宪法晨读内容 中学生宪法晨读内容

2019年学校“宪法日主题教育”活动方案

法律常识手抄报一年级宪法在心中法律伴我行兰陵县希望小学宪法

为进一步弘扬宪法精神，广大青少年学生学法、遵法、守法、用法，培育法制思维，推进法制教育普及，根据市下发文件要求，结合我校的工作实际，特制定本方案。

宪法晨读内容 中学生宪法晨读内容

三讲教育活动手抄报 公益活动手抄报

活动主题

本次“宪法日”系列活动的主题为“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”。

活动时间

11月28日—12月10日

活动内容与形式

1.11月28日邀请司法局法制宣传科科长（我校法制副）在学校报告大厅为高一年级全体师生开展法治教育专题讲座。

2.在12月3日周一升旗仪式上安排学生宣读宪法 演讲稿 ，使学生了解宪法的内容，学生学法、尊法、守法；

周一班会课期间开展主题为“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”主题班会。

3.12月4日组织高一高二年级全体师生通过全国青少年普法网收看“晨读宪法”直播视频，全体师生同步跟读，进一步加大宪法宣传力度。

督促学生利用课余时间点击普法网“宪法小卫士”活动，学习法律知识，积极参与宪法知识挑战。

1.高度重视。我校把“宪法日主题”活动作为“七五普法”的一项重要任务，抓紧抓好，细化活动方案，认真组织实施。

2.注重实效。紧紧围绕宪法日活动主题，组织好学习宣传宪法活动，做好宪法知识竞赛，开展有针对性地法制宣传，使宣传学习接地气、有实效，防止。

3.认真总结。活动开展过程中，及时把握舆论导向，并留存活动等材料。

xxx学校

2019年10月28日

为什么要倡导在中小学生中开展宪法晨读

4.12月6日前后组织“宪法知识竞赛”活动，让学生通过试题竞赛，对我国宪法有更全面的认识；

要依法治国，依宪治国，首先要知法懂法，知宪尊宪。但是在我国现实生活中，宪法知识在中的普及程度还不高，对这部“高于一切”的宪法，不要说普通，恐怕许多干部也不知宪法有几条几款，更不用说贯彻执行了，宪法的作用很大程度上还停留在宣示意义的层面，公众缺乏对宪法的认同感。 虽然已经通过设立了宪法日，强化了公民的宪法意识，大力推动了宪法的学习、宣传和教育，但是的公民中，知宪懂宪的却是极少数，而作为一个公民，如果不知宪法、不懂宪法，是不合适的，也不是合格的公民，宪法执行也就无基础。学习宪法仅停留在12月4日这一天是远远不够，普及宪法观念，培养宪法意识任重而道远。因此，宪法教育，要从娃娃抓起。 此次下发的通知：“要求将中小学课程制定开展宪法教育，形成常态化教育机制和宪法教育效果考评机制，并鼓励有条件的地方，将宪法知识纳入中考测试范围。”将宪法郑重请进课堂，这对于普法尊宪法无疑是具有里程碑式的意义。 宪法凝结着这个的基本共识和基本价值观，规定着公民与之间的基本关系，通过明确公民权利，限制了公权力的滥用，实现了古老从“人治”走向“法治”的骐骥一跃。倘若通过我们基础教育，将宪法规定的诸如：尊重和保障人权、我国公民享有言论、出版、、结社、、的自由；公民的人身、人格尊严和住宅不受侵犯等公民权利，让下一代从小就能倒背如流，从小树立宪法、公民合法权益不容侵犯的意识，势必有助于奠定法治的扎实基础、树立遵宪守宪的良好氛围。 公民对宪法的理解和认同，是将多元的整合为共同体，实弘扬法治精神，知法、守法、是每个公民的崇高义务。我校历来重视对师生法制精神地培养，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广生的法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教。具体活动内容有：现生存和民族赓续的基本前提，因此宪法需要铭刻在公民的内心、需要走入公众的生活，成为人们的日常行为准则，而推进公民宪法教育，就需要我们的宪法教育从娃娃抓起！

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欧洲“封建”时代用它表示在日常立法中对制度的基本原则的确认，含有组织法的意思。知法律于心守法律于行湘乡市振湘中学八年级法律知识手抄报大赛

争做普法宣传员 宪法在我心中 手抄报评比展

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学宪法讲宪法手抄报模板电子版小学生学习法律普法为弘扬法制思想、普及法律知识和响应宪法日活动的，12月4日早晨学院在早自习室举行宪法日“晨读宪法”活动。知识宣传手抄报

手抄报等形式组织开展了儿童普宣传活动把儿童权利保护的知识

普法网的手抄报 普法手抄报-

民法典进校园手抄报

晨读宪法对学生会产生哪些积极影响

学宪法知学法手抄报普法知识手抄报

说：“宪法是的根本法，是治国安邦的总章程，是和意志的集中体现，具有的法律地位、法律权威、法律效力。”法制教育，尤其是学生法制教育，是我国教育总方针中的一个大的方面，它教导同学们如何“学宪法，知宪法，守宪法，做合格的公民”。第十二次常委会第十一次会议明确指出，将每年12月4日定位宪法日，而今天则迎来了我国个宪法日。在学院学生会的安排下，“晨读宪法”活动得到同学们的积极响应，本次活动采取宪法摘要阅读的方式，利用早自习的时间，让每个专业每个班级同学们聚在一起阅读法律条文和相关规定。

此次活动深入学习贯彻了核心价值观、加强了宪法宣传教育、维护了宪法法律权威、增强了学生的法律意识，使同学们充分了解到了核心价值体系的具体内容和精神内涵。作为当代的大学生，我们不仅仅在今天要聚焦宪法，更是应该在每一天的生活中，积极的了解并通过自己思考及行为，利用宪法法制建设自19世纪60年代明治维新时期，随着西方立治概念的传入，日本才有相当于的概念出现。己周边。

小学生能懂宪法吗？

法制宣传教育历来就是我校的一工作要求项重点工作。在月初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由主抓，安全办主任专门负责，制定了活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。

宪法（constitution）是一个的根本，是特定经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的，规定的根本任务和根本制度，即制度、制度的原则和政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。

“宪法”一词，来源于拉丁文constitution，本是组织、确立的意思。

古罗马帝国用它来表示帝王的“诏令”、“谕旨”，以区别于市民会议通过的法律文件。

英国在中世纪时期建立了代议制度（当然这种情况在先秦时期是没有的），确立了国王没有得到议会（代议机关）同意就不得征税和进行其他立法的原则。后来代议制度普及于各国，人们就把规定代议制度的法律称为宪法，指确认立体的法律。

学宪法讲宪法演讲活动总结

难忘的活动已经结束了，相信你会有不少的收获吧，为此需要认真地写活动总结了。那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是我整理的学宪法讲宪法演讲活动总结范文，希望对大家有所帮助。

学宪法讲宪法演讲活动总结1

一、学校高度重视，全员动员

为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在全校班级中进行了法制宣传中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会，内容以《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新小学生守则》等相关法律、法规为主。同时开展手抄报评比、国旗下讲话等活动，提高学生们理解法律的能力。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。

三、利用校园，播放法制录像

我校安全办组织了学生观看法制教育录像。我们利用中午播放法制方面的教育宣传片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。

四、利用多种教育手段对学生进行法制教育

12月中旬，我校安排法制副在校园内进行法制教育，利用真实的案例，向学生进行了深入浅出地教育宣传。我校还利用家长学校的'机会，对广大家长进行了法制教育，收到了较好的教育效果。

总之，通过这次活动，我校的完成了“宪法进校园”宣传活动，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的`思想意识，提高了在校学生的整体素质。

学宪法讲宪法演讲活动总结2

一、重视，组织有序，推动宪法学习宣传活动全面开展

区高度重视宪法日宣传工作。在接到上级活动通知后，我区时间转发了浙教电传××××号《浙江省教育厅办公室转发关于在宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动规定通知》，同时要求辖区中小学结合自己的实际，研究制定了具体的方案开展活动。各校全面开展了“五个一”活动。

二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣传活动全面落实

××区中小学历来重视对师生法制精神的培养，在宪法宣传日的活动中，全区各校有重点地开展了“五个一”系列活动，具体活动内容有：

1、进行一次宪法学习活动。全区42所学校的主持并带领教职工进行宪法知识的学习，让教职员工从根本了解宪法的意义，宪法的修改方式，宪法的地位和宪法的内涵等内容。个别学校的还为学生专门上了一节宪法课。如重兆中学费佩明利用国旗下讲话，选取宪法章节中与广生学习生活息息相关的有关内容进行发言，是全体师生对宪法有关知识有了深一层次的了解。

2、举行特别升旗仪式。各学校利用升旗仪式的国旗下讲话，对全校师生进行宪法的相关知识宣讲，使学生了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定;宪法的历史意义，宪法的修改，宪法的地位和作用等。如旧馆中学围绕“宪法日”对全校师生进行宪法的相关知识宣讲。

3、开展一次宪法知识学习活动。各学校的班主任利用班队活动课，结合本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。如有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品进行表演;有的班级通过故事会的形式进行宣讲。如重兆小学各中队组织一次主题十分钟队会活动，班主任老师带领学生学习了《未成年人保》、《国旗法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等学校的规章制度，并对学生进行了遵纪守法教育。

4、组织开展宪法知识晨读、主题讲座。全区各校积极邀请法制副到校为学生法制知识讲座，提高学生的法制意识。如思进学校邀请了南浔温奕弋法官为教师们上了一堂《弘扬宪法精神建设法治》的宪法知识讲座。石淙学校特邀镇莘所长为全校师生带来了一堂以《学法懂法做一个守法小公民》为主题的法制专题讲座。如花林中学利用12月4日晨读时间进行宪法晨读活动，效果良好，使法制观念深入人心。

5、利用校园广播站等营造氛围。各校积极利用召开“12.4”主题班会;出专题板报、板刊和开展法制讲座等开展宪法学习活动。如马腰小学大队部精心准备“小金马”广播站广播稿，开展了以法制宣传教育为主题的知识宣传、诗歌朗诵等文化活动;宣传橱窗展示各班级准备的以学习宪法为核心内容的手抄报、宣传画等作品。善琏小学在播放室为学生播放了法制教育资料片和爱国主义教育影视片，还组织各班学生观看加强未成年人思想道德建设的教育片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对，学会自立自强，增强了学生的安全意识和自我保护意识。

三、学科结合，整体推进，培育和践行核心价值观

全区各校结合课程改革和教育教学改革，把法制精神教育融入学科教育，融入日常管理，融入实践，融入校园文化建设。结合培育践行核心价值观和普法教育进课堂、进校园、进头脑活动的开展，把宪法教育纳入教育督导和依法治校与现代学校制度构建中，推进宪法教育课程化、常态化，构建宪法教育长效机制。如中小学校将宪法知识融入到历史与和思想品德课程的学习之中，将宪法知识作为必考内容;南浔实小将核心价值观做成展板在学校醒目位置展示，重兆小学开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。

总之，我区中小学校对"12.4"宪法日宣传活动始终能够做到重视，全员参与，措施到位，使宪法教育工作真正成为我区中小学教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我区将进一步做好中小学师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们地努力，进一步推进"平安校园"建设。

学宪法讲宪法演讲活动总结3

为深入贯彻落实、省教育厅关于在中小学生中开展“学宪法、讲宪法”活动的相关要求，将崇尚宪法、遵 二、以手抄报、广播、课堂为阵地，向师生进行法制宣传守宪法、维护宪法权威的种子播种在青少年心中。今年以来，xx市通过五项举措办好中小学生“学宪法讲宪法”活动。

开展全市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛。全市各中小学共30名小学、初中及高中选手入围市级比赛，分别评出小学组、初中组、高中组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，鼓励奖共12名。获得一等奖的同学将代表xx参加省级比赛。

开展全市中小学生“学宪法、讲宪法”知识竞答比赛。全市共有10支参赛队入围市级比赛，盐边县取得冠军，另外9支队伍分获二等奖2个、三等奖“宪”、“宪令”、“宪法”等词在古代典籍中与“法”同义，日本古代“宪”也指法令、制度，都与现代“宪法”一词含义不同。3个、鼓励奖4个。

开展全国学生“学宪法、讲宪法”网络知识大赛。截止9月19日，共组织全市7万余名中小学生通过普法网参加了比赛，积极参与的学生被授予了“宪法小卫士”称号，点亮并传递宪法学习的“小火炬”。

开展宪法教育课件征集活动。要求各县(区)每个学段至少2个以上作品、市直属及市教育体育局审批的民办学校分别至少1个作品。此项活动将于10月中旬截止。

组织宪法日“宪法晨读”活动。全市将在20xx年12月，开展第五个宪法日暨教育系统宪法学习周活动。12月4日当天，组织全市中小学生“宪法晨读”活动。

小学学宪法讲宪法活动班会总结

小学学宪法讲宪法活动班会总结（通用8篇）

活动已经收场了，想必你学习了很多新知识，写一份活动总结，记录收获与付出吧。那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是我收集整理的小学学宪法讲宪法活动班会总结（通用8篇），欢迎大家分享。

小学学宪法讲宪法活动班会总结1 12月4日是中华宪法日。为了增强全校师生的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国。我校在师生中开展了“12·4”宪法日宣传活动，现将活动情况总结如下：

一、积极创建宣传氛围

为提高师生对宪法日的重视程度，我校利用升旗会等多种形式广泛开展了宪法日的宣传活动，创建了浓厚的宣传氛围。

二、开展多样的主题活动

1、开展宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读；

2、举行特别升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定；

3、要主持一次教职工宪法学习活动；

4、各班级举行主题班会，出一期主题黑板报。

5、开展法制进校园活动。

此次，我校共有教职工23人，全体学生368人参与此次宪法学习活动。通过宪法学习教育活动，广生更全面了解宪法，热爱宪法，宣传教育活动达到了预期目标。

小学学宪法讲宪法活动班会总结2 宪法是的根本，具有法律效力的法，是制定其他法的法律基础。每年12月4日是全国法制教育宣传日，根据上级文件精神及中心校要求，为进一步深化“法律进学校”和“学习宪法，尊法守法”法治宣传教育主题活动，切实提高中小学生学法尊法守法用法意识，现结合我校的实际情况，紧紧围绕“弘扬宪法精神，学习宪法知识，树立尊宪意识”这一活动主题，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，让广生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下：

一、提高认识，加强

为了切实开展好这次宣传教育活动，校高度重视“12.4”全国法制宣传日活动，在11月末，就认真组织全校教师对《新义务教育法》、《未成年人保》等法律法规进行学习，为全国法制宣传日活动的到来做好了知识积累，打下了坚实的基础，并及时制定了宣传活动方案，对“12.4”宣传活动做了精心组织、全面安排。

二、认真落实，营造氛围

1、加强教职工的法制宣传教育，提高教职工的法律意识。

（1）利用全体教职工会议时间，组织广大教职工认真学习的十八届四中、五中全会精神，做好第二年宪法日宣传工作，进一步深化“法律进学校”和“学习宪法，尊法守法”法治宣传教育主题活动，切实提高中小学生学法尊法守法用法意识。

（2）组织教职工学习《义务教育法》、《未成年人保》，以提高广大教职工法律意识。

2、开展20xx年“12.4宪法日”宣誓活动。

（1）12月4日周五全体师生进行主题为4、德育处的宣传“小干事”于12月5日将进行了展览。“弘扬宪法精神，学习宪法知识，树立尊宪意识”的法制宣传活动，对全校师生进行法制宣传教育，拉开整个法制宣传教育活动的序幕。

（2）充分利用黑板报、宣传栏、标语等形式营造浓郁的教育氛围。

总之，我校对“12.4”宣传活动始终能够做到重视，全员参与，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们仍将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地做好全校师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们地努力，进一步推进中小学生学法、尊法、守法、用法的`意识。

小学学宪法讲宪法活动班会总结3 “我宣誓：忠于祖国，忠于，忠于宪法和法律。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，做一名‘学法、用法、守法、’的接班人。”12月4日，在xxxx中心小学举行的迎接宪法日特别升旗仪式上，全校1200余名学生面对鲜艳的，举起右手庄严宣誓；铿锵有力的宣誓声激荡在整个校园。

宪法日来临，xx中心小学高度重视，“四个一”宣传教育活动开展得扎实有效。

进行一次集体宣誓。

周一学校举行了一次迎接宪法日特别升旗仪式，全体同学庄严宣誓，表示一定认真学习宪法、争做守法好公民。

举办一次知识讲座。

学校统一举办宪法知识讲座，全校16个班级在各自教室集中收看实况直播。多媒体大屏幕上，老师结合宪法内容，结合学生生活实际精心制作的课件，带领同学们走进了一个法律世界。同学们纷纷表示，要从一点一滴做起，做一名学法、懂法、守法的好少年。

召开一次主题班会。

班会课上，低年级由老师带领同学们一字一句地朗读宪法内容；高年级则师生现场展开互动，同学们结合生活实际提出自己的困惑，老师一一解答，并鼓励同学们做一名守法的小公民。

自办一期主题小报。

倡导学生利用课余时间自办一期“宪法在我心中”的手抄报，让学生明白“守法从守纪做起”的道理，并以班级为单位做好评比。

另外，学校还利用电子屏幕、橱窗、校园广播、校园网、微信平台等形式，大力营造出一个“宪法日”学习教育的浓厚氛围。

小学学宪法讲宪法活动班会总结4 为深入贯彻落实、省教育厅关于在中小学生中开展“学宪法、讲宪法”活动的相关要求，将崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的种子播种在青少年心中。今年以来，xx市通过五项举措办好中小学生“学宪法讲宪法”活动。

开展全市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛。全市各中小学共30名小学、初中及高中选手入围市级比赛，分别评出小学组、初中组、高中组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，鼓励奖共12名。获得一等奖的同学将代表xx参加省级比赛。

开展全市中小学生“学宪法、讲宪法”知识竞答比赛。全市共有10支参赛队入围市级比赛，盐边县取得冠军，另外9支队伍分获二等奖2个、三等奖3个、鼓励奖4个。

开展全国学生“学宪法、讲宪法”网络知识大赛。截止9月19日，共组织全市7万余名中小学生通过普法网参加了比赛，积极参与的学生被授予了“宪法小卫士”称号，点亮并传递宪法学习的“小火炬”。

开展宪法教育课件征集活动。要求各县(区)每个学段至少2个以上作品、市直属及市教育体育局审批的民办学校分别至少1个作品。此项活动将于10月中旬截止。

组织宪法日“宪法晨读”活动。全市将在20xx年12月，开展第五个宪法日暨教育系统宪法学习周活动。12月4日当天，组织全市中小学生“宪法晨读”活动。

小学学宪法讲宪法活动班会总结5 根据〔20xx〕9号文件通知精神关于开展20xx年“124”全国宪法日暨法治宣传日宣传活动，在宣传日期间，我校开展了以“弘扬宪法精神，建设法治校园。”为主题的法治教育活动，结合学校实际开展“法治创建”活动，使全体师生的法律意识进一步得到了加强，形成了知法、懂法、守法的良好氛围。

根据法治教育宣传日的通知精神，制定了我校法制宣传日活动方案，采取多种形式开展法治宣传教育。我们对《教师法》、《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，由学校组织全体师生认真学习学习重点章节做摘记，不断提高法治意识和执教能力。通过近一周的集中宣传和学习，我校师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身及学生的合法权益的自觉性明（3）印发法制宣传教育材料，各班组织学习，提高学生的法律意识，增强自救自护的能力。显提高。现就活动开展情况小结如下：

1、学校利用周一例会，向全体教师宣传了此次活动的重要性及活动方案；另外学校教导处还专门召开了班主任会，重点布置各年级所要开展的活动内容，要求各班办一期宣传宪法日暨法治宣传日黑板报。

2、由少队部分别利用两次国旗下讲话开展宪法日暨法治宣传日教育活动。

3、活动的开展，班主任工作很重要，本次法治宣传月活动班主任围绕学校法治宣传日的宣传主题，在课间不断对学生进行法治安全等方面的教育，各班都按学校的要求刊出法制宣传黑板报，学生积极踊跃，教育氛围浓厚，教育效果好。

在这次“12。4”法制宣传日活动中，学校师生齐动员，扎扎实实的对我校的全体师生进行了法治宣传教育，师生们的法律意识加强了，依法保护自己意识提高了。但今后我们对法治教育的宣传还会常抓不懈，坚持下去。

小学学宪法讲宪法活动班会总结6 宪法是的根本，是治国安邦的总章程，法律更是我们每个人都要遵守的规矩。为了进一步加深全校师生对宪法日的了解，在今年的宪法学习日中我校积极组织，认真谋划，以“弘扬宪法精神，建设法治校园”为主题全面开展《宪法》学习教育系列活动。

活动一，在12月2日，组织全校教师利用办公室电脑观看参与了“宪法日暨教育系统宪法学习日”现场活动，使教师们对与自己息息相关的法律法规有了更深一步的理解。

活动二，开展宪法晨读，学唱宪法歌曲活动。各语文老师将精心准备的宪法相关材料做成简单易懂的幻灯片，并逐字逐句带领学生们诵读。同时，安排音乐老师为学生教唱《宪法伴我成长》，使宪法日活动深入人心，扩大影响。

活动三，举行主题升旗仪式，由少先队辅导员由xx老师主持活动。升旗仪式上赵自刚进行了《弘扬宪法精神，做知法守法的好公民》的主题讲话，论述了学习宪法的重大意义，并要求全校师生在日常的学习生活中，要遵守基本的规矩，严格守法，做一个知法守法的好公民。接着程淑欣主任对我校宪法日学习活动进行了安排部署。，学生代表饶佳宁同学用身边的案例向同学们发出了学习宪法，遵守法律法规的活动倡议。

活动四，升旗仪式结束后，各班级组织召开以“弘扬宪法精神，建设法治校园”为主题的班队会。班主任老师利用课件、事例进一步为学生们讲明了遵法、守法的重要性，并指明了如何利用法律保护自己。

此次“宪法日”的学习活动，进一步增强了我校师生的法制意识和权利意识，普及了法律知识，为构建平安、和谐校园营造了良好的教育氛围。

小学学宪法讲宪法活动班会总结7 今年12月4日（星期日）是我国第xx个宪法日，将于12月2日（星期五）上午10:00-11:00，举行以“全员学宪法精彩讲宪法”为主题的宪法日暨教育系统宪法学习日现场活动。

1、我校按照局德育科的通知届时组织全体师生以班为单位，利用电子白板设备登录普法网观看和参与直播活动。

2、我校要求各班利用晨读时间阅读宪法相关的知识。

3、四至六年级班主任安排学生利用周六、日制作了一期主题为“宪法在我心中”手抄报，并选其上交德育处三份。

通过上述活动使我校宪法精神深入人心，以宪法精神凝心聚力，让师生充分相信宪法、礼敬宪法、尊崇宪法，学习宪法，主动运用宪法，牢固树立对宪法和法律的真诚信仰。

小学学宪法讲宪法活动班会总结8 为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合20xx年“12.4”全国法制教育宣传日，根据通知精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下：

一、成立小组，强化教师法制意识。

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己。因而我们成立了以为组长的学校法制教育小组。学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《宪法》《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。

二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和责任感。我们还充分利用国旗下的讲话、黑板报、校园广播等，营造氛围，多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了、假丑恶，提高了对各种犯罪诱因的免疫力。

三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在各项活动中使师生进一步了解自己的权利和义务，增强了自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，活动效果较好。

主要工作：

（1）、开展一次主题班会。各班级充分利用法制宣传日的契机，在认真学习的基础上，召开一次“学法守法”的主题班会，对学生开展《宪法》、《教育法》、《未成年人保》等的宣传教育。

（2）、进行全校师生参加的守法宣誓活动。12月2日，学校利用大课间活动时间组织一次特殊的升旗仪式，在庄严的国旗下全校师生进行守法宣誓。

（3）、请我校副利用国旗下讲话对全体师生进行了一次法制宣传教育活动。

（4）、政教处对全校师生进行了一次法制教育讲座。

（5）、举办了一场《法在我心中》的作文竞赛。

（6）、进行了“做守法小公民”手抄报作品展示活动。

（7)、组织开展“宪法伴我成长”主题演讲活动，在师生中深入开展法制教育。

总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐做出我们应有的贡献。

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