小学中分数的相对性指什么(分数相反数的定义)

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小学中分数的相对性指什么(分数相反数的定义)

小学中分数的相对性指什么(分数相反数的定义)

1、分数的相对性指的是这个分数的倒数。

2、早的分数是整数倒数：代表二分之一的古代符号，三分之一，四分之一，等等。

3、埃及人使用埃及分数c。

4、1000bc。

5、大约4000年前，埃及人用分数略有不同的方法分开。

6、他们使用小公倍数与单位分数。

7、他们的方法给出了与现代方法相同的。

8、埃及人对于Akhmim木片和二代数学纸莎草的问题也有不同的表示法。

9、希腊人使用单位分数和（后）持续分数。

10、希腊哲学家毕达哥拉斯（c。

11、530bc）的追随者发现，两个平方根不能表示为整数的一部分。

12、在印度的150名印度人中，耆那教数学家写了“SthanangaSutra”，其中包含数字理论，算术学作和作。

13、分数相关内容介绍：1、分母一定不能为0，因为分母相当于除数。

14、否则等式无法成立，分子可以等于0，因为分子相当于被除数。

15、相当于0除以任何一个数，不论分母是多少，都是0。

16、2、分数中的分子或分母经过约分后不能出现无理数（如2的平方根），否则就不是分数。

17、3、一个简分数的分母中只有2和5两个质因数就能化成有限小数；如果简分数的分母中只含有2和5以外的质因数那么就能化成纯循环小数；如果简分数的分母中既含有2或5两个质因数也含有2和5以外的质因数那么就能化成混循环小数。

18、分数的相对性是这个分数的倒数，分数乘以这个分数的倒数的积等于1。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。