加减乘除速算方法 加减乘除速算技巧

减法的简便方法？

解：指利用数与数之间的特殊关系进行较快的加减乘除运算，用一种思维，一种方法快速准确地掌握任意数加、减、乘、除的速算方法。[1]这种运算方法称为速算法，心算法。3+1=4

如果是连减的话，可以观察看后面的减数可不可以相加成10或者10的倍数，然后在用被减数减去它们的和

加减乘除速算方法 加减乘除速算技巧

一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和。

566-199=566-（200-1）=566-200+1=366-1=365

566-（200-1）=（566-200）+1

求1000以内加减乘除的速算方法

速算嬗数Ⅲ=a×d-‘b速算法’（补数）×c 。

加减法心算技巧

加减的话，就先把它看成一个接近的总数，然后用那个总数减去接近的那个总数，在的结果之后再减去那个多出来的数。筹划的话，没有什么技巧处罚的话，如果有小数点的话，现在那个被除数的，下面家里然后再进行计算。

分裂再凑整数加法;

比如;8+5=13，先把“5”分裂成“2”和“3”;那么就是8+2+3=10;

比如;77+8=85，先把“8”分裂成“3”和“5”;那么就是77+3+5=85;

变整数再减去

比如，26+18=44，把“18”变成“20-2”，那么就是26+20-2=44;

比如;387+983=1370，把“983”变成“1000-17”，那么就是387+1000-17=1370;

错位数相加

比如，个位加十位得数是个位的;

51+15=66;这样算：5+1得6;1+5得6;两6合拼

63+36=99;这样算：6+3得9;3+6得9;两9合拼

52+25=77;这样算：5+2得7;2+5得7;两7合拼

比如，个位加十位得数是十位的;

78+87=165;这样算：7+8=15，再把“15”两个数字“1”和“5”相加得6，把这个“6”放在“15”的中间，得出“165”;

67+76=143，这样算：6+7=13，再把“13”两个数字“1”和“3”相加得4，把这个“4”放在“13”的中间，得出“143”;

减法心算

减凑整数再加上

比如;52-7=45，这样算：把“7”变成“10-3”;那么，52-10+3=45;

错位数相减

十位数与个位数相减得再乘以9

比如;83-38=45;这样算，8-3=5，5X9=45;

比如;97-79=18Word如何速算？这个视频告诉你怎么作，让你轻松上手。，这样算，9-7=2，2X9=18;

如此类推。

多位数连续相减

比如，387-50-42-31=264;先算容易的，387-50=337，然后，再把42与31再加得73;然后，337-73，可以变成337-80+7=264。

史丰收速算方法：

由速算史丰收经过10年钻研发明的快速计算法，是直接凭大脑进行运算的方法，又称为快速心算、快速脑算。这套方法打破人类几千年从低位算起的传统方法，运用进位规律， 总结 26句口诀，由高位算起，再配合指算，加快计算速度，能瞬间运算出正确结果，协助人类开发脑力，加强思维、分析、判断和解决问题的能力，是当代应用数学的一大创举。 [2]

这一套计算法，1990年由正式命名为“史丰收速算法”，现已编入九年制义务 教育 《现代小学数学》课本。联合国教科文组织誉之为教育科学史上的奇迹，应向全世界推广。 [2]

史丰收速算法的主要特点如下：

1、从高位算起，由左至右;

2、不用计算工具;

3、不列计算程序;

4、看见算式直接报出正确答案;

5、可以运用在多位数据的加减乘除以及乘方、开方、三角函数、对数等数算上;

25×35的速算方法

25×35的速算方法

25×35的速算方法，数学速算法是指利用数与数之间的特殊关系进行较快的加减乘除运算的计算方法，能让你的运算速度更上一层楼，下面就来看看25×35的速算方法。

25×35的`速算方法1

解题思路：两个乘数末位对齐，分别将第二个乘数从末位起每一位数依次乘上一乘数，将所以步骤计算的结果相加

解题过程：

步骤二:30×25=750

步骤三:将以上步骤计算结果累加为875

尾数为5的乘法简便算法

1.任意数乘15，等于此数加上自己的一半，奇数后面补5，偶数后面补0。

(1)奇数×15

【例题1】27×15=

【答案】405心算是一种不凭借任何工具，只运用大脑进行算术的 方法 。主要靠超强的 记忆力 和清晰的思考能力。下面我为你介绍关于心算加减法技巧，希望能帮到你。

【解析】27×15=27+13=40 补5=405

(2)双数×15

【例题1】 66×15=

【答案】995

【解析】66×15=66+33=99 补5=995

2. 任意数乘25，等于此数除以4，能被整除补00，余1补25，余2补50，余3补75

【答案】600

【解析】24×25=24÷4=6补00=600

(2)余1

【答案】725

【解析】29×25=29÷4=7······1补25=725

(3)余2

【例题3】26×25=

【答案】650

【解析】26×25=26÷4=6······2补50=650

3.任意数乘55，等于此数折半，单数补5双数补0再乘11

(1)奇数×55

【例题1】27×55=

【答案】1485

【解析】27×55=27÷2=13(取整)补5=135×11=1485

(2)偶数×55

【例题2】36×55速算方法：速记乘除法口诀。看题得答案。=

【答案】1980

【解析】36×55=36÷2=18补0=180×11=1980

25×35的速算方法2

两位数乘法速算

1.十几乘十几：

口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。

例：12×14=？

解:1×1=1

2+4=6

2×4=8

注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

2.头相同，尾互补(尾相加等于10)：

口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。

例：23×27=？

2×3=6

3×7=21

23×27=621

注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

3.个乘数互补，另一个乘数数字相同：

口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。

例：37×44=？

4×4=16

7×4=28

37×44=1628

注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

4.几十一乘几十一：

口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。

例：21×41=？

解：2×4=8

2+4=6

1×1=1

21×41=861

5.11乘任意数：

口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。

例：11×23125=？

解：2+3=5

1+2=3

2+5=7

2和5分别在首尾

11×23125=254375

25×35的速算方法3

速算方法

一、“九几乘九几，左减右补数，后面空两格，写上补乘补。”

9300-500+5×7=8800+35=8835 00看作两个空格

二、 任意数乘25，等于此数除以4，整除补00，余1补25，余2补50，

余3补75. 如 24×25=24÷4=6补00=600， 25×25=25÷4=6--1补25=625

26×25=26÷4=6--2补50=650， 27×25=27÷4=6--3补75=675

三、 任意数乘15，等于此数加上自己的一半，

单数后面补5，双数后面补0.

如 33×15=33+16=49补5=495， 32×15=32+16=48补0=480

四、 任意数乘55，等于此数折半，单数补5双数补0再乘11。

如37×55=37÷2=18补5=185×11=2035

32×55=32÷2=16补0=160×11=1760

五、“十同个凑10，十加1乘十，后面空两格，写上个乘个”。

十位数相同个位数相加等于10的两位数相乘，等于十位数加1再乘以十位数，

后面写上个位数乘以个位数。如36×34=

(3+1)×3=12后面写6×4=24，36×34=1224

六、 被乘数的两位数之和是10，乘数的两位数相同，算法同上。

如37×66=(3+1)×6=24后面写上7×6=2442

原理：37 ×66=30×60+(7×60+30×6)+7×6=

30×60+(10×60)+42=(30+10)×60+42=2442

问大家下七年级上册数学题有理数加减乘除的速算真的很急了，本人先在此谢谢大伙5k

〔有理数加减法运算练习〕一、加减法法则、运算律的复习。A．△同号两数相加，取__________________,并把____________________________。 1、（–3）+（–9） 2、85+（+15） 3、（–3 ）+（–3 ） 4、（–3.5）+（–5 ） △不相等的异号两数相加，取_________________________,并用____________________ _____________. 互为__________________的两个数相加得0。 1、(–45) +（+23） 2、（–1.35）+6.35 3、 +（–2.25） 4、（–9）+7 △ 一个数同0相加，仍得_____________。1、（–9）+ 0=______________; 2、0 +（+15）=_____________。 B．加法交换律：a + b = ___________ 加法结合律：(a + b) + c = _______________1、（–1.76）+（–19.15）+ (–8.24) 2、23+（–17）+（+7）+（–13） 3、（+ 3 ）+（–2 ）+ 5 +（–8 ） 4、 + +（– ） C．有理数的减法可以转化为_____来进行，转化的“桥梁”是___________。△减法法则：减去一个数，等于_____________________________。 即a–b = a + ( ) 1、（–3）–（–5） 2、3 –（–1 ） 3、0–（–7） D．加减混合运算可以统一为_______运算。即a + b–c = a + b + _____________。1、（–3）–（+5）+（–4）–（–10） 2、3 –（+5）–（–1 ）+（–5） △把–2.4–（–3.5）+（–4.6）+ (+3.5)写成省略加号的和的形式是______________，读作:__________________________，也可以读作：__________________________。 1、 1–4 + 3–5 2、–2.4 + 3.5–4.6 + 3.5 3、 3 –2 + 5 –8 二、综合提高题。1、 –99 + 100–97 + 98–95 + 96–……+2 2、–1–2–3–4–……–100 3、一个病人每天下午需要测量一次血压，下表是病人星期一至星期五收缩压的变化情况，该病人上个星期日的收缩压为160单位。星 期一二三四五收缩压的变化（与前一天比较）升30单位降20单位升17单位升18单位降20单位 请算出星期五该病人的收缩压。 （乘除法法则、运算律的复习）一、乘除法法则、运算律的复习。A.有理数的乘法法则：两数相乘，同号得________，异号得_______，并把___________________。任何数同0相乘，都得______。1、（–4）×（–9） 2、（– ）× 3、（–6）×0 4、（–2 ）× B.乘积是_____的两个数互为倒数。 数a（a≠0）的倒数是_________。1、 3的倒数是______，相反数是____，是____。 2、–4的倒数是____，相反数是____，是____。 2、 －3.5的倒数是_____，相反数是____，是____。 C.多个__________的数相乘，负因数的个数是________时，积是正数；负因数的个数是________时，积是负数。几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于_________。1.（–5）×8×（–7） 2.（–6）×（–5）×（–7） 3.（–12）×2.45×0×9×100 D．乘法交换律:ab= ______； 乘法结合律:(ab)c=_________; 乘法分配律 :a(b+c)= __________。1、100×（0.7– – + 0.03） 3、（–11）× +（–11）×9

其实没什么特别的方法。多练习。熟悉数感。如果说非要有速算的方法。例：42×56=2352

其中，得数的个位数确定方法是无论是口算、心算、速算，甚至是其他快算，首先你得不反感这些数字计算，要是能喜欢算就更好了。如果确实没有兴趣，只是为了应试突击，我建议你自己总结一套记忆的方法并练习，毕竟熟能生巧。，取两数个位乘积的尾数为得数的个位数。具体到上面例子，2×6=12，其中，2为得数的尾数，1为个位进位数；

得数的十位数确定方法是，取两数的个位与十位分别交叉相乘的和加上个位进位数总和的尾数，为得数的十位数。具体到上面例子，2×5+4×6+1=35，其中，5为得数的十位数，3为十位进位数；

得数的其余部分确定方法是，取两数的十位数的乘积与十位进位数的和，就是【例题1】 24×25=得数的百位或千位数。具体到上面例子，4×5+3=23。则2和3分别是得数的千位数和百位数。

因此，42×56=2352。再举一例，82×97，按照上面的计算方法，首先确定得数的个位数，2×7=14，则得数的个位应为4；再确定得数的十位数，2×9+8×7+1=75，则得数的十位数为5；计算出得数的其余部分，8×9+7=79，所以，82×97=7954。同样，用这种算法，很容易得出所有两位数乘法的积。

76乘26速算技巧

解：2+1=3

拆开算。

加法心算

把26拆成20和6，就是76×26=76×（20+6）=76×20+76×6=1520+456=1976。

速算是指利用数与数之间的特殊关系进行较快的加减乘除运算，用一种思维，一种方法快速准确地掌握任意数加、减、乘、除的速算方法。

心算口算速算的方法是什么

3×7＝21

心算口算速算的方法是什么

心算口算速算的方法是什么，所谓珠心算，即珠算式心算。是现在孩子都会学习到的一种知识，学习珠心算主要就是要多做练习，过程不需要很复杂，先从简单的开始。以下心算口算速算的方法是什么。

心算口算速算的方法是什么1

2、减大加法：被减数减去减数的整数，再加上减数与整数的，等于。

4、数字位置颠倒两个两位数的和：一个数的十位数加上它的个位数乘以11等于和。

扩展资料：

破十法即：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。

破十法口诀

十几减九，几加一；十几减七，几加三；十几减五，几加五；十几减三，几加七；十几减八，几加二；十几减六，几加四；十几减四，几加六；十几减二，几加八。

心算口算速算的方法是什么2

儿童快心算方法

对于口算，一般人思想上存在一个误区。很多教师和家长都认为，只要会口算，只要能算得准，快一点慢一点，对数学成绩的影响，似乎不大。其实，这种观点，只是一种基于推测的说法。其实，小学生的口算能力，具有非常大的潜能。虽说是小小年龄，但是如果按一套特殊的训练方法来训练，其口算速度可以提高好几倍。小学生的口算速度提高以后，学习数学的兴趣也会随之大大增强。

有一个很简单的“口算游戏”，只要花几秒钟就能做完这个游戏，你就会惊奇地发现，你原来的想法是错的。

2+3= 5+3= 7+2= 2+5= 6+2= 2+4= 1+8= 2+5= 4+5= 3+6=

4+4= 5+2= 3+3= 1+6= 4+3= 2+1= 7+2= 4+5= 6+3= 3+5=

这20题不进位的加法，小学一年级的学生几乎都会做。肯定是用口算，因为无须用笔算。这20题不进位的加法，如果要求在12秒钟内做完，并且要求把答案写在纸上，当然，得数要全对，你能达到这个速度吗？每个小学生都能达到吗？

小学一年级的学生，完成这20题不进位加法口算，需要60秒钟以上的时间，有的小一年学生竟用了88秒。经过实际测量，才知道，这个距不是快一点慢一点的问题，而是相几倍的问题。面对这一距，很多人都会认为是年龄的距所造成的。但是实验表明，孩子的口算速度可以达到的速度。下面就教你几招如何提高你孩子的口算速度。

首先，练习数字书写速度。因为书写的熟练度是影响口算速度的一个重要因素。训练非常简单，就是书写10个数字：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。经过不长时间的训练，小孩子书写速度可以明显提高，能达到每秒钟书写2个数字。但是可能你孩子会觉得比较枯燥，你可以和孩子比赛，每次写一面纸，从0到9,看谁写得快，但是要注意提醒的孩子的字要写得工整才算是获胜。

第二步，练习“认算式”。什么是认算式呢？例如，2+3=就直接“认”作“5”，不再【例题2】29×25=把2+3=当作一个算式去运算。让孩子看到2+3就喊5。看到4+5就喊9 ，等等。开始训练时，家长可以用手指压住2+3=，然后突然放开手指，旋即又压住，让小孩来认这个“字”。

小孩开始会有些不习惯认这样的“字”，告诉他这些“字”，原本是一个算式，如果当作一个“字”来认，也是可以的，只是这个“字”的结构有些特殊罢了。当小孩的思想转了弯以后，很快就会“认”这些“字”了。

每次练习的时候，要注意记录时间，后一次和前一次进行比较，不断鼓励你孩子进步了。在认读时有哪个小题不流畅，则再认读，直至能将20个小题一口气“认”下来，流畅无误。20题的达标时间是12秒，家长切不可一见自己的小孩的速度是60秒，而达标时间是12秒就急不可耐，说“真笨，怎么搞的”，如果当家长的你是这般德性，那你干不了这等需要耐心和爱心才能做好的事情。

每次训练，时间不宜过长，以半小时为宜，如果小孩一时兴趣高还可以适当延长训练时间。上一次训练与下一次训练相隔一个星期左右，天天做这种训练容易令人生烦，要保护小孩的'学习积极性，切不可伤害小孩的学习性积极性，当然，如果小孩主动要求多练，那又当别论。

第三，加减并练，注意方法。数字书写和10以内的加减法只是口算的基础。如果一个人单独拿这些口算训练题去训练，也是可以的，但大多数小孩会觉得没趣，容易产生疲劳感，那效果就会大打折扣，如果有家长或邻居的小朋友参与的话，那可能收到你意想不到的训练效果

学习状态也可以因此而改变，那孩子就非常高兴，不易疲劳，如果家长有兴趣，让小孩为你计时，你也测一下你的速度，让子女来看看他爸本领，则更能增加这种训练的乐趣，使小孩觉得与玩游戏一样有趣。

心算口算速算的方法是什么3

下面是两个幼儿心算方法：

1、快心算

快心算是目前。不借助任何实物进行简便运算的方法，既不用练算盘，也不用扳手指，更不用棋盘。

幼儿园中，大班学会多位数加减法，为学龄前幼儿量身定做的，提前渡过小学口算这一关。小孩在幼儿园学习快心算对以后上小学有帮助快心算”有别于“珠心算”“手脑算”。

主要是通过教材中的一定规则，对幼儿进行加减乘除快速运算训练。“快心算”有助于提高孩子思维和行为的条理性、逻辑性以及灵敏性，锻炼孩子眼、手、脑的同步快速反应，计算方法和中小学数学具有一致性，所以很受幼儿家长的欢迎。

2、拼玩速算

拼玩速算能使2岁以上的孩子在拼玩中，深刻理解数字计算的根本原理。从而轻松突破孩子的数学计算关，数字的计算蕴藏着包含，分类，分解合并，归纳，对称逻辑推理等抽象思维，而学前孩子只会图象思维，不会理解和推理，所以学前孩子学习计算是非常困难的。

拼玩速算卡的诞生使数学计算的原理也能以图象的形式显示在孩子面前。孩子理解了算理了，自然计算也就简单了。

拼玩速算算理简捷，与九年义务教育课程标准完全接轨，使5岁儿童在一个学期内，可学会万以内加减法的运算。拼玩速算从基本的数概念入手一环扣一环，与小学数学计算方法一致。但教学方法简单，学生易学，易接受。

拼玩速算轻松快乐的教学，利用卡通，实物等数字形象，把抽象枯燥的数学概念形象化，把复杂的问题简单化。拼玩速算是幼小衔接数学课程，提高少儿数学素质的新方法。

幼儿心算方法可以有效提高孩子的记忆力和思考能力，对孩子的思维发育具有很好的作用，家长朋友们不妨着手给孩子进行相关的培训吧。

数学口算题怎么做

全脑速算乘法运算部分原理：

答：数学口算题主要是熟悉掌握好加减乘除法口诀，熟记常数学计算规律的技巧和方法。当熟练运用时可达到看题直接答出结果的能力。

例如：

1、加法：786＋847＝1633

速算方法：速看各加数及被加数位数字相对位置大小之和是否有进位，后面依次满十向前加一。这样看数可直接写答案。

2、减法：847一3+1=4469＝378

速算方法：和加法相反，直接写答案。

3、乘法：389x9＝3501

136×25＝3524

速算方法：速记乘法口诀。看题得答案。

4、除法：81÷9＝9

497÷7＝71

3612÷12＝301

巧算怎么算

5、计算结果

巧算算法是加减法计算时,可以将加数或减数中的一个数换成和另一个数同余的数,使计算更加简便。

巧算

巧算包括乘法，除法的分配律，结合律，交换律。加法交换，结合等。这需要在某个算式中找出。找到了可以应用的定律，及每个数的分解数，就可以巧妙地算出答案。

知识拓展：

巧算，也被称为速算，是指一种快速而准确的计算方法，它常常在数学和日常生活中被应用。然而，对于是否需要学习巧算，存在不同的看法。

首先，学习巧算可以提高我们的计算能力和数学技能。在日常生活中，我们经常需要进行简单的计算，如购物时计算找零、计算账单等。

然而，对于一些较为复杂的计算，如多位数的加减乘除、开方等，使用巧算方法可以大大简化计算过程，提高计算效率和准确性。此外，学习巧算也可以帮助我们更好地理解数学原理，从而更好地应用数学知识。

然而，学习巧算也存在一些缺点。首先，学习巧算需要花费一定的时间和精力，这需要我们有足够的学习毅力和耐心。其次，学习巧算需要一定的数学基础，因此可能需要先进行一些数学基础知识的学习。

此外，一些巧算方法虽然可以简化计算过程，但也可能使计算变得更为复杂，尤其是在面对一些较为复杂的计算时。

学习巧算有其优点和缺点。步骤一:5×25=125虽然学习巧算可以提高我们的计算能力和数学技能，但也需要付出一定的时间和精力。因此，是否需要学习巧算，需要根据个人的需求和实际情况进行判断。

对于那些需要快速而准确地进行计算的人，如会计、收银员等，学习巧算可能更为重要。而对于那些只需要进行一些简单的计算的人，如普通消费者等，学习巧算可能并不是必须的。

任意两位数相乘的速算方法

任意两位数相乘的速算方法可以用交叉相乘法来完成，主要是通过分别计算十位和个位的乘积，然后相加得到结果。

1、分解数字

将两个两位数分解为十位和个位。例如，如果我们要计算45乘以32，那么我们可以将45分解为40和5，将32分解为30和2。

2、计算十位乘积

计算两个数字的十位数的乘积。在我们的例子中，这将是40乘以30，结果是1200。

3、计算个位（1）以手作为运算器并产生直观的运算过程。乘积

计算两个数字的个位数的乘积。在我们的例子中，这将是5乘以2，结果是10。

= AB×C0+A×D×C0/C+B×D4、计算十位和个位的交叉乘积

计算个数字的十位数和第二个数字的个位数的乘积，然后再计算个数字的个位数和第二个数字的十位数的乘积。在我们的例子中，这将是40乘以2（得80）和5乘以30（得150）。然后将这两个结果相加，得到230。

将步骤2、3、4的结果相加，即可得到两个两位数的乘积。在我们的例子中，将1200、10和230相加得到1440，所以45乘以32的结果是1440。

这种方法虽然看起来步骤较多，但是一旦熟练掌握，计算速度会非常快。要注意的是，这种方法主要适用于手算或心算，如果使用计算器，直接输入数字进行计算会更快。

速算法

数学速算法是指利用数与数之间的特殊关系进行较快的加减乘除运算的计算方法。数学速算法分为金华速算、魏德武速算、史丰收速算以及古人创造的“袖里吞金”四大类速算方法。

数学中关于两位数乘法的“首同末和十”和“末同首和十”速算法。所谓“首同末和十”，就是指两个数字相乘，十位数相同，个位数相加之和为10，举个例子，67×63，十位数都是6，个位7+3之和刚好等于10，象这样的数字相乘，其实是有规律的。

就是两数的个位数之积为得数的后两位数，不足10的，十位数上补0；两数相同的十位取其中一个加1后相乘，结果就是得数的千位和百位。

几十乘几十的速算方法

12×14=168

1、头同，尾互补（尾相加等于10)：口诀：头乘头+1，尾乘尾。

=24600

例：23×27=？

解：2＋1=3

2×3=6

3×7=21

23×27=621

注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

2、前互补，后相同：口诀：头+1乘头，尾乘尾。

例：37×44=？

4×4=16

7×4=28

37×44=1628

注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

例：21×41=？

解：2×4=8

2+4=6

1×1=1

21×41=861

数学速算法是指利用数与数之间的特殊关系进行较快的加减乘除运算的计算方法。数学速算法分为金华速算、魏德武速算、史丰收速算以及古人创造的“袖里吞金”四大类速算方法。其中金华全脑速算的运算原理是通过双手的活动来大脑，让大脑对数字直接产生敏感的条件反射作用，所以能达到快速计算的目的。

魏氏速算它可以不借助任何计算工具在很短时间内就能使学习者，用一种思维，一种方法快速准确地掌握任意数加、减、乘、除的速算方法。从而达到快速提高学习者口算和心算的速算能力。