生物有关孟德尔豌豆杂交的高考题
已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为
三对等位基因自由组合图解_三对等位基因自由组合比例图
三对等位基因自由组合图解_三对等位基因自由组合比例图
A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16
:B
某二倍体昆虫的三对相对性状分别由三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制.如图甲表示基因组成为AaBbDd的个体细
(1)由图甲分析可知,Bb、Dd两对等位基因位于同一对染色体上,而孟德尔的自由组合定律发生在非同源染色体的非姐妹染色单体之间.
(2)图甲中2、4号染色体是分裂间期经过而来的,其同一位置的基因应该是一样的,而图中2、4号染色体上却出现了不同基因B和b,这有可能是减数次分裂前的间期基因突变的结果,也可能是减数次分裂四分体期的交叉互换的结果.
(3)图甲所示细胞中,1、2为一个染色体组,3、4为一个染色体组,一共有2个染色体组.图甲中着丝点分裂,姐妹染色单体分离,没有同源染色体,所以所示分裂时期为减数第二次分裂后期,处于图乙中的e阶段.
(4)基因突变一般发生在有丝分裂或减数分裂的间期DNA的时候,所以诱变育种时,诱变剂发挥作用的时期一般处于图乙中的b分裂间期.
(5)由图甲分析可知该生物的体细胞含有4条染色体,所以第二次分裂中期细胞中有4条染色体.若用3H标记该个体体细胞的DNA分子,再转入正常的培养液中培养,由于半保留,在第二次分裂中期每条染色体上都有3H,所以被3H标记的染色体数也是4条.
故是:
(1)不遵循,因为控制这两对相对性状遗传的基因位于一对同源染色体上
(2)基因突变、同源染色体的非姐妹染色单体问发生交叉互换
(3)2 e
(4)b
(5)4、4
三对等位基因自由组合有几种基因型
有以下基因型:1、一对等位基因的杂合子自交,后代的基因型是3种。
2、两对等位基因的杂合子自交,后代的基因型是9种。
3、三对等位基因的杂合子自交,后代的基因型是27种。
什么是等位基因 非等位基因~ 用图解释~
位于一对同源染色体的相同位置上,控制相对性状的一对基因。
如图,A与a,B与b,D与d均为等位基因。
A与B,b,D,d,均不是等位基因。
如a换成A,A与A就是位于同源染色体上的相同基因。
书上有的,这东西多看几遍书就知道了,很简单。非等位基因就是非同源染色体上的基因或者同源染色体上不同基因座的基因
等位基因:位于一对同源染色体上的相同位置上的,控制相对性状的基因。
相同基因:位于一对同源染色体上的相同位置上的,控制相同性状的基因。
非等位基因:两种基因之间的关系,除了等位基因和相同基因以外的其他基因之间的关系为非等位基因的关系。
非等位基因就是位于同源染色体的不同位置上或非同源染色体上的基因
如:高茎基因d与红花基因c
等位基因就是位于同源染色体的相同位置上的基因
如:高茎基因d与高径基因d
非等位基因:位于同源染色体的不同位置上或非同源染色体上的基因
.............DNA是双链螺旋
如把一条DNA拉直,就是两条等长平行线,在每条线上同一位置上,就是等位。
无法给图。
定三对等位基因自由组合,则AaBBDD×AaBbdd产生的子代中,有一对等位基因杂合、二对等位基因纯合的个体
根据题意分析可知:Aa×Aa→1AA、2Aa、1aa,子代中,杂合体占12,纯合体占12;
BB×Bb→1BB、1Bb,子代中,杂合体占12,纯合体占12;
DD×dd→Dd,子代中,杂合体占1;
因此,杂交组合AaBBDD×AaBbdd产生的子代中,有一对等位基因杂合、二对等位基因纯合的个体所占的比率是1×12×12=14.
故选:B.
三对等位基因分别位于三条同源染色体上,是什么意思?
因为基因型为杂合子,所以在初级精母细胞变为两个次级精母细胞的时候,两个次精的基因型肯定不一样。然后一个次级精母细胞变成两个,但实际上两个的基因型是一样的。所以就是一个初级精母细胞变成四个,但只有两种基因型。
一个初级卵母细胞只会产生一个卵细胞,基因型当然也只有一种。
所以是2:1.
手打的,望采纳。
高中生物
你可以在考虑了同源染色体的互换后,把问题简化看做,三个等位基因的自由组合。如AaBbCc x AaBbCc
分别算三种等位基因的杂交:
Aa x Aa = AA 2Aa aa 三种 Bb, Cc 的杂交同理。
然后3 x 3 x 3 =27种
最多说明可以随便交叉互换啦,那么跟在三队同源染色体上啦,和AaBbCc x AaBbCc
一样333=27
333=27
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