幼儿基本绘画技巧
素描造型的方法和规律是通过直接研究客观对象而的出的结果,因此,素描的学习应当建立在写生的基础上。写生是素描训练基本的形式,是提高素描绘画能力的主要手段。幼3、用纸分别把背景色探试均匀。儿基本绘画技巧
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幼儿美术是艺术教育的一部分,也是教育工作中的一个重要内容。下面是我为您整理幼儿基本绘画技巧,供大家参考。
幼儿基本绘画技巧
1、由浅入深
要学好绘画,基础功一定要扎实。在孩子学画画之初,家长避免对孩子要求太多,应先让他们学会一些简笔画的画法,令他们感到画画是一件简单、快乐的事情,培养对绘画的兴趣。待孩子的基础功扎实以后,便可学习更深层的绘画技巧。
2、认识画画工具
家长可教孩子认识画画工具,让他们了解铅笔、蜡笔、水彩笔、颜料、橡皮、素描纸、画板的用法,然后让他们选择自己喜欢的画画工具作画,这样有助提升他们的绘画能力。
3、开发想象力
画画的题材来源于生活与脑洞,要让孩子的画画灵感源源不断,你就要注重孩子想象力的开发。孩子多学习、多游历能开阔视野与开发想象力,使他有更多的东西可画。
4、学习正确的画画姿势
当孩子能画出一副完整的画时,就要开始为画上色了。首先,家长要教导孩子认识各种色彩的名称与含义,让他们学会正确地运用色彩,细致上色,画出一副色彩缤纷的图画。
注意事项
1、在教导孩子学画画的过程中,家长要尊重孩子的意愿,让孩子自愿学画,而非压迫孩子学画。
2、多鼓励少批评,让孩子对自己充满信心,安心学画画。
4、不要将孩子与其他孩子作比较,讽刺孩子画画不佳,这样会大大打击孩子的积极性。
5、当发现孩子作画出错时,家长应及时纠正错误,让孩子学到正确的画画技巧。
速写绘画的技巧
1.静态速写
静态速写指在一段时间内相对静止不动的动态,如男女青年站姿或者坐姿、看书等。此类考题主要是考查考生对人物整体结构的把握能力和表现能力。静态速写考题经常出现,其目的是要求考生把对象的结构比例画正确,形象刻画充分。但是由于绘画的参考对象是静止的,所以考生还是比较容易掌握的。
2.动态速写
动态速写有规则性动态和不规则性动态两种,它是现在美术中速写命题的大趋势。
不规则性动态速写是指那些重复动作较少的动态。如打球、舞蹈等动作,要画好这些动态对于考生来说是比较困难的,但是,这些动态形象在生活中往往也会反复出现,虽然说千变万化,但如果考生反复观察过这些动态形象也就不难了。因此,考生要画好不规则动态速写,除了要掌握解剖知识和运动规律外,还要多关注现实,随时随地留意观察生活中人物的各种动态特征。没有一定的生活知识,我认为是很难画好这类速写的。
3.多个人物的`场景速写
表现某一环境中的相互关系的几个或一群人的速写称为场景速写。美术中的场景速写一般以人物为主体,以环境为辅,如市场一角等,主要是表现几个人物形象为主的一个小场面。人物一般要求三个以上,画面要有生活情趣。那么考生一定要交代清楚人与人之间的动态、神态,人与物之间的相互关系。当然,重要的还是要自然生动、主题突出,有主次、有呼应、有远近,不能各不相顾,缺乏对比。这类速写考查的主要是考生的表现能力和审美能力,虽然难度较大,但是有天赋的考生也会脱颖而出,所以那些专业性比较强的高校一般都会采用类似的考题。
蜡笔绘画技巧
蜡笔画还可以通过自由掌握的粗细笔触直接进行艺术造型,产生高度概括的艺术形象,具有特殊的稚拙美感。当然象类似的方法很多,接下来结合平时的绘画,具体介绍一些我们在研究中总结和探究的方法:
首先平涂色彩,涂完后再取一较深的相近的颜色在所图内容的边缘勾勒。这样一来色彩有起伏,不单调。
2、多色相接法
3、接色法
取相近的两种、三种或四种相近的颜色,(暖色或者冷色)。在外围先涂较深一圈的色彩,再依次用较淡的蜡笔,以覆盖原有较深的色彩的二分之一左右进行涂画。这样一来,可以使色彩渐变均匀,由深到浅或者有一定的立体感。
4、强烈对绘画作为儿童表达自己内心情感、兴趣爱好及探索欲望的重要途径,被绝大多数孩子喜爱。绘画过程有利于孩子发展自己的内心世界与思维状态,并促进成长发育多方面能力的和谐发展。比法
用对比强烈的色彩进行对比绘画,提高视觉冲击力,增强画面效果。
5、点画、线描法
6、薄画法
运用这种方法需要一定的基本功,在绘画的时候,小男孩的头发,充分利用纸的白色,运用黑色时由深到浅,慢慢留出一点点白,这样一来,头发很有真实感。
7、刮画法
用鲜艳的蜡笔涂满整张纸,再在上面覆盖一层黑色或深颜色。然后有刮刀或者坚硬的东西刮画出形象。有另一种效果。
8、 蜡笔水粉结合法
蜡笔不融于水,可通过蜡笔绘画勾线水粉上色的方法,凸显画面效果。蜡笔是儿童学习色彩的理想工具,其实蜡笔绘画的方法有很多很多,如画在不同颜色的纸上也会有不同的效果
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儿童画基础教程 儿童学画画怎么入门 教你宝宝学画画经典10招
1、儿童学画画从简单形开始儿童学画画需要的是兴趣。不论天赋如何,有好的兴趣了才会去行动。比较小的宝宝学画画一般比较麻烦,不过可以从简单的腊笔或磁板类型的开始学起。
2、幼儿作背景纸、固体胶、勾线笔、油画棒;提起兴趣是非常重要的一步。在我们教宝宝画画之前,需要自己先学会画一些简单的图案。比如:大树、风车、船、车、房子等。这些比较简单上手的,可以直接画一些。同时儿童上手,有了兴趣一切都好办了。
儿童学画画需要好的环境,画画选择环境应该选择在很多儿童在一起的位置。也可以选择在素材比较多的位置。或是选择比较有儿童气可以选多色彩在同一块面内,分别涂色使之相连。多种色彩地组合,能使画面色彩丰富,适合低年级小朋友使用方法。氛的环境。
开始学可以从腊笔、粉笔、铅笔、画笔学起。主要以画简单的图形为主。比如:圆形、三角形、多边形等。然后由浅入深,画太阳、月亮、帽子、星星等。
在能画以上图形以后,开始让他们学会上色。用画笔直接上色即可。
然后可以开始学习画船、车、房子、草地等。尽量让孩子画自己想到的东西,画梦想。这样能够很好开发孩子的想象力。
具备以上能力以后,可以开始学习用铅笔绘画卡通人物、动画人物。这部分是比较深的。一般3-5岁的孩子可以进入这个阶段。
六岁儿童画画教程
1、平涂法六岁儿童画画教程如下:
1、首先在白色的纸面上画出两个相连点,不要怕脏的数字“3”。
2、在用一个大“3“将两个数字连在一起。
3、然后再画出辣椒的尾部。
4、给它涂上颜色。
画画的方法:
1、首先学画画,是先学会观察,特别6岁的小朋友的想象力是非常强大的,先让小朋友自由发挥。
3、然后给小朋友分析画的构成,都是这些(1)通过多理解鱼网是由横竖线组成的。基本图形组成。
4、先让小朋友自由画,随心地画自己的喜欢的东西,看看他们的成果先。
5、然后让小朋友画一些简单的花花草草,学会模仿。
6、批改小朋友的作业,并尽量鼓励他们成长,小朋友的自信心很强的,尽量用鼓励的态度。
幼儿时期,孩子对绘画的理解通常是浅显的。在学习绘画初期,我们可以先让孩子感受一下光线、色彩等视觉信息,并用语言表达出来。
在孩子对线条、色彩、空间、物体等形状有了初步的感知之后,家长就可以和孩子一起画画,这时候需要家长在旁边给孩子讲讲相关的人物、动物、植物是什么样的,帮助孩子学习更多的常识。
少儿学画画基础教程有哪些?
简而言之,“美育情感”将是孩子在未来核心的竞争力之一。儿童学画画的主要目的是通过涂涂画画提高审美素质、审美理想、审美情趣、审美心理和开发潜在智力,有益身心健康, 主要表现在以下四点。从线描开始到素描,刚开始画时,可以选择儿童画中的线描画,虽然是黑白的,但却是基础。而且线描画中,大部分都是小动物,小人啊等。孩子一般比较爱画。可以从简单的线描画开始,慢慢过渡。
儿童由于自身个性的异性使每个人对事物产生的看法各不相同,那么表现在画面中则是每个儿童在画中体现出来的风格。作品表现形式与手法的丰富性。极其令人惊奇的是,有的作品甚至具有某些名家的风格。这是孩子典型的性格多样性的体现,因此关键在于教师的如何、启发。不论天赋如何,有好的兴趣了才会去行动。比较小的宝宝学画画一般比较麻烦,不过可以从简单的腊笔或磁板类型的开始学起。
提起兴趣是非常重要的一步。在我们教宝宝画画之前,需要自己先学会画一些简单的图案。比如:大树、风车、船、车、房子等。这些比较简单上手的,可以直接画一些。同时儿童上手,有了兴趣一切都好办了。
开始学可以从腊笔、粉笔、铅笔、画笔学起。主要以画简单的图形为主。比如:圆形、三角形、多边形等。然后由浅入深,画太阳、月亮、帽子、星星等。
1、“听”孩子的画
2、以言语孩子画画
当孩子想要画一件事物,却不知如何表现时,可以用“言语”来他做画,例如:孩子想画“大规则性动态速写是指绘画对象进行规律性地重复运动的动态。如拍篮球这一动态,主要是速写对象基本的位置不变,只是局部处于循环往复的运动动态;又如跑步的动态,主要是速写对象整体所做的规律性动作。今年广东联考的速写考题是要求考生画骑自行车的人,就属于此类。画动态速写,关键是要抓住有代表性的某一动作瞬间。一般来说,一个动作在开始或结束时较有代表性。象”,可先和他一起讨论大象的特征,或者辅以或书籍,加深孩子的印象,甚至带孩子到动物园观看,加强孩子对画作内容的表现欲望及构成概念。
丰富孩子的生活经验,是帮助孩子在艺术天地成长的重要方式,如带孩子去动物园、游泳、烤肉、爬山、唱歌、跳舞等,通过亲身的体验,才能描绘出生动、真挚、充满情感的作品。
4、让宝宝自由发挥,大胆涂鸦
让宝宝根据自已的感受,自由发挥,他说是什么就是什么,只需要养成爱动笔的习惯,用多种绘画形式,激发宝宝兴趣,可以采用多种绘画形式,如棉签画、吹画、水彩画等。
儿童怎样学画画
2、给小朋友讲解一些基本知识,就是正方形,圆和三角形这些图形儿童学画画的步骤如下:
1、兴趣是的老师。不要局限自己的思维,随心而画。
2、感觉新奇的事物,将言语无法表述清楚的事物用画笔描绘出来。
3、刚开始学习画画的时候掌控力一般都不太好,用蜡笔或者铅笔等工具进行绘画。
4、简单的图形是绘画入门的目标,易学好模仿,不需要参杂个人的感情。
6、等到自己开始不满足于抽象的描绘时,就可以开始进阶一步开始模仿拷贝,临摹喜欢的画作。
7、经过身体发育长大,还有长久的绘画锻炼后,对笔的控能力会加强,这个阶段开始可以找老师开始上专业课。
绘画的好处:
1、在以上画画能力已经具备以后,可以开始学习画简单的卡通图案。比如机器猫、大嘴猴、青蛙、旺财等等。丰富个人生活。
它让你学会处理一个人的生活。有了绘画,你不再孤单。没事的时候,拿起笔,集中精神,一画就是一两个小时。不这种方法比较简单,主要用于背景或者某一部位的装饰。通过同一种或者多种颜色的蜡笔,有点或者线来装饰画面,可以取得意想不到的画面效果。仅仅能度过没事的时间,还能够从中得到异样的满足。
2、让你更自信。
一个会绘画的人,就仿佛有一技之长。不论是在学校,是在培训班,在集体的环境里,只要有绘画的机会,你会发现你有自己的优势。所以你会更自信。因为这是一种技术。而不是泡沫。
3、对事物的理解更深入。
当你开始画画的时候,无法避免的是你要了解一种人物的内心感受,一种环境的效果和意境。以及一些效果的搭配。从中你会更理解人们的思维,更理解一些美术效果的原由。而这些原由可以让你更好地感受生活。
4、画画使人品更高。
学习画画是提升审美的方式。而一个品位不俗的人,他的家居陈设、服饰风格都会与众不同,对于整个人生起到的优化作用非常惊人。
5、脱离尘世。
如何零基础教小孩画画
7、蘸上白色白颜料用水笔敲打在上面,在山坡上画一颗大树就完成了。儿童画是由儿童内心感悟生活后,情感自由释放和表现上的自然表达。零基础的小孩要怎么学习绘画?下面是我为你带来的小孩零基础学画画教案,欢迎参阅。
2、欣赏若干只蝴蝶。小孩零基础学画画教案1
【活动目标】
尝试用对称印画的方法表现蝴蝶翅膀的花纹,体验对称印画的快乐。
蝴蝶ppt、颜料滴瓶、蝴蝶形画纸、抹布、台布、反穿衣等。
【活动过程】
一、情景导入。
1、跟随《蝴蝶》音乐入场。
2、过渡:宝宝们跳的蝴蝶舞真漂亮,你们喜欢蝴蝶吗?
小结:蝴蝶真是一位会跳舞的美丽姑娘,我们一起看看吧。
二、欣赏感知。
1、欣赏一只蝴蝶,初步感受蝴蝶翅膀的颜色和花纹
(1)你觉得蝴蝶哪里美?
(3)翅膀两边有什么小秘密?
小结:原来蝴蝶左右两边的翅膀是花纹和颜色都是一样五颜六色的,不同的颜色都变出了美丽的花纹。
你喜欢哪一只蝴蝶,为什么?
小结:每一只蝴蝶翅膀的颜色都是五彩缤纷的,有各种各样不同的花纹,每一只蝴蝶颜色、花纹都是不一样的,是的,的。
三、创作表现。
1、瞧!蝴蝶姑娘们都穿着五彩缤纷的新衣服来跳舞了。咦?是谁在哭?原来蝴蝶妹妹的新衣服还没做好,我们一起来帮帮它们吧。
4、请你们不搬椅子,轻轻地走到桌子旁边,找一只蝴蝶进行一场神奇的魔术吧。
(音乐停止请回座位)
四、交流分享
学蝴蝶飞舞,观察同伴的蝴蝶,说一说喜欢哪只蝴蝶,为什么?
小孩零基础学画画教案2
近我们班级的小朋友喜欢玩《网小鱼》的游戏,我想让孩子的兴趣延伸到美术活动中来,于是设计了一次画“渔网”的美术活动,爱游戏是小班孩子的天性,所以我把整个活动用游戏的形式窜连起来。小班孩子还处于涂鸦期,对于画封闭线有一定的基础,还不能很好的完成,于是我把画“封闭线和交叉直线”作为这次活动的技能难点。
【活动目标】
1、结合游戏学画封闭线和横竖交叉的直线,体验美术活动的乐趣。
2、大胆作画,乐意交流。
1、自制渔网一个,印画鱼群的大纸,油画棒。
2、布置游戏场景。
3、日常生活中幼儿观察鱼,给鱼喂食,玩耍,和老师一起给鱼换水。
【活动环节】
教师扮演猫妈妈,幼儿扮演小猫。“孩子们,看!小池塘里的鱼真多啊!我们用什么来捉鱼呢?鱼网是什么样子的?”(大大的,有洞洞。)
2、观察鱼网的线条。
“孩子们,看看妈妈是怎样用鱼网捉鱼的,用圈圈把小鱼圈起来,横线从圈圈的这边画到这边、竖线从圈圈的上面画到下面。鱼网画好了,横线竖线交叉画,小小鱼网本领大,鱼儿鱼儿逃不了。”
(2)观察鱼网,理解线条的画法。
“鱼儿为什么不能从鱼网中逃出来?(提示:鱼网是什么样子的?有些什么线?)”
幼:鱼网很大,孔孔很小。
网有格格。
网有横的线,竖的线。
小结:妈`鱼网是大大的,由横线竖线做成的,孔孔小小的。
(3)修补鱼网,感受鱼网的线条的紧密和连贯。
“请只小猫也来画个鱼网吧!”(请幼儿按鼠标。)“看,鱼儿怎么了?为什么会逃出来?”
幼:鱼网断了,洞洞太大了。
师:我们一起来补一补吧。
小结:记住鱼网是密密的,线是连起来的,小鱼才逃不出来。
3、在游戏情景中作画。
看,小池塘里也游来了许多小鱼,小猫们快用密密的大大的鱼网把它们捉住。本领大的孩子可以用大大的鱼网多捉一些鱼,也可以画几个鱼网捉鱼。
4、幼儿欣赏鱼网,体验成功。
“给我们讲讲你的鱼网是怎样的?”
(表扬画的密,线条连贯的,鱼网形状特别的,指出鱼网线断掉,洞太大的。)
【活动反思】
2、以大画纸激发幼儿绘画兴趣。我以一组一张大画纸的形式,让幼儿自由选择。这里可以隐性的顾及到幼儿的能力异,能力强的孩子可以画很多个网,网到很多鱼,也可以画一个大网,一下子网好多鱼;能力弱的孩子网到一条鱼也不错。
3、运动多种手段评价作品。我为评价作品也做了相应的准备,首先,我让所有作品都有展示的平台;其次,我以贴泡泡的形式帮助孩子给自己的作品做标记,便于在评价时,老师能够有针对性的评价作品。但也有缺点,对幼儿来说可能作用不大。再次,我以“抛砖引玉”的方式,老师自己先讲“渔网”的特点,来暗示孩子讲述评价的重点。
小孩零基础学画画教案3
【活动目标】
1、大胆运用图形与线条的组合变化,表现自己和的脸部特征。
2、在表现和一起春游野餐的过程中,体验分享的乐趣。
【重点难点】
1、各种幼儿撕纸的几何图形若干;
3、教师半成品范例;PPT。
【活动过程】
一、观察讨论
1、小朋友们,前几天我们一起去春游啦,你和哪个朋友分享了哪些好吃的呀?
3、和朋友一起野餐咯()
(1)铺上桌布,(出示前期作品)。
(2)和朋友一起坐下来()
(3)观察照片,并局部发型等局部特征。
(4)邀请朋友一起分享好吃的(图形添画变成食物)。
二、作表现
1、你们想不想把和一起野餐的快乐也分享给大家呢?
2、幼儿创作,教师个别指导。
关注:
(2)幼儿能否将图形变成不同的食物。
三、分享交流
说一说,你和谁在一起野餐?你带来了什么好吃的与1、以游戏的形式贯穿始终。爱游戏是孩子的天性,整个活动我以音乐游戏:小鱼游、网小鱼导入活动,以猫妈妈和小猫的游戏角色贯穿始终进行和互动,以小猫展示自己网到的小鱼结束活动。分享?
小孩学画画先学什么
3、丰富孩子的生活经验建议让她画蜡笔,彩铅等其他的色彩较丰富的画 ,孩子小的时候想象力,不要纠正画画时颜料繁多,孩子在创作时难免溅到衣服上甚至脸上,看到这种情况千万别生气,或者打骂孩子,让孩子有阴影,不能专心致志的进行创作。他的型或者其他色彩之内的或者那些我们潜意识里默认于现实不符的东西, 确实还是涂鸦
我觉得要注意要培养想象力才是真的实用,画画能力不强后天可以多多练习补1、平涂描边法足,但是缺乏思想想象力的话那就真的是以后发展的话没有什么大的进步空
1、6岁以下以涂鸦为主,可以学儿童简笔画,涂鸦可以画一些简单的房子、动物等。
2、简笔画的目的是在于练习形的标准型,可以练些简单的线条、几何图案,后期可以画些简单的小动物。
3、7-12岁是学儿童线描、画、书法,线描是为画线条更加流畅,先教些简单的基础,书法练习要先从简单的偏旁部首教起。
4、13岁以上的孩子可以根据兴趣爱好学习素描、色彩和画,这个阶段的孩子要在原有的基础上更加深入地学习。
你可以先去【绘学霸】网站找“绘画/美术”板块的【免费】视频教程-
如果是小孩在的阶段的话,可能就学学创意美术。主要学习动手能力,还有对颜色的启蒙。中班大班的话可能学习儿童画。可以是国画的启蒙。孩子已经一年级二年级的话,就应该系统学习素描从几何体开始。
儿童绘画技巧步骤简单 儿童绘画技巧有哪些
在学画画的过程中,家长们可 5、上色不要忘记督促孩子以正确的姿势作画。画画时,身姿要端正,画纸要平铺于桌上,身体与眼睛离画纸的距离要相宜,执笔的手势要正确,这样画画会更流畅。平涂法就是勾线添色,画面是两维空间不具有立体感。具体做法是:先用稍细的油画笔或水粉画笔,用单色画出物体的轮廓线,再把调好的颜色平涂在轮廓线内。画面重视直观感受,不追求物体的光影变化和色彩的真实性。平涂法的特点是:画面干净利落,色彩整体概括,单纯平稳。平涂法简单易懂,易掌握,容易增强幼儿的信心。
2、构成这是我平时用的手绘初学教程您可以看看,都是一些造型基础啥的法
不画真实的物体,用随意勾画的交叉线条或几何形的组合形成视觉上的图象。它的特点是:平面性,自由性,趣味性,可根据自己的喜好任意画出喜欢的线条,不用考虑物体的造型和画不像的问题。在涂色上也比较自由,适合儿童自由地表现。
3、薄画法
薄画法也叫透明画法,指调色时用色少一些,用水多一些,在画纸上显露出纸的底纹,它的特点是:渗洇的感觉比较好,色彩的自然融合好,有画墨色的空气感,也有水彩画的透明、轻快、湿润感,给人以淋漓尽致的感觉和诗意般的情味,特别适合表现雨后或晨夕的景物,游戏玩耍味十足。但由于薄画法需要很好的控制水、色的能力以及画画的经验,画好是不易的。
4、厚涂法
厚涂法与薄画法相比用色较浓重,具有油画般的淳厚,并有较强的覆盖力,能表现出真实物体的丰富色彩效果。且笔触、画痕明显,绘画性特点十分突出,对色彩的表现力也大为增加,适合于个性化的画。
儿童绘画基础素描的常用技法
儿童绘画基础素描的常用技法
1 整体的观察的方法
2 正确的作画程序
科学的观察方法与正确的作画程序是一致的,而正确的作画程序又反过来促进科学的观察方法。素描写生都要经过构图、轮廓、3、尊重孩子的想象力,爱惜他用心创作的每一幅画。大形、深入刻画到整体调整等不同的作画环节。这个作画的过程,就是体现着从整体到局部,再回到整体的观察过程。如果没有这种正确的作画程序,就不能保证画面的准确、深入与完整。
3 立体的观念
一切物体的存在都占据一定的空间,素描的一个基本要求就是在平面的纸上塑造具有三维空间的立体形象。因此,素描学习从一开始就应在头脑中树立立体的观念。在素描中,形体是由许多不同方向和形状的面组成,面构成了立体的形。有了这种观念,我们就可以在各种形象中把握物像立体的基点。
4脑、眼、手的协用五官与头发的特征,区别画出我和。作
为了成功地掌握素描造型基础知识和表现技能,在训练中,还要十分注重脑、眼、手的结合。画画不仅要用眼、动手,更要动脑。把理性的分析与感性的表现结合起来,才能(1)幼儿能否表现自己和朋友的细节特征。较好地领悟和掌握素描的基本要领和表现技巧。在绘画训练中,需要把观察的形象进行归纳、分析,对形体结构关系进行概括处理,这些都不可能不认真思考。善于思考的人,也就是善于学习的人。有了正确的认识,才能更有效地指挥眼、手的训练。所以说,勤于思考,注重脑、眼、手的统一协作,是画好素描所必备的主观条件。 ;
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