七年级下册英语课本_七年级下册英语课本外研版

七年级下册英语课本的一页不规则动词有哪些，？

否定形态：主语+didn't +谓语动词原形+其它

am/is-was are-were become-became begin-began bring-brought buy-bought catch-caught come-came do-did eat-ate feel-felt fing-found get-got give-ge go-went grow-grew he/has-had hear-heard know-knew make-made put-put run-ran say-said see-saw sit-sat stand-stood take-took teach-taught l-tol write-wrote

七年级下册英语课本_七年级下册英语课本外研版

七年级下册英语课本_七年级下册英语课本外研版

We he all kinds of beautiful flowers in our school.puC. get on with D. to get on witht push absent

七年级下学期英语书41页2b的 翻译

E.g. Put your things away, please. “请把你的东西收起来。”

七年级下学期英语书41页2b的 翻译

E.g. I borrow a book from our school library. “我从学校图书馆借了一本书。”

段：

a ticket for speeding “超速罚单”

亲爱的简，

最近好吗？我在加拿大探访我的姑妈很开心。她在这里工作并且我将要去暑期学校学习。我准备学习英语并且多学知识。我也打算拜访我的一些老朋友。能再见到他们真是开心。现在是下午，我正坐在游泳池边上，喝着橘汁。天气温暖，眼光充足，这里真的很放松。

苏丽

第二段

亲爱的简

暑假过的怎么样？你是在努力的学习还是在尽情的玩？ 我在欧洲玩得很开心！我和我的家人在山上度假。我想给你打电话了但是我的电话坏了，所以我给你写信。你的很热，不是吗？这里的天气凉爽多云，正适合散步，

下个月见。戴夫

段：

亲爱的简，

最近好吗？我在加拿大探访我的姑妈很开心。她在这里工作并且我将要去暑期学校学习。我准备学习英语并且多学知识。我也打算拜访我的一些老朋友。能再见到他们真是开心。现在是下午，我正坐在游泳池边上，喝着橘汁。天气温暖，眼光充足，这里真的很放松。

苏丽

第二段

亲爱的简

暑假过的怎么样？你是在努力的学习还是在尽情的玩？ 我在欧洲玩得很开心！我和我的家人在山上度假。我想给你打电话了但是我的电话坏了，所以我给你写信。你的很热，不是吗？这里的天气凉爽多云，正适合散步，

下个月见。戴夫

段：

亲爱的简，

最近好吗？我在加拿大探访我的姑妈很开心。她在这里工作并且我将要去暑期学校学习。我准备学习英语并且多学知识。我也打算拜访我的一些老朋友。能再见到他们真是开心。现在是下午，我正坐在游泳池边上，喝着橘汁。天气温暖，眼光充足，这里真的很放松。

苏丽

第二段

亲爱的简

暑假过的怎么样？你是在努力的学习还是在尽情的玩？ 我在欧洲玩得很开心！我和我的家人在山上度假。我想给你打电话了但是我的电话坏了，所以我给你写信。你的很热，不是吗？这里的天气凉爽多云，正适合散步，

下个月见。戴夫

段：

亲爱的简，

最近好吗？我在加拿大探访我的姑妈很开心。她在这里工作并且我将要去暑期学校学习。我准备学习英语并且多学知识。我也打算拜访我的一些老朋友。能再见到他们真是开心。现在是下午，我正坐在游泳池边上，喝着橘汁。天气温暖，眼光充足，这里真的很放松。

苏丽

第二段

亲爱的简

暑假过的怎么样？你是在努力的学习还是在尽情的玩？ 我在欧洲玩得很开心！我和我的家人在山上度假。我想给你打电话了但是我的电话坏了，所以我给你写信。你的很热，不是吗？这里的天气凉爽多云，正适合散步，

下个月见。戴夫

段：

亲爱的简，

最近好吗？我在加拿大探访我的姑妈很开心。她在这里工作并且我将要去暑期学校学习。我准备学习英语并且多学知识。我也打算拜访我的一些老朋友。能再见到他们真是开心。现在是下午，我正坐在游泳池边上，喝着橘汁。天气温暖，眼光充足，这里真的很放松。

苏丽

第二段

亲爱的简

暑假过的怎么样？你是在努力的学习还是在尽情的玩？ 我在欧洲玩得很开心！我和我的家人在山上度假。我想给你打电话了但是我的电话坏了，所以我给你写信。你的很热，不是吗？这里的天气凉爽多云，正适合散步，

下个月见。戴夫

段：

亲爱的简，

最近好吗？我在加拿大探访我的姑妈很开心。她在这里工作并且我将要去暑期学校学习。我准备学习英语并且多学知识。我也打算拜访我的一些老朋友。能再见到他们真是开心。现在是下午，我正坐在游泳池边上，喝着橙汁。天气温暖，阳光充足，这里真的很放松。

苏林

第二段

亲爱的简

暑假过的怎么样？你是在努力的学习还是在尽情的玩？ 我在欧洲玩得很开心！我和我的家人在山上度假。我想给你打电话了但是我的电话坏了，所以我给你写信。你的很热，不是吗？这里的天气凉爽多云，正适合散步，

下个月见。戴夫

The river and I was in a chance I love my friends and I'm a new phone was a chance to the new phone is the new phone and I'm not going on my forite things that make me and the best way to get to get to the river

The best way home and I love it when it when it when it when I was a chance I was a chance to the river and I'm so I love you all the new phone and I was a good idea what a new

七年级下人教版英语书65页2b翻译

perform ballet表演芭蕾舞

六月十Best wishes最美好的祝愿五日

今天我参加了学校旅行。我们参观了科技博物馆,那儿非常有趣.我们乘火车很快就到达了那里.我们在路上看到了一些农场和村庄.在博物馆里,我学到了很多关于机器人的知识.我不知道他们可以和我下象棋.太酷了!然后导游教我们如何做一个模型机器人.我还拍了很多很棒的照片.在那之后,我去了礼品店,并为我的父母买了一些可爱的礼物.他们并不昂贵.总的来说,这是令人激动的一天.

六月十五日

我觉得今天的学校旅行很糟糕.我们坐火车去博物馆.火车很慢,车上也很热.博物馆又大又枯燥.一切都是关于机器人的,我不感兴趣.房间真的很黑暗,这很难拍照,所以我没照相.有太多的人,我很难看到或听到向导和他说的话.礼品店的东西也很昂贵.我一点儿也不喜欢这次旅行.

6月15日。A. to meet B. meet C. met D. meets

今天我参加了学校旅行，我们参观了科技博物馆，那非常有趣，我们乘火车很快的到达了那里，我们在路上看到了一些农场和村庄。在博物馆里我学到了很多关于机器人的知识，我不知道他们可以和我下象棋，太酷了，然后导游教我们如何做一个模型机器人，我还拍了很多很棒的照片。在那之后，我去了礼品店，并为我的父母买了一些可爱的礼物。他们并不贵。总地来说，这是一个令人激动的一天。

6月15日。

我觉得今天的学校旅行很糟糕，我们坐车去博物馆，火车又慢又热，博物馆又大又无聊，一切都是关于机器人的，我一点也不感兴趣，房间很黑暗，所以我没有拍照，有太多人，所以我听不到导游说话。礼品店的东西也很贵。我一点也不喜欢这次旅行。

望喜！

七年级下册英语人教版和冀教版内容一样吗

1. Mary listened to pop music,______ ______? 2. He has nr been to Shanghai_____ _____? 3.He has few friends at school,______ _______? 4.The music sounds beautiful,_______ _______? 5.You can’t dance to jazz,______ _____? 6.They weren’t at the concert,______ _______? 7.Let’s stop writing,_______ _______? 8.Don’t be late,_______ ________? 五、动词不定式

不一样。

E.g. He enjoyed himself at the party yesterday.昨天在聚会上他玩得很开心。

当前，在初中阶段，学生所使用的教材主要有内种:人教版(新日标)和河北教育版(俗称冀教版》。两种教材覆盖了全国人多数的学校。这两种教村的区别如下:

二、从内容编排上来看，人教版内容与时事的联系更为紧密，体现近期发生的名人，对学生的道德教育方面很有用处。冀教版在对话方面的篇幅占得更多一些，所选的文章覆盖面广，但时效性不强。从内容上看，人教版侧重语言应用能力，冀教版侧重基础性东西的学习。另外，人教版的练习题贯 穿于没课的内容之中，冀教版教材的练习题作为每个单元一课的内容。 相比较来说，人教版涵盖了听力和写作内容的练习，冀教版只涵盖了一些对词汇和语法内容的考查，末体现听力内容考查，这一点略为不足。从难度上看，冀教版的内容难度稍高于人教版。从内容的灵活性来说，人教版要更好一些。比如:人教版在每个单元的S6. talk to/with “和某人交谈” talk about sth “谈论某事”elfCheck下面安排了JustforFun栏月,给与枯燥的学习添加了些许趣味。

七年级下册英语书的语法部分在哪

E.g. You must look after your things. “你必须照顾好你的东西。”

以下为帮你整理归纳：Unit 1 Where’s your pen pal from?

一．短语：

1 ．be from = come from 来自于----

2． live in 居住在---

3． on weekends 在周末

4 ．write to = write a letter to 给某人写信；写信给某人

5 ．in the world 在世界上 in China 在

6．pen pal 笔友 14 years old 14岁 forite subject 最喜欢的科目

7．the United States 美国 the United Kingdom 英国 New York 纽约

8．speak English 讲英语 like and dislike 爱憎

9．go to the movies 去看电影 play sports 做运动

二．重点句式：

1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/

2 Where does he live?

3 What language(s) does he speak?

4 I want a pen pal in China.

5 I can speak English and a little French.

6 Please write and l me about yourself.

7 Can you write to me soon?

8 I like going to the movies with my friends and playing sports.

三．本单元的，、语言对应。

1 Canada---- Canadian---- English / French

2 France------ French------French

3 Japan------Japanese----Japanese

4 Australia----Australian----- English

5 the United States------ American---- English

6 the United Kingdom---British----- Enghish

Unit 2 Where’s the t off?

一． Asking ways: (问路)

1． Where is (the nearest) ??？ （最近的）??在哪里？

2． Can you l me the way to ??？ 你能告诉我去??的路吗？

3． How can I get to ??？ 我怎样到达??呢？

4． Is there ?? near here / in the neighborhood? 附近有??吗？

5． Which is the way to ??？ 哪条是去??的路？

二．Showing the ways: （指路）

1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走。

2. Turn left at the second turning. 在第二个路口向左转。

3. You will find it on your right. 你会在你右手边发现它。

4. It is about one dred metres from here. 离这里大约一百米远。

三．词组

1. across from ?? 在??的对面 across from the bank 在银行的对面

2. next to?? 紧靠?? next to the supermarket 紧靠超市

3. between??and?? 在??和??之间

between the park and the zoo 在公园和动物园之间

among 表示位于三者或三者以上之间

4. in front of?? 在??前面 There is a tree in front of the classroom.

课室前面有棵树。

in the front of?? 在??（内）的前部 There is a desk in the front of the classroom.

课室内的前部有张桌子。

5. behind?? 在??后面 behind my house 在我家后面

6. turn left/ right 向左/右拐

on one’s left/right 在某人的左/右边 on my left 在我左边

7. go straight 一直走

8. down /along?? 沿着??（街道） down/along Center Street 沿着街

9. in the neighborhood=near here 在附近

10 welcome to?? 欢迎来到??

11. take /he a walk 散步

12. the beginning of?? ??的开始,前端

at the beginning of?? 在??的开始,前端

in the beginning 起初，一开始

13. he fun=he a good time=enjoy oneself 玩得开心，过得愉快

我昨天玩得很开心。 I had fun yesterday.

I had a good time yesterday.

I enjoyed myself yesterday.

14. he a good trip 旅途愉快

15. take a taxi 坐出租车

16. 到达：get to +地方 get here/ there/ home 到这/那/家

arrive in +大地方 I arrive in Beijing.

arrive at +小地方 I arrive at the bank.

reach +地方

17．go across 从物体表面横过 go across the street 横过马路

go through 从空间穿过 go through the forest 穿过树林

18．on + 街道的名称。 Eg: on Center Street

at + 具体门牌号+街道的名称 Eg: at 6 Center Street

三．重难点解析

1．enjoy doing sth 享受做某事的乐趣，喜爱做某事

I enjoy reading. 我喜爱读书。

到目前为止，我们学了两个特殊的动词finish和enjoy，都是要带 doing.

I finish cleaning the room. 我扫完了这间屋子。

2．hope to do sth 希望做某事 I hope to pass this exam. 我希望通过这次考试。

hope +从句 I hope tomorrow will be fine. 我希望明天将会晴朗。

（从句即是一个小句子，这个小句子又放在大句子中，从属于大句子，所以叫从句。如tomorrow will be fine是一个从句，它又放在I hope 的后面，形成句中有句。）

3. if 一个表以后见。示假设的句子。

If I he much money, I will go to the moon. 如果我有许多钱，我就会去月球。

If you are gry, you can buy some food in the supermarket.

如果你饿了的话，你可以在超市买一些食物。

四．本单元的反义词、近义词配对

1new—old 2 quiet--- busy 3 dirty--- clean 4 big---- all

Unit 3 Why do you like koala bears?

一．重点词组

eat grass eat lees be quiet very shy very art very cute

play with her friends kind of South Africa other animals

at night in the day ry day during the day

二. 交际用语

1. Why do you like pandas? Because they’re very clr.

2. Why does he like koalas? Because they’re kind of interesting.

3. Where are lions from? They are from South Africa.

4. What other animals do you like?

I like dogs, too.

Why?

Because they’re friendly and clr.

5. Molly likes to play with her friends and eat grass.

6. She’s very shy.

7. He is from Australia.

8．He sleeps during the day, but at night he gets up and eats lees.

9．He usually sleeps and relaxes 20 hours ry day.

10．Let’s see the pandas first.

11．They’re kind of interesting.

12．What other animals do you like?

13．Why do you want to see the lions?

1、kind of 有点，稍微

Koala bears are kind of shy. 考拉有点害羞。

kind 还有“种类”的意思

如：各种各样的 all kinds of

2、China n. Africa n. 非洲

China 和Africa都是专有名词，首字母都应该大写，而且和介词in连用。

There are many kinds of tigers in China.

There are many kinds of scary animals in Africa.

3、friendly adj. 友好的，和蔼可亲的

它是名词friend的形容词形式，常常和be动词连用, be friendly。

The people in Chengdu are very friendly.

I usually play chess with my father.

注意区别与and的用法，and通常用于连接主语或宾语，连接主语时，

如果有I, I通常放在 and 之后，如：

My father and I usually play chess toger.

Play with “和?一起玩耍”“玩?”

I often play with my pet dog.

Don’t play with water!

5、day和night 是一对反义词，day 表示白天或一天，night表示夜或夜晚。

通常说in the day, during the day, at night。

Koala bears often sleep during the day and eat lees at night.

6、leaf n. 叶子

复数形式为：lees, 类似的变化还有：wife—wives, wolf—wolves,

knife—knives等。

7、hour n. 小时；点钟

hour前边通常加上冠词an 表示“一个小时”， 即：an hour。

There are 24 hours in a day and 60minutes in an hour.

8、be from 来自?

be from = come from

Pandas are from China. = Pandas come form China.

9、meat n. （食用的）肉，为不可数名词，表示“许多”时，使用much来修

饰，即：much meat

He eats much meat ry day.

10、grass n. 草，为不可数名词，表示“许多”时，使用much来修饰，即：much grass。

There is much grass on the playground.

四. 语法知识

特殊疑问句通常以“what”、“who”、“which”、“when”、“where”、“how”、“how old”、“how many”等开头，对某一具体问题进行提问。

特17. look after “照顾”殊疑问句的基本构成有两种情况：

1. 疑问句+一般疑问句结构。这是最常见的情况。例如：

What’s your grandfather’s ephone number? 电话号码是多少？

Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节？

When is he going to play the piano? 他什么时候弹钢琴？

Where does he live? 他住在哪儿？

How are you? 你好吗？

How old are you? 你多大了？

How many brothers and sisters do you he? 你有几个兄弟姐妹？

2. 疑问句+陈述句结构。这时疑问词作主语或修饰主语。例如：

Who is on duty today?

今天谁值日？

哪位男士是你的老师？

我们学过的What/How about+名词/代词+其他？也是特殊疑问句，它是一种省略结构。

例如：

I like English. What/How about you? 我喜欢英语。你呢？

What about playing basketball? 打篮球怎么样？

Unit 4 I want to be an actor.

一．短语：

1 want to do sth 想要作某事

2 give sth = give sth to 给某人某物 / 把某物给某人

3 do sth 帮助某人作某事 Eg: I want to my mother do some housework at home.

4 with sth 帮助某人谋事 Eg: I want to my mother with some housework at home

5 in the day 在白天

6 at night 在晚上

7 talk with/ to 和----谈话

8 be busy doing sth 忙于做某事 Eg: He is busy listening to the teacher.

9 in a hospital 在医院l

10 work/ study hard 努力工作

11 Evening News 晚报

二．重点句式及注意事项：

1 询问职业的特殊疑问词是what；有三种主要句式

① What + is / are + ?

② What + does/ do + + do?

③ What + is/ are + 名词所有格/ 形容词性物主代词 + job?

2 People give me their money or get their money from me.

3 Sometimes I work in the day and sometimes at night.

4 I like talking to people.

5 I work late. I’m very busy when people go out to dinners.

6 Where does your sister work?

7 then we he a job for you as a waiter.

8 Do you want to work for a magazine? Then come and work for us as a reporter.

9 Do you like to work nings and weekends?

10 We are an international school for children of 5-12.

三． 本单元中的名词复数。

1 polman--- polmen 2 woman doctor----- women doctors 3 thief-----this

七年级英语下册第七单元知识点

5. You’d better take a bus. 你坐公交车去。（You’d better+动词原形）

七年级英语下册语法总结

一、一般现在时

1. 构成：主语+动词+其他

2. 标志词：always, usually, often, sometimes, nr, 等频率副词。 3. 否定句：1)当动词是 be, can, may, must, should等在其后加not

e.g. I can’t play football.

2)当是实义动词时加助动词don’t/doesn’t后跟动词原形 e.g. I don’t like football. She doesn’t like football.

4. 疑问句：1)当动词是 be, can, may, must, should等将其提前

e.g. Can you swim?

2)当是实义动词时将助动词do/does 放在前面，后跟主语和动词原形。 e.g. Does she like football?

5. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句 e.g When does she usually get up in the morning? 二、现在进行时

1. 构成：主语+be+doing+其他 2. 动词→动词-ing变化规律：

1）一般情况下直接加-ing, eg. Working

2）以不发音e结尾的去e加-ing, eg. Taking

3）以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节，双写末尾辅音字母加-ing, eg. Stopping 4）特殊变化, lie—lying

3. 标志词：look, listen, now, at the moment, it’s…o’clock… 4. 否定句：be动词后加not

e.g. She is not listening to music. 5. 疑问句：将be动词提前

e.g . Is she listening to music?

6. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句 e.g What is she doing now? 三、将来时

1. 构成：主语+be going to+动词原形 主语＋will＋动词原形

2. 标志词：tomorrow, next day/month/year等表示将来的时间 3. 否定句：be动词后加not；will后加not

e.g. He is not going to he a piano lesson this weekend. He will not he a piano lesson this weekend. 4. 疑问句：将be动词提前；将will提前

e.g. Is he going to he a piano lesson this weekend? Will he going to he a piano lesson this weekend?

5. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句 What are you going to do tomorrow?\ What will you do tomorrow? 四、过去时

1. 构成：主语+动词过去时+其他

2. 标志词：yesterday, just now, …ago, this morning, when I was young,last…等 3. 动词→动词过去式变化规律：

1）一般动词结尾加-ed, e.g. Walk--walked 2）以字母e结尾的动词加- d, e.g. Live--lived

3）以辅音字母加y结尾的变y为i加-ed, e.g. Hurry—hurried

4）以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节，双写末尾辅音字母加-ed, eg. Stop –stopped 特殊变化详见课本P172

4. 否定句：1）动词be过去式后直接加not

e.g. I was not in Chengdu last year.

2) 当是实义动词时，加助动词didn’t后跟动词原形

5．There will be a basketball match tomorrow, won’t

there?

★ 值得注意的是有时英语的谓语动词并不用否定式（即没加上not），而是用上了―nr, little, few, hardly, nothing, nobody‖等表否定意义的词，后半部分应用肯定疑问式。 ① You he nr been to Beijing, he you? ② Mr. Fat has few friends here, does he? ③ There is little milk in the bottle, is there? ④ He could do nothing, could he? 练习：

完成下列反意疑问句：

动词不定式是初中英语的语法重点之一，也是每年中考英语试题的考点之一。它是动词的一种非谓语形式，没有人称和数的变化，不能单独作句子的谓语。其构成形式为＂to+动词原形＂，to为动词不定式的符号，本身无意义。动词不定式具有两大特点：

1.具有动词的特点，因此，后面可以跟表语、宾语或状语，构成动词不定式短语。

2.具有名词、形容词或副词的特点，可以在句子中用作主语、宾语、宾语补足语、状语、定语、表语及同位语等。 （一）、动词不定式作主语

( ) 1. It's hard for us ______English well.

( )2. It's very n _________ you to get me two tickets _________ the World Cup. A. for， of B. of， for

C. to， for D. of， to

［简析］动词不定式作主语时，可以直接放在谓语动词前面的主语位置，也可以用先行词it作形式主语，而将真正的主语(不定式)置于后面。常见的句式有：(1)It is +形容词(of )to do sth.(2)It is +形容词(for )to do sth.(3)It takes some time to do sth.(4)It is +名词短语(for )to do sth.

句式(1)中常用n， kind， clr， good， right， wrong， foolish， careless等形容词，与介词of搭配，这些形容词常表述不定式逻辑主语的属性或性质；句式(2)中常用hard， difficult， easy， important等形容词，与介词for搭配，表示不定式表示的动作、行为的性质。 （二）、动词不定式作宾语 ( )1. He wants ______ some vegetables.

A. buy B. buying C. to buy D. buys

( )2. Don't forget ______ your homework with you when you come to school.

A. to bring B. bringing C. to take D. taking ( )3. He found it very difficult ______.

A. sleeping B. sleeps C. slept D. to fall asleep

［简析］在want， like， agree， hope， wish， learn， begin， start， decide， hate， choose， forget， remember等动词后面，可以接不定式作宾语。如果其后接形容词补足语时，则可以用it作形式宾语，而把作真正宾语的不定式放到后面。

（三）、动词你写的不是七年级下册的47页课文不定式作宾语补足语

( )1. Robert often asks us ______ his Chinese, so his Chinese is much better than before.

A. him B. to him with

B. C. to with D. s him with

( )2. Mr Li often teaches his Japanese friends ______ Chinese food.

A. cook B. cooks C. to cook D. cooked

［简析］不定式可以用作宾语补足语。后面可以接不定式作宾语补足语的动词有：ask， teach， expect， l， allow 等。

（四）、动词不定式作状语 ( )1. She went ______ her teacher.

A. to see B. looks C. saw D. seeing

( )2. Meimei likes English very much. She does her best ______ English well.

A. learn B. learning C. to learn D. learns

［简析］go， come， try， do / try one's best等动词或短语动词作谓语时，其后常常可以接不定式作目的状语。 ( )3. I'm sorry ______ that. A. hears B. hearing C. hear D. to hear ( )4. I'm sorry ______ you.

A. trouble B. to trouble C. troubling D. troubled

( )5. My mother was very glad ______ her old friend.

［简析］不定式作定语时，常放在被修饰的词语之后，与被修饰的词语为逻辑上的主谓关系或动宾关系；如果不定式的动词是不及物动词，其后要加上必要的介词或副词，构成的短语动词相当于及物动词。 （六）、不带to的动词不定式 ( )1. We saw him ______ the building and go upstairs. A. to enter B. enter C. entering D. entered

( )2. So much work usually makes them ______ very tired. A. to feel B. feels C. feeling D. feel

( )3. Your father is sleeping. You'd better______.

A. not wake up him B. not to wake up him C. not wake him up D. not to wake him up

［简析］1.在see， watch， hear， feel等感官动词和make， he， let等使役动词后面作宾语补足语的不定式不带to.

2.在＂had better＂后面接不带to的不定式。 （七）、动词不定式的否定形式

( )1. The old man told the child ______ noisy.

A. not be B. not to be C. to a ticket for speeding “超速罚单”not be D. be not

( )2. There is going to ______ an important meeting tomorrow. Please try ______ late. A. he， not to be B. he， not be

C. be， not to be D. be， not be

［简析］动词不定式的否定形式通常是在不定式符号to的前面加上not，如果是不带to的不定式就直接在动词原形前面加上not.

（八）、某些动词后面接不定式和接动词-ing形式的区别 ( )1. Please stop ______ a rest if you feel tired. A. to he B. hing C. he D. has

( )2. ——Why didn't you buy some bread on your way home?

——Sorry, I forgot ______ some money with me. A. take B. taking C. to take D. took ( )3. ——Let's he a rest, shall we?

——Not now, I can't stop ______ the letters.

A. write B. to write C. writing D. and write

4. Jim was badly hurt, so he had to stop ______ (walk). 六、双宾语用法要点

此结构由主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）组成。如， He brings me cookies ry day.

用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。 用for侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。

常跟双宾语的动词有：

（需借助to的）bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, return, send, show, teach,等。

（需借助for 的）buy, call, cook, choose, draw, get, make, sing,等

英语书七年级下册68页2d课文翻译

Hi, Lisa. How was your weekend?

你好Lisa，你周末过得怎么样？

What harrive at+小地点(bus stop, railway station, airport）e you done?

你做了什么？

I work as a tour guide at the Museum of natural history.

我在自然历史博She made me a beautiful dress. 但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for,如， He brings cookies to me ry day. She made a beautiful dress for me.物馆当导游。

Really? How interesting!

真的吗？多么有趣啊！

It's very interesting. They he a butterfly museum with more than 200 kinds of butterflies. I introduced butterflies and their living habits to tourists. Do you he a happy weekend?

非常有趣，它们有一个拥有200多种蝴蝶的蝴蝶馆，我向游客介绍了蝴蝶还有它们的生活习性，你有一个快乐的周末吗？

Well, it's good. But I'm a little tired. I stayed up late to watch the football match.

嗯，很不错。但是我有点累的，我熬夜看足球比赛了。

这部分内容主要考察的是一般过去时的知识点：Which man is your teacher?

表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。在英语语法中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。

肯定形式：主语+动词过去式+其它

一般疑问句：Did+主语+谓语动词原形+其它？ Was/Were+主语+表语？

七年级下册英语人教版和冀教版语法一样吗

1、只有A. learn B. learns C. to learn D. learning主语时，看主语是不是第三人称单数。是三单，动词变形，不是三E.g. Michael wants to rent a room under 800 yuan a month. “迈克尔想租一间月租800元以下的房间。”单不变形。

教材异大,但学习的内容都是在课标要求的范围内,比如,词汇,语法,句型,都在课标范围内。教材异大,但学习的内容都是在课标要求的范围内,比如,词汇,语法,句型,都在课标范围内。

“冀教版”是河北省教育厅编写的，“人教版” 是编写的，主要内容不多，别在于编排顺序不一致。“人教版”与”冀教版”的区别在于:人教版是教育出版社出版的课本，冀教版是河北教育出版社出版的课本。两个版本的书编者不同，版本不同所以它们知识的编排会不同，课本中的内容在顺序上也是不同的，其他的知识体系基本都是相同的。但是“人教版”是针对全国范围内编写的，所以在很多地方的学校里面都能看到;而“冀教版”是针对河北范围内的学生编写的，在河北省以外的学校没有那么普遍存在。

七年级英语书下册的动词在哪

walk to...“走路去...”=go to ...on foot

人教版七年级下册英语单词的所有的动词的第三人称单数现在进行时过去式 ---;--- weredo--- did;go--- wentsay ---

put away “讲...收起”

七年级英语书下册的动词在哪？一、实义动词。

实义动词怎么考：

先看词性，如果是动词，向左。分三种情况：

2、除了主语有can/could, do/does, let等动词时，主语不起作用，一般考动词用法。

3、倒住often/usually 直接跳过看主语

易错点：动词原形不能与be动词连用

1. walk v＆n 步行，散步

e.g. walk to school=go to school on foot “走路去学校”

2. ride v. 骑（自行车，马等）

ride a bike “骑自行车” ride a bike to...=go to ...by bike “骑自行车去...”

E.g. ride a bike to school=go to school by bike “骑自行车去学校”

3. watch v. 观看，当心 n. 手表

Watch TV “看电视”

4. begin v. “开始”

begin to do sth=begin doing sth “开始做某事”

5. listen v. “（注意地）听”

listen to music “听音乐” listen to “听某人说”

7. make v. “做，制造；使成为”

make cards “制作卡片” make friends “交朋友”

8. clean v. “使...干净” adj. 干净的

clean the blackboard “擦黑板”

The room is clean. “房间很干净。”

9. borrow v. “借，借用”

borrow sth “借某物”

borrow sth from ... “从...借某物”

10. keep v. “保存；保持”

keep+形容词“保持...”

keep safe “保持安全”

keep away from远离

keep money存钱

E.g. You can keep the book for two weeks. “这本书你可以保存两个星期。”

How can we keep safe when we are walking on the street? “在街上走路时我们怎么样保持安全？”

11. return v. 归还；回来

return sth “归还某物”

E.g. You must return the book on time. “你必须按时归还图书。”

12. write v. 写

write to / write letters to “给某人写信”

我学校生活的事。”

13. draw v. 绘画；抽签 n. 抽签，抽奖

Draw pictures “画画”

E.g. The boy is drawing pictures. “这个男孩正在画画。”

14. learn v. 学习，学会；获悉

learn about “了解” e.g. learn about the past “了解过去”

learn from “向某人学习”

learn from sth “从...学习”

15. study v. 学习；研究 n. 书房

E.g. I study Chinese, English, math and some other subjects. “我学习语文，英语，数学和一些其他科目。”

There is a study next to my bedroom. “紧挨着我的卧室是一个书房。

16. put v. “放”

注意：代词只能放中间

look at “看着”

look for “寻找”

look like “看起来像”

18. rent v. “租借，出租”

for rent “出租”

19. t v. “邮寄” n. “邮件，邮政”

t off “邮局”

t letters “寄信”

20. close v. “关，关闭” adj. “接近；亲密的”

close to “靠近”

E.g. There are many shops and restaurants close to my home. “靠近我家有很多商店和餐馆。”

21. miss v. “思念，错过” Miss.

E.g. Now many people miss country life. “现在很多人思念乡村生活。”

22. turn v. 转弯；（使）变成 n. 转弯；轮流

23. change v. 更换；改变 n. 找给的零钱

E.g. You should change to the No. 108 bus at Liyuan Stop. “你应该在丽园路站传换乘108路公交车。”

24. stop n. 车站 v. 停止；阻止

bus stop “公交车站”

E.g. Before we cross the street, we must stop and look both ways. “在我们过马路之前，我们必须停下俩看两边。”

25. hurt adj. （身体上）受伤的 v. 受伤；感到疼痛

get hurt “受伤”

26. lose v. “失去；丢失；输掉”

lose one’s life “失去生命”

E.g. Every year many people get hurt or lose their lives in traffic accidents. “每年很多人在交通中受伤或者丧生。”

27. obey v. “服从”

obey the traffic rules “遵守交通规则”

28. cross v. 穿过

E.g. We can cross the street only when we see the green “walk” sign. “我们只有看到行走标志时才能过马路。”

29. speed v. “超速行驶” n. 速度

30. buy sth=buy sth for “为某人买某物”

E.g. My mother buys me a new dress.= My mother buys a new dress for me.我妈妈为我买了一条新连衣裙。

31. be born “出生”

E.g. She was born in 1990. 她1990年出生。

32. plan v. &n.，打算

plan to do sth做某事

holiday plan假期

E.g. How do you plan to celebrate your birthday?

33. perform v.表演

perform Chinese kungfu表演功夫

perform magic tricks表演魔术

34. enjoy v. 享受欣赏

enjoy oneself过得愉快

35. fall down摔倒

E.g. I missed the chair and fell down.我错过了椅子摔倒了。

36. hurt v. 受伤；感到疼痛 adj.（身体上）受伤的

hurt oneself 伤到某人自己

E.g. I hurt myself yesterday. 昨天我伤到了我自己。

37. forget v. 忘记

forget to do sth 忘记做某事儿

E.g. Don’t forget to do your homework.不要忘记做家庭作业。

38. 区分bring和take

bring 带来，由远及近 take带走，由近及远

39. wish v. 希望 n.愿望，希望

wish to do sth 希望做某事

wish to do sth希望某人做某事

make a wish许愿

40. blow v. 吹；刮风

blow out 吹灭

E.g. Kangkang made a wish, and then he blew out the candles.康康许愿，然后吹蜡烛。

41. start v.开始;出发 n.开头

start /begin to do sth= start/begin doing sth 开始做某事儿

41. climb v. 爬，攀登

climb hills爬

E.g. It’s a good time to climb hills.它是爬山的好时节。

42. remember v.记得；记起

remember to do sth记得做某事

E.g. Remember to do your homework.记得做你的家庭作业。

43. put on穿，戴 put up挂起

E.g. Remember to put on your raincoat when you go outside.当你外出的时候，记得穿上雨衣。

Children put up stockings by the fireplaces or at the end of their beds before they go to bed.睡觉前孩子们把圣诞袜子挂在壁炉旁边或者床尾。

44. wear v. 穿，戴

E.g. You need to wear your sunglasses. 你需要戴上太阳镜。

45. had better应该，

had better do sth 做某事

had better not do sth不做某事

had的缩写形式是’d

E.g. You’d better put on your raincoat.你穿上你的雨衣。

You’d better not watch TV too long.你不要看太长时间电视。

46. come back to life复苏；复活

47. come out开花；出版，发行

E.g. Trees turn green and flowers turn left “左转” turn right “右转” a ticket for a wrong turn “拐错弯的罚单”come out.树木吐出新芽，花儿也开始绽放。

48. hope希望，期望

hope to do sth希望做某事儿

E.g. I hope to he a picnic.我希望去野餐。

49. prepare v. 准备

prepare ...for...为...做准备

prepare to do sth 准备做某事

prepare for sth为某事做准备

E.g. I prepare to he a picnic.我准备去野餐。

I am preparing for my holiday.我正在为我的假期做准备。

50. decide v.决定

decide to do sth决定做某事或者 decide接句子

E.g. I decide to he a picnic this Sunday.这个星期天我决定去野餐。

You should decide what you want to visit.你应该决定好你想参观什么。

51. arrive到达

arrive there到达那里

arrive in+大地点(城市)

52. open v.打开 adj.开放的，敞开的

E.g. Children open the presents in the stockings.孩子们打开袜子里的礼物。

53. greet v. 和(某人)打招呼(或问好)

54. stay up熬夜

55. knock v. &n. 敲

knock on敲

E.g. Then we knocked on our neighbors’ doors and shouted “Trick or treat”.然后我们敲邻居的门高喊“不给糖就捣乱”。