网络研修个人研修总结 网络研修个人研修总结国培

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1、（2）把每一节课或平时的教学所思总结是指团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更，因此我们要做好归纳，写好总结。

2、那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我精心整理的校本研修工作总结4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

3、1、教学设计与交流：分享教学设计;交流和讨论;反思和总结。

4、校本研修工作总结 篇1本学期我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。

5、为了更好地开展以后的工作，现就本学期自己在校本研修方面所做的工作总结如下：一、加强理论学习，提高思想认识开学初，通过学习有关校本研修的文件精神，了解了校本研修的重要性，参加了学校校本研修知识培训，进一步了解到校本培训的意义，方式，途径，作用等使自己改变观念，提高了对研修工作的认识。

6、为了使自己的研修工作做的有，有实效性，制订了个人研修。

7、二、积极参加校本培训活动和教研组活动，提升自己的专业知识。

8、每周三是我校的校本培训时间，我一直坚持按时参加，并在活动中做好笔记。

9、在校本培训活动中通过学习《对备课的新认识》《怎样写好教后反思》《语文新课标》等专题进一步提升了自己对教学新理念，新方法的认识和理解；通过电脑技术的培训，提高了对运用电脑技术上课的能力；在教研组活动中，我积极参加各种专题学习和研讨活动，大胆发表自己的见解，认真填写个人研修工作手册，力争在研修中有收获。

10、积极参加学校组织的听课评课活动，能通过听课评课多学习别人的优点和长处，提高自己的教学水平。

11、三、参加多种研修模式，全面提升自我素质1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。

12、2、自主学习模式。

13、学习教学理论、每月撰写4篇教学反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培，并实施，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。

14、四、积极参加学校安排的各种培训学习，提高自己的教研能力。

15、根据学校安排，我参加了省上组织的《“名师之路”之“新理念、新课程”》，主动报名参加20xx年度网上国培学习--《新课标教育教学能力》，同时还积极了一份与教学有关的书籍，通过这些活动，学习其中先进的教育教学经验，提升自己的专业知识。

16、五、研修内容丰富多彩1、加强师德师风的学习，使自己成为一名合格的教师。

17、教书育人，师德为本，在师德师风整顿学习活动中，认真学习《中小学教师职业道德规范》和规定的“八项禁令”“六项规定”，把师德教育和学校的各项活动结合起来，做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、满意的好教师。

18、2、新课程理念研修。

19、本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。

20、加强通识研修，做到新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等；课中根据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

21、总之，校本培训对我的发展起到了很大的推动促进作用，帮我更新了教育、教学理念，学会了学习，学会了反思，学会了成长，学会了丰富自己。

22、我将在今后的工作中，努力学习，锐意创新，寻求创新，切实以新观念、新思路投入教学，教学工作能更上一层楼。

23、校本研修工作总结 篇2一、重视，保障到位1.组织保障。

24、建立健全的组织机构，是保证校本培训各项工作的有效落实。

25、中心成立了以主任为组长，副主任、工会为校本培训副组长，三个为成员的小组。

26、青少年活动中心根据校本教研的实际特点，建立了“主任决策调控-副主任具体负责-相关组织落实-教师群体开展实施”的校本工作运行机制。

27、小组分工负责，落实，制定，定期召开校本教研会议，研究校本培训工作，有有组织地开展教师的培训活动，并做好检查、考核工作，把校本培训的任务落到实处。

28、使我校的校本培训走向了制度化、科学化、可持续化。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。