三人越谷的翻译_三人越谷告诉我们什么道理

今有三人焉文言文

1. 今有三人焉：一人勇怯半,一人怯这篇文言文的翻译 今有三人焉，一人勇，一人勇怯半，一人怯.有与之临乎渊谷者，且告之曰：能跳而越，此谓之勇，不然为怯.彼勇者耻怯，必跳而越焉，其勇怯半者与怯者则不能也.又告之曰：“跳而越者予千金，不然则否.”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉；其怯者犹未能也.须臾，顾见猛虎，暴然向逼，则怯者不待告跳，而越之如康庄矣.然则，人岂有勇怯哉，要在以势驱之耳.译文：现在有三个人：一个勇敢，一个一半勇敢一半怯懦，一个怯懦.有人同他们一道走到深谷边，并且告诉他们说：“能够跳起跨越这深谷的，就是勇者；不能跨越的就是怯懦.”那个勇敢的人以怯懦为耻，一定会跨过深谷；那一半勇敢一半怯懦的人和怯懦的人就不能.又告诉他们说：“能够跳过去的，给他千两银子；不能跳过去就不给.”那个一半勇敢一半怯懦的人追逐金钱利益，也一定能跳过去；那个怯懦的人还是不能过去.一会儿，回头看见一只凶猛的老虎向他逼来，这个怯懦的人还不等别人告诉他就立即跳起，像走宽阔平坦大道一样跨过了深谷.那么，人难道有勇敢、怯懦的区分吗？关键是因情势驱使他们罢了.。

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2. 有谁读过这篇古文“今有三人焉,一人勇,一人勇怯半,一人怯

原文：《谏论》

今有三人焉，一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此，谓之勇，不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉，其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰：“跳而越者予千金，不然则否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉，其怯者犹未能也。须臾，顾见猛虎暴然向逼，则怯者不待告，跳而越之如康庄矣。然则人岂有勇怯哉？要在以势驱之耳。

翻译：现在有三个人：一个勇敢，一个一半勇敢一半怯懦。有人同他们一道走到深谷边，并且告诉他们说：“能够跳起跨越这深谷的，就是勇者；不能跨越的就是怯懦。”那个勇敢的人以怯懦为耻，一定会跨过深谷；那一半勇敢一半怯懦的人就不能。又告诉他们说：“能够跳过去的，给他千两银子；不能跳过去就不给。”那个一半勇敢一半怯懦的人追逐金钱利益，也一定能跳过去；那个怯懦的人还是不能过去。一会儿，回头看见一只凶猛的老虎向他逼来，这个怯懦的人还不等别人告诉他就立即跳起，像走宽阔平坦大道一样跨过了深谷。那么，人难道有勇敢、怯懦的区分么？关键是因形势驱使他们罢了。

3. 今有三人焉

原文 今有三人焉，一人勇，一人勇怯半，一人怯。

有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此，谓之勇，不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉，其勇怯半者与怯者则不能也。

又告之曰：“跳而越者与千金，不然则否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉，其怯者犹未能也。

须臾，顾见猛虎暴然向逼，则怯者不待告，跳而越之如康庄矣。然则人岂有勇怯哉？要在以势驱之耳。

现在有三个人：一个勇敢，一个一半勇敢一半怯懦，还有一个是怯懦的人。有人同他们一道走到深谷边，并且告诉他们说：“能够跳起跨越这深谷的，就是勇者；不能跨越的就是懦夫。”

那个勇敢的人以怯懦为耻，一定会跨过深谷；那一半勇敢一半怯懦的人和怯懦的人就不能。又告诉他们说：“能够跳过去的，给他千两银子；不能跳过去就不给。”

那个一半勇敢一半怯懦的人追逐金钱利益，也一定能跳过去；那个怯懦的人还是不能过去。一会儿，回头看见一只凶猛的老虎向他逼来，这个怯懦的人还不等别人告诉他就立即跳起，像走宽阔平坦大道一样地跨过了深谷。

那么，人难道有勇敢、怯懦的区分么？只是要用某种形势驱使他们罢了。

4. 今有三人焉：一人勇,一人勇怯半,一人怯

小题1：⑴表顺承，不译 ⑵回头（回头看

小题1：那个勇敢的人以怯为耻，一定会跨过山谷。

小题1：耻怯（面子）；千金（钱的）；逃命（生命威胁）。

小题1：试题分析：①“而”，虚词，表顺承，没有实际含义，不译。②“顾”一词多义，回头看。考点：

点评：实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、动词的使动用法、通假字等，尽量做到翻译准确、恰当。

小题1：试题分析：翻译（1）时，要注意把“彼”（那个）、“耻怯”（以怯为耻）、“跳而越”（跨过）这些字词翻译准确。

点评：句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的句，把句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。

小题1：试题分析：“一人勇，一人勇怯半，一人怯……彼勇者耻怯，彼勇怯半者奔利，则怯者不待告，跳而越之如康庄矣”，勇敢的人以怯懦为耻，一般勇敢一半怯懦的人追逐金钱利益，那个怯懦的人生命受到威胁，还不等别人告诉就像走平坦大道一样跨过了山谷。

点评：解答本题时，要认真阅读文章，理清文章思路，或按照作者的叙述顺序，来提炼、概括。具体做法一时从名词概念出发，提取由名词概念生发的信息或包含概念的关键语句；二是抓住重要概念或重要语句，提取对其阐释的信息；三是从文章主旨、作者写作意图、观点和情感的角度出发，寻找有关的词语或句子；四是抓住寓意含蓄的句子，从上下文提取有关信息并转换，使这些语句的寓意具体化和明朗化。

5. 阅读下文,完成文后题目

小题1:(1)来到（2分） （2）回头看（2分）

小题1:D(3分)

小题1：顾见猛虎，暴然向逼（2分）

小题1：人没有勇怯之分，只是需要用某种形势去驱使他们。（3分，语言表达不够简练但意思对，酌情扣1分）

小题1：学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，能准确地理解课外文言文的重点字词。

小题1：文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中的理解和重点句式的调整。如：“耻、跳而越”等词语的理解要准确。

小题1：文言文的内容理解要求学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。

小题1：学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。选文主要是通过三人越谷的故事 内容，来表达一种人没有勇怯之分，只是需要用某种形势去驱使他们，回答时意思表述正确即可。

〈三人越谷〉翻译

现在有三个人：一个勇敢，一个一半勇敢一半怯懦。有人同他们一道走到深谷边，并且告诉他们说：“能够跳起跨越这深谷的，就是勇者；不能跨越的就是怯懦。”那个勇敢的人以怯懦为耻，一定会跨过深谷；那一半勇敢一半怯懦的人就不能。又告诉他们说：“能够跳过去的，给他千两银子；不能跳过去就不给。”那个一半勇敢一半怯懦的人追逐金钱利益，也一定能跳过去；那个怯懦的人还是不能过去。一会儿，回头看见一只凶猛的老虎向他逼来，这个怯懦的人还不等别人告诉他就立即跳起，像走宽阔平坦大道一样跨过了深谷。那么，人难道有勇敢、怯懦的区分么？关键是因形势驱使他们罢了。

三人越谷的原文

今有三人焉：一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此，谓之勇；不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉，其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰：“跳而越者予千金，不然则否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉，其怯者犹未能也。须臾，顾见猛虎暴然向逼，则怯者不待告，跳而越之如康庄矣。然则，人岂有勇怯哉？要者以势驱之耳。

三人越谷的中心句和翻译

原文

今有三人焉，一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此，谓之勇，不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉，其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰：“跳而越者予千金，不然则否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉，其怯者犹未能也。须臾，顾见猛虎暴然向逼，则怯者不待告，跳而越之如康庄矣。然则人岂有勇怯哉？要在以势驱之耳。

翻译

现在有三个人：一个勇敢，一个一半勇敢一半怯懦，一个怯懦。有人同他们一道走到深谷边，并且告诉他们说：“能够跳起跨越这深谷的，就是勇者；不能跨越的就是怯懦。”那个勇敢的人以怯懦为耻，一定会跨过深谷；那一半勇敢一半怯懦的人就不能。又告诉他们说：“能够跳过去的，给他千两银子；不能跳过去就不给。”那个一半勇敢一半怯懦的人追逐金钱利益，也一定能跳过去；那个怯懦的人还是不能过去。一会儿，回头看见一只凶猛的老虎向他逼来，这个怯懦的人还不等别人告诉他就立即跳起，像走宽阔平坦大道一样跨过了深谷。那么，人难道有勇敢、怯懦的区分么？关键是因形势驱使他们罢了。

中心句

然则人岂有勇怯哉？要在以势驱之耳。

三人越谷阅读

1.解释下列句子中的字词。

（1）跳而越者与千金的与

（2）顾见猛虎的猛

2.将文中划线句子翻译成汉语。

彼勇者耻怯，必跳而越焉

3.对于文中提到的三个人，他们的“势”分别是什么？

1、与（予）：给予。

顾：回头。猛：凶猛，凶暴。

2、那个号称勇敢的人担心别人认为自己胆怯，一定会跳过(那深谷)。

3、分别是：

耻怯——面子

奔利——金钱

猛虎——逃命