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1、叶平:我们认为,无论是“网上”还是2、王修涛:中小学一级教师,本科学历,曾发表省级论文《语文教学中培养学生创新能力的策略》,区级论文《精心点拨学生的思维途径》、《利用多媒体优化作文教学》,有较高的理论素养和丰富的教学经验。

2、“网下”推进教学研究,都必须坚持以校为本。

3、基于网络应用的校本研究,虽然打破了时空界限,促进了教师之间的交流,但它的基本宗旨,依然是为了促进本校发展和本校教师成长,仍然必须以解决本校教师专业发展中的问题为主要对象。

4、我们必须把网络校本研究定位为“校本合作研究”。

5、要充分发挥网络互动的优势,鼓励教师树立团队合作研修意识,特别要强调以教师团队合作为基础,开展网上合作研究。

6、每一位教师都要学会借助团队合作的力量,提高自己的专业能力,共享智慧,共同进步。

7、根据查询本溪日报2022年8月30日8点22分39秒发布显示,9月1日起,主城区中小学实施线上教学,线上教学期间,各学校将按照《本溪市2022年秋季开学中小学线上教学工作指导意见》,“一校一案”科学制定教学和工作方案,利用“中小学智慧教育平台”等优质网络教育资源,根据不同学段学生的身心特点和不同学科教学要求,科学设置教学内容和进度,严格落实教育教学。

8、为确保线上教学质量,市、县(区)教研部门将组织开展线上教学研究培训,学校干部也将下沉课堂,开展线上教学效果评估。

9、也请家长朋友们协助孩子合理安排作息,保证充足的护眼休息、体育锻炼和睡眠时间,多关注孩子的心理需求。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。

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