到的好，原来最金黄的麦穗早已错过了；于是我什么也没摘。

老师说：这就是“爱情”。

之后又有一天，柏拉图问他的老师什么是婚姻，他的老师就叫他先到树林里，砍下一棵全树林最茂盛、最适合放在家作圣诞树的树。其间同样只能砍一次，以及同样只可以向前走，不能回头。

柏拉图于是照着老师的说话做。今次，他带了一棵普普通通，不是很茂盛，亦不算太的树回来。老师问他，怎么带这棵普普通通的树回来，他说：“有了上一次经验，当我走到大半路程还两手空空时，看到这棵树也不太，便砍下来，免得错过了后，又什么也带不出来。”

老师说：“这就是婚姻！”

人生就正如穿越麦田和树林，只走一次，不能回头。要找到属于自己的麦穗和大树，你必须要有莫大的勇气和付出相当的努力。

最早由Marsilio Ficino于15世纪提出，作为苏格拉底式爱情的同义词，用来指代苏格拉底和他学生之间的爱慕关系。

而当灵魂被的罪恶所感染时，人们追求真理的愿望就不会得到满足。

当人类没有对的强烈需求时，心境是平和的，是人性中的表现，是每个生物体的本性，

人之所以是所谓的高等动物，是因为人的本性中，人性强于，精神交流是美好的、是道德的．

4）什么是柏拉图式的爱情？

理性的精神上的纯洁恋爱。

哲学家的爱情与情感生活一般是不美满幸福，

爱情是一种很美好的感觉，是生活中的精神支柱，

是浪漫温馨的温柔,甜蜜快乐的幸福.

爱情是不要给它附加太多的东西，

诸如道德、、义务等等，那些东西本不属于爱情的，

而是属于婚姻的，爱情的本质是精神上的，

爱若没有物质依托，一切都是镜花水月，

是一件虚无缥渺的海蜃盛楼，可望不可及.

我游走徘徊于都市单身完美咖啡厅，

事实上我重视婚姻的本身，却不怎么愿走进围城，

希望爱情天长地久，爱情是强烈的情感，

爱情是是易变的情感，爱情像光火花样绚丽，

也像光火花样容易熄灭，我（上海）拥有过了爱情，

却感觉是那么的短暂，永恒----只有让爱情上泰坦尼克号！

如何看待柏拉图爱上了苏格拉底的学生？

爱情给人经历和回忆，之后，婚姻靠的是明智的决定和好好的把握，经过了这些考验，到才会明白生活是一种珍惜和守护。

有一天，古希腊哲学家柏拉图问他的老师苏格拉底什么是爱情，他的老师就叫他先到麦田里，摘一棵全麦田里最金黄的的麦穗。期间只能摘一次，并且只可以向前走，不能回头。柏拉图于是照着老师的说话做。结果，他两手空空的走出麦田。老师问他为什么摘不到，他说：“因为只能摘一次，又不能走回头路，其间即使见到一棵又大又金黄的，因为不知前面是否有更好，所以没有摘；走到前面时，又发觉总不及之前见到的好，原来麦田里最金黄的麦穗，早就错过了；于是，我什么也没摘到。”

老师说：“这就是爱情。”

之后又有一天，柏拉图问他的老师什么是婚姻，他的老师就叫他先到树林里，砍下一棵全树林最茂盛、最适合放在家作圣诞柏拉图回答老师： “我如果把它摘下来，它马上就枯萎。即使我不摘它，它也迟早会枯。所以我就在它还盛开的时候，住在它边上。等它凋谢的时候，再找下一朵。这已经是我找着的第二朵看的花了。”树的树。其间同样只能摘一次，以及同样只可以向前走，不能回头。柏拉图于是照着老师的说话做。今次，他带了一棵普普通通，不是很茂盛，亦不算太的树回来。老师问他，怎么带这棵普普通通的树回来，

他说：“有了上一次经验，当我走到大半路程，已经感到累了却还两手空空时，我觉得虽然树林里还有很多树，但这棵树还是挺不错的，便砍下来，免得又什么也带不出来。”

老师：“这就是婚姻。”

又有一天柏拉图又问老师苏格拉底什么是生活，苏格拉底还是叫他到树林走一次。要求是随便走，在途中要取一支看的花。

柏拉图有了以前的教训又充满信心地出去过了三天三夜，他也没有回来。

柏拉图指着边上的一朵花说：“这就是看的花吗。”

苏格拉底问：“为什么不把它带出去呢？”

这时，苏格拉底告诉他： “你已经懂得生活的真谛了。”

碰巧看到，很老的故事，在人们口中传诵了许多年，很好懂。

亚里士多德,柏拉图,苏格拉底,亚力山大有什么关系？

苏格拉底是柏拉图的老师

柏拉图是柏拉图是亚里士多德的老师

但3）柏拉图式恋爱，也称为柏拉图式爱情，以西方哲学家柏拉图命名的一种异性间的精神恋爱，追求心灵沟通，排斥。是

柏拉图和苏格拉底之间有师生的不论之恋

亚里士多德和柏拉图之间有同志之恋

意指没有接触的纯" 你已经懂得生活的真谛了 "精神恋爱

这一点就是柏拉图是一个同志的的例子

苏格拉底的寓言故事有什么道理

两个都是男的

柏拉图有一天问老师苏格拉底什么是爱情

苏格拉底问他：“你找着看的花么？”

苏格拉底叫他到麦田走一次

要不回头地走

在途中要摘一棵的麦穗

但只可以摘一次

柏拉图觉得很容易

谁知过了半天他仍没有回去

" 很难得看见一株看似不错的，却不知是不是，

不得已，因为只可以摘一次，只好放弃，再看看有没有更好的，

到发现已经走到尽头时，才发觉手上一棵麦穗也没有

这时，苏格拉底告诉他：

柏拉图有一天又问老师苏格拉底什么是婚姻

苏格拉底叫他到彬树林走一次

要不回头地走

在途中要取一棵、最适合用来当圣诞树用的树材

但只可以取一次

半天之后，他一身疲惫地拖了一棵看起来直挺、翠绿，却有点稀疏的杉树

苏格拉底问他： " 这就是的树材吗？ "

柏拉图回答老师：

" 因为只可以取一棵，好不容易看见一棵看似不错的又发现时间、体力已

经快不够用了，也不管是不是的，所以就拿回来了

这时，苏格拉底告诉他：

" 那就是婚姻 "

柏拉图又有一天又问老师苏格拉底什么是外遇

苏格拉底还是叫他到树林走一次

可以来回走

柏拉图又充满信心地出去

两个小时之后，他精神抖擞地带回了一支颜色艳丽但稍稍焉掉的花，

苏格拉底问他： " 这就是的花吗？ "

柏拉图回答老师：

" 我找了两小时，发觉这是最盛开最美丽的花，但我采下带回来的路上，

它就逐渐枯萎下来

这时，苏格拉底告诉他：

" 那就是外遇 "

又有一天又问老师苏格拉底什么是生活

苏格拉底还是叫他到树林走一次

可以来回走

柏拉图有了以前的教训

又充满信心地出去

过了三天三夜，他也没有回来。

苏格拉底问他： " 你找着看的花么？ "

柏拉图指着边上的一朵花说： " 这就是看的花。 "

苏格拉底问： " 为什么不把它带出去呢？ "

柏拉图回答老师：

" 我如果把它摘下来，它马上就枯萎。即使我不摘它，它也迟早会枯。所以

我就在它还盛开的时候，住在它边上。等它凋谢的时候，再找下一朵。这已

经是我找着的第二朵看的花。 "

这时，苏格拉底告诉他：