论文指导记录怎么写 论文指导记录怎么写学生

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1、例证法：运用典型事例证明论点。

2、从开始以来，我严格按照指导老师的要求，采用一丝不苟的学习态度，从图书馆从因特网详细查找了与消费心理、消费行为以及广告策略相关的文献资料，设计制作了调查问卷并进行实地调查，并以论文任务书和开题报告为立足点，按部就班，已初步完成设计的大部分工作，以下是具体进展情况。

3、1.毕业设计(论文)工作任务的进展情况（1）提交开题报告，参加开题答辩。

4、（已完成）（2）编写调查问卷，进行调研活动。

5、（已完成）。

6、（3）撰写论文初稿。

7、（已完成）（4）修改论文初稿，完成正稿。

8、（进行中）已经认真写好开题报告，并在规定日期交给张俊老师。

9、已经完成调研活动，主要以调查问卷为主，实印刷50份调查问卷，1.2.2 论文抄袭现象随机发放给本校学生，实收回48份。

10、经过对数据的整理分析，总结出当代大学生消费特点、消费倾向、消费存在的问题，分析了形成这些现象的主观原因及客观原因。

11、已经完成论文的初稿撰写。

12、研究本题目的意义：大学生的消费行为，与其他消费者一样，也要经历认识过程、情感过程和意志过程。

13、大学生所受教育的经历和所处的特殊的校园环境，使得他们成为上一个比较特殊的消费群体，产生了与其他消费者不同的消费需求，具有比较特殊的消费心理，外观为不同的消费行为。

14、如果能够充分认识大学生的消费心理以及由此而进行的消费行为特征，便可以为商家进行针对大学的广告策略提供有力的理论指导和实际数据依据。

15、大学生消费特征：包换潮汐性、独特性与普遍性共存、符号性、情感指导性。

16、大学生的消费容易出现潮汐现象。

17、即一个新事物、新品牌在大学生市场的渗透会在某一个节点出现突然的高峰。

18、原因可以从多角度解释，但根源在于：大学生高度一致的群体认同感。

19、当代大学生追求个性，希望自己被视为有独特风格的人。

20、于是，他们追求独特、新奇、时髦的产品。

21、但与此同时，特特、新奇带来的往往是流行、普及，从个体消费走向普遍消费，有时过程并不复杂。

22、商品除了使用价值和交换价值以外，还具有另外一种价值属性，那就是符号价值。

23、一件商品，越是能够体现消费者的地位和声望，越是能够将消费者与其他人区别开来，它的符号价值也就越高。

24、这种“重视商品所传达的和个人信息的消费行为，就叫做符号消费”。

25、于是，大学生们选择和消费的产品或品牌成了自我表现、体现个性的工具，成为群体文化的符号象征，成了人与人之间相互认同获取分的标记。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。