七用手指怎么表示_七用指头怎么表示

数的分成用手怎么分7用手怎么分

一:伸出食指

伸出食指表示1

七用手指怎么表示_七用指头怎么表示

4、指名用手指表示数字。

伸出食指、中指表示2

伸出中指、无名指、小指表示3

伸出食指、中指、无名指、小指表示4

伸出一个巴掌表示5

伸出拇指、小指表示6

拇指、食指、中指捏在一起表示7

伸出拇指、食指表示8

食指弯曲表示9

伸出一个拳头表示10

在大陆 数字手势 怎么表示？？？

一、握拳，竖起食指就是“一”。

二、在“一”的基础上，再竖起一根手指，就是“二”。

三、可以在“二”的基础 3、会用手指头表示8、9和10；上，再竖起无名指；也可以像表示“OK”的手势那样：大拇指压住食指，竖起另外三根手指。

五、伸出所有手指就是“五”。

六、做一个打电话的手势：握拳后，伸出大拇指和小指。

九、握拳，伸出食指，然后弯曲180度。

十、握拳就是“十”。所以，如果一只手握拳，另外一只手表示一个数字，两只手一起就可以表示20、30、40，直到90；另外一种表示“十”的手势是：两只手的食指交叉，这就是汉字“十”。

顶楼上，还次知道10和20是这样表示 1．辨认几何图形。的。

7的手势怎么比

3、会用手指头表示3-5；

手势比划是人类交流的一种方式，而数字手势也是其中的一种。在数字手势中，7的手势是比较特别的一种，因为它需要用到两只手。那么，7的手势怎么比呢？下面就来一一解析。

两只手手掌相对

在7的手势中，首先需要将两只手的手掌相对。这个动作比较简单，就是将两只手放在胸前，手掌朝外，然后将它们慢慢靠近，直到手掌相对为止。

右手比左手高

接下来，需要将右手比左手高。具体来说，就是将右手抬起来，手掌向下，然后将左手也抬起来，手掌向上，直到右手比左手高为止。

右手向左移动

完成上述步骤后，下一步就是将右手向左移动。具体来说，就是将右手向左边移动，同时将左手向右边移动，直到两只手的距离相等为止。

以上三个步骤就是7的手势的比划方法。不过，需要注意的 5、看图填数字。是，在比划7的手势时，需要将手势比划得清晰明了，这样才能让人看懂。

手指数数

表示从一到五的数字比较简单，张开手，伸出不同数量的手指，就可教学目标：以表示从一到五的数字。

韩国一只手表示1-10

八、握拳，伸出大拇指和食指。

其实这是人的专利

数字手势是人使用一只手的手势来象征从一到十的数字的一种方式。这种数字表达的方法在古代商业活动中被广泛使用,而且避免了方言带来的对于数字上的误会。

附：手势表达方式

从一到五

从六到十

六：大拇指和小拇指张开，其余各指握于掌心

七：大拇指、食指和中指向上伸出汇于一点，其余各指握于掌心

八：大拇指和食指伸出成直角，做英文字母"L"状

九 2、指名生上来写数字。：食指成弯勾状，其余各指握于掌心

十：五指握拳

望采纳！

7和9的手势是怎样的？

9是食指和大拇指换成一个圈，但是指尖不碰住的，另外三个手指蜷曲。给人感觉就像用食指和大拇指握住一个小酒盅。

7是大拇指、食指、中指指尖捏在一起。无名指小拇指弯曲在手心。

通用，一，竖食指；二，食指和中指；三，大拇指、食指和中指；四，食指、中指、无名指和小指；五，全手指；六，中间三指，拇指扣小指；七，拇指扣无名指，其他竖立；八，拇指扣中指，其他竖立；九，ok状，不过手指并拢。至于十，通用没有，有用中指背食指表示。注，表示的手势全用左手

划拳时，怎样用手指来表示数字？请多多指教

楼上的,你说的什么狗屁~~~~~~~~~~~~

班主你难道不是闽南人吗????

零:就是五个手指握起来,成拳头.

一:就是四个手指合起,举起大拇指(像摁手印)

二:就是伸出拇3．培养幼儿的尝试精神。指和食指(像别人在比画7这个数字)

三:就是把后两个手指,就是小拇指和无名指卷起来,只伸出拇指,食指中指

四:就是只把食指收起来,其他的四个手指伸直.(像刀状)

五:五的比画很简单,就是剪刀,石头,布.其中的布.

玩的时候,你就随意出一个数,零到五.然后猜猜和对方出的数加起来的和值. 然后别人说的"土拳"意思就是你出的数对方就算出数也达不到的.比如,你出一,然后喊十.

还有划拳的时候,有的地方不能划五.就是不能叫五的.比如惠安某些地方.

回答者：lrhiok - 助理 二级

4、会写6和7。顶了

手势表示7为什么是一撮

教学重、难点：写8、9和10。

七的手势一撮大概拇指表示“七”的横，食指表示弯钩，多加一根中指可能是为了增大跟“九”的区分度。

部分地区表示7的手势不同。比如华北地区表示数字7的手势：即大拇指、食指和中指伸出，指尖并拢。闽粤地区表示数字7的手势：张开大拇指和食指，两指垂直，做数字“7”的形状 大班数学活动：认识数字1-2。

一二三四五六七八九十的手势怎么做

到六和七时，拇指开始代表“5”个单位，并且为了便于手指的表达，六为大拇指和小指张开，七为大拇指和食指中指并拢，就是数字“7“。

一：一手身出食指，其余四指弯曲。

二：一手身出食、中指，其余三指弯曲。

三：一手身出中、无名、小指，拇、食指弯曲

四：一手身出食、中、无名、小指，拇指弯曲。

五：五指一齐伸出。

六：一手身出拇、小指，其余三指弯曲。

七：一手拇、食、中指相捏，其余两指弯曲。

八：一手身出拇、食指，其余三指弯曲。

九：一手食指弯如钩形，其余四指弯曲。

十：一手食、中指交叉，其余三指弯曲。

手语(C)是用手势比量动作，根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语，它是听力障碍的人（即聋人，以下简称为听障人）互相交际和交流思想的一种手的语言，它是“有声语言的重要辅助工具”，而对于听力障碍的人来说，它则是主要的交际工具。

一,食指;

二,食指加中指;从一至五自不必多说，每个指头代表“1”个单位；

三,中指加无名指加小拇指;

四,屈大拇指,伸其他四指;

五,全部伸出!

六，伸拇指小指，屈中间三指。

七，大拇指和食指、中指聚合。

八，伸拇指食指，屈3、4、5三指。

手语(C)是用手势比量动作，根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语，它是听力障碍的人（即聋人，以下简称为听障人）互相交际和交流思想的一种手的语言，它是“有声语言的重要辅助工具”，而对于听力障碍的人来说，它则是主要的交际工具。

一,食指;

二,食指加中指;

三,中指加无名指加小拇指;

四,屈大拇指,伸其他四指;

五,全部伸出!

六，伸拇指小指，屈中间三指。

七，大拇指和食指、中指聚合。

八，伸拇指食指，屈3、4、5三指。

数字1~10的手势怎样的

（5）十

六：大拇指和小拇指张开，其余各指握于掌心；

七：大拇指、食指和中指向上伸出汇于一点，其余各指握于掌心；

八：大拇指和食指伸出成直角，做英文字母"L"状；

九：食指成弯勾状，其余各指握于掌心；十：五指握拳。

北方很多地区把食指伸直，中指交叉到食指上为十。

并且：一、三、五、七、九手势表达中对应的手指个数也是以奇数个数为对应；二、四、六、八，十也是以偶数个手指个数为对应（十，五指握拳，0个手指也属于偶数个数），可想而知古人表达方式上是很严谨的。

拓展资料：

象形解释

一至五

六和七

八八的原理不多，大拇指表示“5”，其他四指的位置有两种解释：一种是大拇指、食指和中指的展开类似于汉字的“八”；另一种把大拇指和收紧靠向掌面的中、无名、小指看做相加的关系，即（5+3）。（前一种解释可能更为大众所接受，而后一种解释亦有其有理之处）

的表示相当于（10－1），即食指的下弯表示从十中缺一个单位。

十十为握拳，形似石（十），便谐音为十。

零数字0:食指和大拇指指尖正对形成一个圈圈表示数字0.

一、数字1-10的手势如下图：

二、拓展资料：关于数字手势

1、数字手势是人使用一只手的手势来象征从一到十的数字的一种方式。这种数字表达的方法在古代商业活动中被广泛使用，而且避免了方言带来的对于数字上的误会。

2、象形解释七、大拇指、食指和中指在说悄悄话，这就是“七”。

（1）一至五

（2）六和七

（3）八

八的原理不多，大拇指表示“5”，其他四指的位置有两种解释：一种是大拇指、食指和中指的展开类似于汉字的“八”；另一种把大拇指和收紧靠向掌面的中、无名、小指看做相加的关系，即（5+3）。（前一种解释可能更为大众所接受，而后一种解释亦有其有理之处）

（4）九

九的表示相当于（10－1），即食指的下弯表示从十中缺一个单位。

十为握拳，形似石（十），便谐音为十。

（6）零

（7）两手数字

抬的更高或者往前伸的表示十位数,另一只表示个位数,可以表示0到100的任意数字.

（参考资料：

一至五

六和七

八八的原理不多，大拇指表示“5”，其他四指的位置有两种解释：一种是大拇指、食指和中指的展开类似于汉字的“八”；另一种把大拇指和收紧靠向掌面的中、无名、小指看做相加的关系，即（5+3）。（前一种解释可能更为大众所接受，而后一种解释亦有其有理之处）

的表示相当于（10－1），即食指的下弯表示从十中缺一个单位。

十十为握拳，形似石（十），便谐音为十。

具体示意图如下：

【看图】

数字0到10的手势

如何用手指表示数目

四、大拇指压在手掌心，竖起其他四根手指。 一、谈话引入

大拇指代表一，食指代表二，中指代表四，无名指代表八，小手指代表十六，依照以上规律，三表示为大拇指加食指，五表示为大拇指加中指，六表示为食指加上中指等等。所以一只手可以表示的数为三十一。

伸食指、中指和小指表示7

大拇指和食指、中指的指的捏在一起表示7

食指弯曲表示9