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工学门类包括哪些专业 工学门类包括哪些专业类

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1、『柒』 哪些专业属于电工类专业『壹』 请问电网的电工类专业具体是指哪些专业啊有电气工程,自动化,电缆,高压绝缘等电网要求的电工类专业包含:参考资料:电气工程、电力系统及其自动化、电气工程及其自动化、输电线路工程、高电压与绝缘技术、电机与电器、电工理论与新技术、电力电子与电力传动、继电保护、发电厂及电力系统、供用电技术等专业『贰』 电气工程包括哪些专业电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、信号与系统、自动控制原理、电机与拖动、电力电子技术、电力拖动自动控制系统、电气控制技术与PLC应用、微机控制技术、电力系统分析;发电厂电气部分、电机学、电力系统自动装置原理、电工学、高电压与绝缘技术、电气工程专业英语、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、高电压技术、高压直流输电技术、继电保护。

2、(2)电工类专业有哪些扩展阅读电气工程培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。

3、发展前景:就业方向:『叁』 电工类专业主要包括哪些 要详细专业权威的电工大致上分为:强电,弱电。

4、1.电工作业:含发电、送电、变电、配电。

5、电气设备的安装、运行、检修(维修)、试验工,矿山井下电工等;详细你可以看哪个单位的招考信息,我认为是有资格报考的『肆』 电工类包括哪些专业电工类专业包括:1、电气工程及其自动化专业:电气工程及其自动化专业培养适应建设需要,德智体美全面发展,受到工程师基本训练,具备电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识。

6、能够从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型复合型高级工程技术人才。

7、5、电缆工程专业培养光纤光缆和电线电缆材料研究、产品设计、生产制造、质量控制、企业管理等方面的高素质应用型人才。

8、『伍』 电气类专业包括哪些在本科专业中,电气类是工学门类下的一级学科,电气类专业主要有电气工程及其自动化专业、电气工程与智能控制、智能电网信息工程、光源与照明等。

9、在专科专业中,电气自动化技术专业归属于装备制造门类。

10、『陆』 电气类相关专业有哪些电气类属于工学门类下属学科,包括电气工程及其自动化专业、电气工程与智能控制、智能电网信息工程、光源与照明等本科专业。

11、在专科专业当中,电气自动化技术专业属于装备制造门类。

12、电气类专业大多是针对本科专业而言的,工学门类电气类学科设有电气工程及其自动化专业、电气工程与智能控制、智能电网信息工程、光源与照明等专业。

13、与电气相关的有自动化类,主要专业有自动化、轨道交通与控制。

14、相关的还有电子信息类,专业如光电信息科学与工程、电子信息工程等。

15、电气类也是有专科专业的,但是专科专业与本科专业的学科门类不同,电气在装备制造门类自动化类下,主要专科专业有电气自动化技术、机电一体化技术、工业机器人技术、液压与气动技术等。

16、学电气类专业,建议同学们报考电气类最有名的二龙四虎院校,分别是华北电力、武汉大学、清华大学、华中科技、浙江大学、西安,能考上这六所大学会很容易就业。

17、电气类专业对物理和数学要求比较高,适合理科基础扎实的学生报考,此外个别院校该专业不招收有色盲和色弱的考生,所以同学们在报志愿时要看好高校招生章程。

18、如下专业属于电工类专业:1、电气工程;2、电力系统及其自动化;3、高电压;4、继电保护;5、电机与电器;6、电工理论与新技术;8、输电线路工程;9、供用电技术等等『捌』 电气类包括哪些专业 什么专业好电气类专业介绍一、电气工程及其自动化主干学科:电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程主要课程:电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论、高年级根据需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。

19、主要实验:电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验等。

20、学年:4年授予学位:工学学士培养目标:本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。

21、毕业生能力:1.掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识,具有较好的人文科学和管理科学基础和外语综合能力;3.获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力;4.具有本专业领域内1~2个专业方向的专业知识与技能,了解本专业学科前沿的发展趋势;5.具有较强的工作适应能力,具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。

22、二、电气工程与智能控制培养目标:培养能够在工业企业运动控制、过程控制、供电技术、检测与自动化仪表、信息处理等领域从事系统分析、系统设计、系统运行维护、科技开发等方面工作的具有创新精神和良好的英语沟通能力的复合型工程技术人才。

23、主要课程:电路与电子技术、机械设计基础、微机原理及接口、电机与拖动基础、自动控制理论、传感器与检测技术、设备信息管理系统、智能化控制系统、液压与气动等。

24、就业方向:可从事现代企业特别是外企的生产和管理的自动控制、电气设备的系统控制和运行维护等方面的工作,也可从事科研工作。

25、三、光源与照明培养目标:培养具有良好光源与照明专业知识和创新能力,掌握照明用光源尤其是半导体照明材料、装备、工艺及照明控制工程相关的理论知识与技术,具备半导体照明产品的设计、开发、制造、智能化控制、工程设计与施工、产品检测、技术管理等领域的实际工作能力,能够在半导体照明行业及其相关的集成电路设计与制造公司、光电子整机企业等单位胜任微光电子产品的研发、设计、制造、工程应用和性能测试等工作的复合型高级工程技术人才。

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