高考试题分析2021版电子版 高考试题分析2020版

安徽省教育招生考试院：2021年高考数学试题评析（全国乙卷）

2021年高考英语全国卷命题充分考虑不同区域学生群体的能力水平和实际情况，合理控制试卷难度，助力高考综合改革顺利实施。

2021年高考数学贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，聚焦核心素养，突出关键能力的考查，体现了高考数学的科学选拔功能和育人作用。试题突出数学本质，重视理性思维，坚持素养导向、能力为重的命题原则。试题倡导理论联系实际、学以致用，关注我国建设和科学技术发展的重要成果，设计真实问题情境，体现数学的应用价值。试卷稳步推进改革，科学把握必备知识与关键能力的关系，科学把握数学题型的开放性与数学思维的开放性，稳中求新，全面体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求。

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其次，作文主题通常涉及人生哲理、建设、文化传承等多个方面。因此，备考时需要具备广博的知识储备，同时多阅读各种书籍和文章，丰富自己的思考、阅读和写作能力。

数学科高考积极贯彻《总体方案》要求，加大开放题的创新力度，利用开放题考查数学学科核心素养和关键能力，发挥高考的选拔功能。文、理科第16题，试题没有给出一个“几何体”的空间图形，只给出这个“几何体”的正视图，要求考生在所给的四个图中选出两个分别作为侧视图和俯视图，与正视图组成这个“几何体”的三视图。试题的正确有两种，具有开放性。考生可以先从侧视图入手，借助于线面空间关系，确定相应的俯视图；也可以先从俯视图入手，然后选定相应的侧视图。不同的对应着不同的思考方案，其思维的灵活性体现在方案的选择上，考查了考生的空间想象能力，具有较好的选拔性。

数学科全面落实考查要求，在应用性方面进行了重点探索。文、理科第17题，以芯片生产中的刻蚀速率为原型，设计了概率统计的应用问题。试题要求考生根据新旧两台设备各生产10件产品得到的某项指标数据，判断新设备生产产品的该项指标的均值较旧设备是否有显著提高，即研究

是否成立。试题考查了考生对于平均数、方等知识的理解和应用，通过关注“芯片”这一重大热点问题，考生关心智造，关注科技发展，考生树立正确的人生观，价值观。

2021年高考数学落实立德树人，倡导五育并举，贯彻全面育人的要求。试题突出数学学科特色，关注数学文化育人功能，着重考查考生的理性思维能力，体现了数学科高考在深化中学课程改革，提高教育质量中的积极作用。

2021全国乙卷数学试题评析

试题考查考生综合运用知识解决问题的能力，让考生感受数学家探究解决问题的过程，充分感悟我国古代数学家的聪明才智，潜移默化的加强理想信念与爱国情怀。 数学科高考积极贯彻《总体方案》要求，加大开放题的创新力度，利用开放题考查数学学科核心素养和关键能力，发挥高考的选拔功能。

高考数学已经结束了，我整理了全国乙卷数学试题评全国乙卷数学试题评析析，来看一下！

2021年高考数学贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，聚焦核心素养，突出关键能力的考查，体现了高考数学的科学选拔功能和育人作用。试题突出数学本质，重视理性思维，坚持素养导向、能力为重的命题原则。试题倡导理论联系实际、学以致用，关注我国建设和科学技术发展的重要成果，设计真实问题情境，体现数学的应用价值。

试卷稳步推进改革，科学把握必备知识与关键能力的关系，科学把握数学题型的开放性与数学思维的开放性，稳中求新，全面体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求。试题发挥学科特色，运用我国建设和科技发展的重大成就作为试题情境，深入挖掘我国经济建设和科技发展等方面的学科素材，学生关注我国现实与经济、科技进步与发展，决定“四个自信”

。理科第6题是以冬奥会志愿者的培训方案为试题背景，考查逻辑推理能力和运算求解能力，对增强学生的民族自豪感和自信心发挥积极的作用。 试题注重弘扬传统文化，学生关注我国古代数学发展。理科第9题以魏晋时期我国数学家刘徽在其研究测量的著作《海岛算经》中的测量方法为背景，要求考生根据测量过程中的相关条件，推断海岛高度的计算方法。

文、理科第16题，试题没有给出一个“几何体”的空间图形，只给出这个“几何体”的正视图，要求考生在所给的四个图中选出两个分别作为侧视图和俯视图，与正视图组成这个“几何体”的三视图。试题的正确有两种，具有开放性。

文、理科第17题，以芯片生产中的刻蚀速率为原型，设计了概率统计的应用问题。试题要求考生根据新旧两台设备各生产10件产品得到的某项指标数据，判断新设备生产产品的该项指标的均值较旧设备是否有显著提高，即研究是否成立。试题考查了考生对于平均数、方等知识的理解和应用，通过关注“芯片”这一重大热点问题，考生关心智造，关注科技发展，考生树立正确的人生观，价值观。

2021年高考数学落实立德树人，倡导五育并举，贯彻全面育人的要求。试题突出数学学科特色，关注数学文化育人功能，着重考查考生的理性思维能力，体现了数学科高考在深化中学课程改革，提高教育质量中的积极作用。

怎么提高数学成绩

多做题，养成良好的解题习惯

调整心态，正确对待考试

考试的时候，大部分的题都是基础题，只有少数几道题时比较难的题，所以我们要调整好心态，鼓励自己，在做题的时候认真思考，不要浮躁，在考试之前做好准备，做一做常规的题型，不要为了赶时间而增加做题速度，要有条不紊的进行。

2021年新高考山东卷物理试题解析-2021年新高考山东卷物理试卷分析

【 #高考# 导语】重庆市教育考试院发布“2021年重庆高考英语全国卷试题评析”，具体安排如下供考生参考：

2021年高考已经开始，想必“2021年新高考山东卷物理试题”“2021年新高考山东卷物理试卷分析”都是大家关注的热点话题，本文将为大家附上2021年新高考山东卷物理试题解试题注重弘扬传统文化，学生关注我国古代数学发展。理科第9题以魏晋时期我国数学家刘徽在其研究测量的著作《海岛算经》中的测量方法为背景，要求考生根据测量过程中的相关条件，推断海岛高度的计算方法。试题考查考生综合运用知识解决问题的能力，让考生感受数学家探究解决问题的过程，充分感悟我国古代数学家的聪明才智，潜移默化的加强理想信念与爱国情怀。析，供2021年考生参考。

一、2021年新高考山东卷物理试题解析

PS： 距离高考还剩不到一周时间了，同学们一定要加油啊。

二、2020年新高考山东卷物理试卷分析

注：2020年山东省实施新高考，采用新高考I卷。

2021高考作文题目分析及思路提供

试题发挥学科特色，运用我国建设和科技发展的重大成就作为试题情境，深入挖掘我国经济建设和科技发展等方面的学科素材，学生关注我国现实与经济、科技进步与发展，决定“四个自信”。理科第6题是以冬奥会志愿者的培训方案为试题背景，考查逻辑推理能力和运算求解能力，对增强学生的民族自豪感和自信心发挥积极的作用。

2021年高考作文题目公布后，各位考生都开始了紧张地备考工作。在这篇文章中，我们将会分析今年的高考作文题目并提供思路参考，帮助大家更好地应对高考作文。

今年的高考作文题目是《人生中的一次选择》，这是一个充满启示与深意的话题。从此次题目中，我们可以看到高考作文还是以人文主题为主，并且更加注重对考生思想和创新能力的考察。

对于这个话题，我们可以选择不同的角度来思考，比如从考生自身的经历或者身边的事例来展开话题。举个例子，我们可以讲述一次选择改变人生的故事，或者分析自己做出选择的思维过程。此外，我们也可以从、历史、文化等多个方面出发，更全面地理解这个话题。

在写作过程中，我们需要注重表达思想和情感，以及语言表述的准确性和美感。对于思路较为深奥的文章，要注意读者思考，并在文中适当加入一些启示性的言语与例证，达到更深层次的阐释。此外，还要注意打好基础，包括锻炼语言和写作技能，在平时的练习中逐渐提升自己的水平。

除了以上提到的内容，还有一些具体细节需要注意。比如在写作中要注意篇章结构的合理性和逻辑性，不要过分追求花哨的文字和修辞，而忽略了文章本身的内容和意义。同时，也要注意考虑因素的多样性和多角度思考，避免出现板蓝根式的沉闷与平凡。

，我们也可以借助其他新高考I卷语法填空语篇介绍游览黄山美景的经历。资源来提升自己的写作能力，比如参考各位名家的作品，或者请教老师和朋友的意见。可以说，只要我们在平时的学习和思考中不断积累和拓宽自己的知识和视野，就一定能在高考作文中获得成功。

2021新高考1卷英语试题权威评析

2021年，高考英语全国卷强调关键能力考查，教学回归教材，稳步推进高考考试内容改革，充分发挥高考育人功能和积极导向作用。

新高考I卷听力选取了有关谈论足球运动和户外散步的材料。

新高考I卷完形填空语篇介绍次暑期打工的经历。

新高考I、II卷应用文设置的情境要求考生在英文报庆祝创刊十之际写一篇短文投稿。这些试题在加强语言表达能力考查的同时，强调对应用性和创造性能力的考第二，落实五育并举，深化体美劳.教育。进一步落实五育并举的命题思路，在篇章选择和作文情境设计方面，优化试题体现体育、美育和劳动教育的篇章布局。在体育方面，全国甲卷听力题选取有关谈论网球运动的材料，阅读题选取滑板运动引发人生感悟的语篇，新高考I卷听力题选取有关谈论足球运动和户外散步的材料，全国乙卷阅读题选取有关世界知名体育场馆介绍的语篇，这些语篇旨在学生关注体育运动和身体健康，提高运动的意识。在美育方面，全国甲卷选取介绍摄影大赛及相关作品的语篇，全国乙卷阅读题选取介绍用废弃塑料制作雕塑的艺术家的语篇，新高考II卷选取艺术教育走进中学课堂的语篇，这些语篇旨在学生在阅读中认识到美育的重要性，培养健康向上的审美情趣，提高审美能力。在劳动教育方面，全国乙卷选取有关做家务益处的语篇，新高考I卷完形填空语篇介绍次暑期打工的经历，新高考II卷作文选取在母亲节当天为母亲做早饭的语篇，这些语篇旨在学生形成热爱劳动的观念。查。

新高考I、II卷的短文续写题按照高考评价体系总体要求，2021年高考英语全国卷命题优化情境设计，加强阅读理解和书面表达等关键能力考查，强调语言学习基础的重要性，增强试题开放性和灵活性，学生夯实全面发展的基础。选取的是两个孩子在母亲节当天为母亲制作早餐的语篇，考查考生的英语综合运用能力。

2021年高考作文题目分析及写作指导

随着2021年高考的临近，考生们也开始着手准备作文。作为高考的一大重点，作文在升学和升职等方面都有着重要的影响。本文将对2021年高考作文题目进行分析，并给出作文写作的指导。

首先，作文题目往【 #高考# 导语】 无 从安徽省教育招生考试院获悉，2021年高考数学试题评析（全国乙卷）已公布，具体详情如下：往是与时代潮流相关的重要话题。比如2020年“”是一个非常火热的话题，2021年高考作文题目也很有可能与相关。因此，考生在备考过程中要始终关注当前热点，并及时关注，以便更好地了解大众关注的话题，以此为素材写作。

另外，作文的结构和语言也至关重要，考生们需要深刻理解作文题目，明确文章写作的目的和主题，根据题目要求编写内容，注意文章要言之有物，即在形式上突出自己的文学特色。

，为了提高自己的写作能力，考生们需要积极参加写作训练和比赛，并收集、整理好自己以往的作文，以助于自我检验和成长。此外，写作时还要注重审题，确定文章命题思路，全面考虑各个方面，使文章更加生动有趣，并符合评分标准和要求。

总之2021年高考英语全国卷试题围绕人与自然、人与、人与自我三大主题全面考查英语综合运用能力，试题取材广泛、体裁多样，进一步体现考试对德智体美劳全面发展的作用，加强对中华传统文化、革命文化和先进文化的考查，充分发挥文化铸魂育人功能。，作文是高考的重要科目之一，备考时需要注重提高自己的素养、宽广知识面和写作技能，多关注热点话题，并进行积极的写作练习，为高考作文的成功打下坚实的基础。

2021年重庆高考英语全国卷试题评析

要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。

2021年高考英语全国卷命题贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，坚持“方向是核心，平稳是关键”的原则，依据普通高中英语课程标准和高考评价体系，落实立德树人根本任务，进一步深化对学生德智体美劳全面发展的，强调关键能力考查，教学回归教材，稳步推进高考考试内容改革，充分发挥高考育人功能和积极导向作用。

1落实立德树人，德智体美劳全面发展

，融入中华文化，坚定学生“四个自信”。全国甲卷语法填空语篇以游客在西安古城墙骑行的角度，介绍城墙景物和文化；新高考I卷语法填空语篇介绍游览黄山美景的经历；新高考II卷完形填空语篇介绍一位当代警察英勇无畏的事迹；全国甲卷作文设置了写邮件向外国友人询问他们对哪些传统文化更感兴趣的情境。这些语篇和情境以浸润的方式学生加强对历史文化和核心价值观的认同，通过讲述故事倡导传承中华传统文化，学生坚定“四个自信”。

第三，传播正能量，倡导和谐人际关系和科学探究精神。试题通过选择相关主题的语篇，学生养成和谐友爱的人际关系和乐观自信、积极向上的人生态度。阅读题选取有关生态旅游的内涵和意义、艺术家将塑料废品做成引人深思的雕塑、旧衣物交换替代丢弃等语篇，学生关注能源节约和生态环境保护。选取的材料还包括如何表达感激之情、如何提高与人交谈的技巧、老年人的角色、年迈母亲在购物时得到友善帮助等，倡导建立和谐美好、彼此关爱的人际关系；还有材料涉及家里保留座机的现象及原因、工作环境背景音对创造力影响的实验、宠物狗能否识别主人面部表情的实验以及有关情商的研究等语篇，学生关注科技发展前沿，养成科学探究的精神。

2夯实全面发展基础，持续强化关键能力考查

，深入考查关键能力。通过扩大选材范围和材料类型，精心设计试题，提高考查高阶思维能力试题的占比，进一步强化阅读理解能力考查。高考英语考查阅读理解能力均在语篇层次上进行，强调对语篇的精细阅读，尤其强调对文章整体结构和关键信息的理解。文本精细阅读要求学生不仅能从文本中直接提取具体细节信息，还能通过归纳概括理解概念性信息、推断作者的观点和态度等。新高考英语试卷通过提高阅读理解试题的分值占比，进一步强化阅读理解能力考查，中学英语教学关注和重视阅读理解能力的培养。此外，通过在阅读题中设置一定比例的试题强化对学生批判性思维和辩证思维能力的考查，学生需要根据语篇内容进行逻辑推理，通过归纳和概括才能正确作答。

第二，强调基础性，增强开放性和灵活性。进一步优化应用文写作的考查形式，除信件外，进一步拓宽写作文体，更新试题呈现形式，设置更加贴近真实生活的英语交际任务情境，增强试题开放性和灵活性。全国乙卷书面表达试题要求学生根据给出的标题（Be art online learners）写一篇发言稿，新高考I、II卷应用文设置的情境要求学生在英文报庆祝创刊10之际写一篇短文投稿，这些试题在加强语言表达能力考查的同时，强调对应用性和创造性能力的考查。此外，完形填空、语法填空和短文改错等题型要求学生在正确理解文章主旨大意的基础上，关注文章语境中词语、句子与整个篇章结构之间的联系，考查学生对英语词法、句法以及语篇知识的掌握情况，学生夯实英语语言全面发展的基础。

3稳定试卷结构和试题难度，提升考生可以先从侧视图入手，借助于线面空间关系，确定相应的俯视图;也可以先从俯视图入手，然后选定相应的侧视图。不同的对应着不同的思考方案，其思维的灵活性体现在方案的选择上，考查了考生的空间想象能力，具有较好的选拔性。 数学科全面落实考查要求，在应用性方面进行了重点探索。命题质量

，稳定试卷结构。试卷结构保持稳定，稳定维持多年的由听力、阅读理解、语言知识运用和写作4部分组成的试卷结构。针对高考综合改革省份实施《普通高中英语课程标准（2017年版）》的不同进度，分别命制适用于新旧课程标准的不同种类和不同版本的试卷，精准匹配各高考综合改革省份的高中英语教学实际情况和学生水平，保证老高考向新高考的平稳过渡。

第二，控制试卷难度。各套试题采用篇章材料的难度与往年基本持平，试题难易搭配合理，试卷中各难度层级试题比例稳定。在试题材料难度方面，遵循课标要求，注意话题选择的适切度和语篇语言难度。在话题方面，听力的录音材料既涵盖学生十分熟悉的日常话题，也包括一些具有挑战性的话题；在阅读理解部分，既有相对易读的文章，如介绍艺术家使用废弃塑料做成精美雕塑、家里保留座机的现象和原因、黑犀牛的保护和繁育、艺术教育走进课堂等，也有较高难度的科普议论性文章，如背景音对创造力的影响实验、人们对天才标准认知的变化、情商的研究、牧牛机器人的研制介绍等。在语篇语言难度方面，在坚持保留原语篇文本基本风格的前提下，尽力减少过多文化背景、生词、长难句等因素的影响，使文本行文流畅、表达清楚。在写作部分，短文续写的材料内容贴近日常生活，情节简单清楚，语言通俗易懂，学生不仅能够读得懂，还可以产生共鸣与联想，从而写出恰当的续篇。