汽修实习报告 汽修实践报告2000字大学篇

如何在专业教学中提高学生专业技能

雨刷硬化:更换雨刷或橡胶片:不知您注意到没有?雨下得很大时使用雨刷感觉不错，可是当下小雨启动雨刷时，就会发现雨刷会在玻璃面上留下擦拭不均的痕迹;还有的时候会卡在玻璃上造成视线不良。这种情况表明雨刷已硬化。若排除此故障，应先了解一下雨刷的工作原理。原来，雨刷是借马达的转动作用，靠连接棒转变成一来一往的运动，并将此作用力传达至雨刷臂及雨刷本身。当雨刷的橡胶部分硬化时，雨刷便无法与玻璃面紧密贴合，或者雨刷一有了伤痕便会造成擦拭上的不均匀，形成残留污垢。

一、牢固树立学生的专业思想

汽修实习报告 汽修实践报告2000字大学篇

专业思想的牢固树立，是学生学专业，爱专业，并为之奋斗终生的基石。学校应该把学生的专业思想教育当作一项重要工作来抓，并贯穿于学校各项工作和学生三年学校生活中去，渗透到各科教学中去，要与学生的教育同步，做到内容与形式的统一，保持与生产实践的紧密联系。多年来我们学校抓住有利时机，采取了行之有效的方法，有有步骤地进行了专业思想教育，取得了很好的效果。

新生入学后，学校除了结合入学教育对学生进行热爱专业思想教育外，还组织学生进行校内实习、实验基地参观。此外还要求各专业部、科室有地组织学生外出到对口企业参观，适当安排校内外实习，各专业教师上课，再结合教学给学生介绍机电专业、汽修专业有成就的国内外知名人士的成功之路等。使学生充分认识到，自己所学的机电专业、汽修专业在国民经济中的重要作用和地位，充分了解我国机电工业、汽车工业的发展概况。通过一系列地教育活动，增强了学生的使命感、感、紧迫感，激发了学生的学习兴趣，鼓舞了学生的学习勇气和信心，树立起学生热爱专业，献身专业的信念。专业思想的定位和巩固，是使招进来的学生留的住，学的好，用得上。

，运用实用性和灵活性原则，写作思路：要详细介绍一下自己的专业性质，个人爱好，性格，以及团队精神，自己在工作上的经历和经验，对什么事物有超长的发挥，使用简单的写作风格，读者倾向于选择简单的文本来阅读，而不是在复杂的表达中沉思。删减更新教学内容、改革教学方法。正确处理好文化课与专业课，专业课与实际运用的关系。文化课必须服务于专业课，专业课又必须与生产实际相一致。需要文化课教师与专业课教师在学科知识结构上要相互交流，要根据专业课的实际运用制定教学。

第二，强化课堂教学。课堂教学是向学生传授知识的主渠道，教师在教学过程中，要严格遵守教学常规，把握教学重点，运用理论联系实际和直观教学的原则，进行精讲点拨，强化训练，让学生多练习，努力培养学生分析问题和解决问题的能力。十几年来我们学校充分为教师创造条件，参加实践活动，增强了教师的实践能力，提高了教师的直观教学水平。

三、强化技能训练

，实验室及实习基地要舍得投入，我们学校自建校以来先后为机电专业，汽修专业配备了的各种实验、实习设备、供学生实验、实习之用。

第二，上好实验及实习强化训练课，组织要严密，方法要具体。在实验或实习过程中任课教师做指导学生动手动脑。实习或实验结束后要求写实习报告，专业教师应根据学生的实习或实验情况做出实习鉴定。

第三，分组技能训练。每学期中、末组织大型的技能作竞赛。平时除充分利用实验或实习，培养学生的专业技能外，还应对各班的学生分组到实验或实习基地逐个进行专业技能作训练，用来补充实验课及实习课的不足。每学期根据学生的技能作熟练程度开展两次大型的技能作竞赛，以赛促练，来更进一步提高学生的动手能力。第四，增加实习课时，安排好学生的毕业实习。学生毕业实习时间根据各专业的特点可为半年或一年。此外就是学校和实习单位要认真落实好实习基地和实习指导教师，制定切实可行的实习。并安排有实践经验的老师巡回辅导，及时解决学生在实习过程中发生的各种问题。与此同时，要求参加毕业实习的学生，进入实习单位后，应尽可能全部顶岗技能训练，实习结束后个人总结、实习单位鉴定，而学生毕业实习后基本上能留实习单位工作。

汽修求职意向怎么写?

喜欢打球就写打球，阅读就阅读，当你去到学校，就觉得这个一点都无关紧要！

问题一：汽修专业的求职意向怎么写？ 30分 看你学的是什么专业了，

汽车维修专业的特产想要更好的填写，必须要把你所涉及到的重点优势以及专业的能力书写清晰。

汽车修理：机修员工，技术检测员，技术指导

美容：汽车美容员工，汽车美容技术指导

问题二：汽车维修求职意向怎么写 简单，写你的汽修资历，在4S店或大型修理厂担任什么明确职位，就是你的求职意向。

问题三：汽车维修的求职意向怎么写？ 您好！就写去4S店即可。4S店汽车检测与维修的知识都可以实践。谢谢阅读！

问题四：汽车检测与维修的求职意向怎么写 您好！就写去4S店即可。4S店汽车检测与维修的知识都可以实践。谢谢阅读！

问题五：汽修专业的，怎么写？ 20分 分为三大块：

块，个人基本信息（姓名、年龄、文化、专长、婚否、家庭等等，千万别忘了）

第四部分，简述下个人对工作的期望，以及公司录用你之后会获到的收益（比如会尽心尽场做好本职工作，为公司发展贡献个人力量，同时也衷心祝愿公司在以后的日子里蓬勃发展等）。

问题六：求职的专业能力与特长栏和求职意向怎么写？ 我是学汽修的 如果你打算找修车的工作的话，自然全是汽车相关的。

如汽车从身边过，你能听出排气量的大小、该不该换三滤……我只是举例。

问题七：求职意向怎么写？？ 就业意向：机电类相关工作 算是合适的了啊

问题八：求职汽车维修职业名称怎么写 很简单：除了姓名、职务、学历外，对于汽车维修职业，要强调你有什么维修技能，在哪干过，干过几年，有什么技术特长，受到过什么奖励，提出期望到什么单位工作，表达决心。期望的待遇。

问题九：汽车专业的毕业生求职意愿怎么写？请高手帮忙 20分 看你希望的工作方向了，是汽车设计，还是什么的。

问题十：汽修专业求职意向怎么填 汽修专业就业方向：

适宜从事汽车检测与维修，汽车保险，汽车驾驶，汽车营销，也可从事与汽车相关行业的经营与管理等工作。

汽修企业会划分工种为汽车电路，汽车钣金，汽车喷漆，汽车空调，汽车机械，主流项目是汽车机电，汽车钣喷，汽车美容这三大类，相关学校也会这样设置三大类专业。

职校汽修班学生在企业实习期不满的，学校说不给予合理吗？

一年的实习工作更是丰富了我的阅历，培养了我开拓创新的思维和解决问题的潜力，更加系统地掌握了临床各项检测的基础理论和基础作技术，掌握了微生物、的实验检验原理和作技术，有较强的综合分析潜力和动手潜力，也具有必须的科研潜力。

一般情况下目前职业学校的汽修专业。都属于大专你还可以强调你的可适应的技术来弥补你所欠缺的工作经验；再次，可以中的工作技能部分强调“勤奋苦干……迅速掌握新技能”，这样就可以给你未来的雇主留下较深的印象。同时，你也必须考虑表达接受困难条件的意愿以实现转行和增加工作经验的目的，例如“愿意在周末和晚上加班”或“能够出或外派”，也许这样就能为你获取工作的机会。专业。或中专专业。现在人社口都有规定。汽修类专业的学生毕业必须要有三个月的实习报告。实习期不满是不准毕业的这个是有相关明文规定的。

如何在专业理论课堂中落实以学生

第三部分，个人推广部分。个人品质、素养和特点的描述（比如敬业、职业守、热爱学习等），就是给一个公司录用你的直观理由。如果是新生，加上个人在学校获得的荣誉。因为这是对你个人能力的一种认可。如果有实习经历，附上实习报告比较好。

一、牢固树立学生的专业思想

不需要文字太多，突出几个重点就行了，工作经验是很重要的一块，比如你之前的工作成绩、你的特长等，如果是在校生可以体现成绩，学校实践经验，实在不行，展示下你所学习的内容，掌握的技能也可以。

专业思想的牢固树立，是学生学专业，爱专业，并为之奋斗终生的基石。学校应该把学生的专业思想教育当作一项重要工作来抓，并贯穿于学校各项工作和学生三年学校生活中去，渗透到各科教学中去，要与学生的教育同步，做到内容与形式的统一，保持与生产实践的紧密联系。多年来我们学校抓住有利时机，采取了行之有效的方法，有有步骤地进行了专业思想教育，取得了很好的效果。

新生入学后，学校除了结合入学教育对学生进行热爱专业思想教育外，还组织学生进行校内实习、实验基地参观。此外还要求各专业部、科室有地组织学生外出到对口企业参观，适当安排校内外实习，各专业教师上课，再结合教学给学生介绍机电专业、汽修专业有成就的国内外知名人士的成功之路等。使学生充分认识到，自己所学的机电专业、汽修专业在国民经济中的重要作用和地位，充分了解我国机电工业、汽车工业的发展概况。通过一系列地教育活动，增强了学生的使命感、感、紧迫感，激发了学生的学习兴趣，鼓舞了学生的学习勇气和信心，树立起学生热爱专业，献身专业的信念。专业思想的定位和巩固，是使招进来的学生留的住，学的好，用得上。

，运用实用性和灵活性原则，删减更新教学内容、改革教学方法。正确处理好文化课与专业课，专业课与实际运用的关系。文化课必须服务于专业课，专业课又必须与生产实际相一致。需要文化课教师与专业课教师在学科知识结构上要相互交流，要根据专业课的实际运用制定教学。

第二，强化课堂教学。课堂教学是向学生传授知识的主渠道，教师在教学过程中，要严格遵守教学常规，把握教学重点，运用理论联系实际和直观教学的原则，进行精讲点拨，强化训练，让学生多练习，努力培养学生分析问题和解决问题的能力。十几年来我们学校充分为教师创造条件，参加实践活动，增强了教师的实践能力，提高了教师的直观教学水平。

三、强化技能训练

，实验室及实习基地要舍得投入，我们学校自建校以来先后为机电专业，汽修专业配备了的各种实验、实习设备、供学生实验、实习之用。

第二，上好实验及实习强化训练课，组织要严密，方法要具体。在实验或实习过程中任课教师做指导学生动手动脑。实习或实验结束后要求写实习报告，专业教师应根据学生的实习或实验情况做出实习鉴定。

第三，分组技能训练。每学期中、末组织大型的技能作竞赛。平时除充分利用实验或实习，培养学生的专业技能外，还应对各班的学生分组到实验或实习基地逐个进行专业技能作训练，用来补充实验课及实习课的不足。每学期根据学生的技能作熟练程度开展两次大型的技能作竞赛，以赛促练，来更进一步提高学生的动手能力。第四，增加实习课时，安排好学生的毕业实习。学生毕业实习时间根据各专业的特点可为半年或一年。此外就是学校和实习单位要认真落实好实习基地和实习指导教师，制定切实可行的实习。并安排有实践经验的老师巡回辅导，及时解决学生在实习过程中发生的各种问题。与此同时，要求参加毕业实习的学生，进入实习单位后，应尽可能全部顶岗技能训练，实习结束后个人总结、实习单位鉴定，而学生毕业实习后基本上能留实习单位工作。

福建建材工业学校的学校改革

你是专长发动机维修、变速箱维修、电路维修、钣金维修、喷漆维修

学校坚持以理论和重要思想为指导，全面落实，贯彻《关于大力发展职业教育的决定》精神，培养具有综合职业能力的、在生产、服务、技术和管理线工作的高素质的技能型、技术型、管理型、应用型人才，坚定不移地走服务海峡西岸经济区建设的发展道路，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的服务学生、服务经济、服务的办学理念。⑤ 中的爱好特长该怎么写呢哪位帮我想想！写的要有汽修关的，我是读汽修专业的。长期与行业企业合作办学，与时俱进地共建双赢、创新的办学模式，坚持不懈地把学校办成优势突出、特色鲜明并能起作用的中等职业学校。我校自2008年通过中等职业教育改革发展校福建省初评估以来，加大创建工作力度，坚持在内涵上下功夫，在特色上做文章，在管理上出效益，积极推进教学、管理、服务领域的改革与创新，取得了可喜成绩。

汽修专业特长怎么写？

护理专业

① 报汽修专业爱好特长填什么好

② 专业特长怎么填

以为例...

专业特长怎么写？

一方面，是求职者向企业发出的面试申请，所以中专业特长，还需要根据应聘职位的要求，以及行业动态来针对性的制作。

另第二部分，描述个人求职意愿以及个人达成此意愿所具备的能力（有证明）。在这一条，如果是有针对性的投放，从网络上了解下公司的发展历程和公司品牌获得了荣誉，其实也就是说要说些公司的好话，同时也证明你是一个有心的人。一方面，专业特长也就是指一个人特别擅长之事，或者是职业技能，那么在找工作的时候，也要注意了根据兴趣来择业，确定求职意向，不仅能更好的发挥专业特长，也有益于个人职业发展。

专业能力：不同专业毕业生可以突出所学优势，如，计算机专业毕业生在特长中，就可以在中这样描述：熟悉网络维护工作，能够完成计算机的组装以及系统重做，升级工作，并可熟练作各类办公软件，会简单的编程工作与网页设计。

个人特长：

1、具备良好的沟通能力。热情开朗，能够带动活跃办公室的工作氛围，同时善于交流，能的完成交代的任务，与同事交流沟通，建立良好的人际关系。

2、具备较强的组织能力。曾成功组织公司的跨年晚会，公司三分之一的人参加了晚会演出，并借此组织了抽奖活动，得到同事和的高度认可，并授予积极员工的荣誉。

3、具备的业务能力。首先我的特长就是是特别抗压，并有极强的谈判能力及的口头表达，这在工作中，让我的业务得到更好的发展，另外我爱好旅游，也因此，我能够适应不同环境的能力，快速学习的能力。

专业特长终归是向HR展现你能力的一种方式，怎么写只要紧扣了这一点，制作也会变得轻松容易的多，提醒，专业特长怎么写，越具体越好，具体到“数字”和“实例”将更有说服力。

③ 专业特长怎么写

专业能力：不同专业毕业生可以突出所学优势，如，计算机专业毕业生在特长中，就可以在中这样描述：熟悉网络维护工作，能够完成计算机的组装以及系统重做，升级工作，并可熟练作各类办公软件，会简单的编程工作与网页设计。

个人特长：

1、具备良好的沟通能力。热情开朗，能够带动活跃办公室的工作氛围，同时善于交流，能的完成交代的任务，与同事交流沟通，建立良好的人际关系。

2、具备较强的组织能力。曾成功组织公司的跨年晚会，公司三分之一的人参加了晚会演出，并借此组织了抽奖活动，得到同事和的高度认可，并授予积极员工的荣誉。

3、具备的业务能力。首先我的特长就是是特别抗压，并有极强的谈判能力及的口头表达，这在工作中，让我的业务得到更好的发展，另外我爱好旅游，也因此，我能够适应不同环境的能力，快速学习的能力。

(3)汽修专业特长怎么写扩展阅读

所谓专业特长是指对选择的课题你是这方面的内行：或有理论基础或有实践经验或二者兼备。所谓研究能力是指你应有较强的逻辑思维能力、创造性思维能力和文字表达能力。

概念

也指高等学校或中等专业学校根据专业分工的需要设立的学业类别。高等学校和中等专业学校，根据建设需要和学校性质设置各种专业。各专业都有的教学，以实现专业的培养目标和要求。

特长 tè cháng

释义：1.特别擅长。 2.特有的长处。

所谓专业特长是指在您所学的专业中，您比较熟练的某种技能特长。比如计算机专业的打字速度;所获得的计算机等级证书;或者是熟练作某个和专业紧密联系的软件等等...

④ 汽车维修技能专长怎么写

写：机电（如果不是钣喷工）

爱好就写喜欢读书，特别是和汽车相关的杂志（自己去找一下，免的问你时说不出），听音乐，上网等。特长你自己看有哪些，如果没有就写学习接受能力比较强。

⑥ 专业特长怎么写

正文：

本人曾在校社团联合会网络信息部和检验学院学生会工作，并担任班干部；培养了我良好的、管理、协作、交际沟通和创新潜力，使我能客观理智地应对问题，顾全大局，对凡事持寻求解决的态度。

我性格开朗、用心上进;具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流；敢于开拓创新，有着强烈的事业心与职责感，对人生和事业充满热情和憧憬。

我对计算机有着十分浓厚的兴趣。我能熟练使用frontpage和dreamweer、photeshop等网页制作工具。

本人自我做了一个个人主页，日访问量已经到达了100人左右。透过互联网，我不仅仅学到了很多在日常生活中学不到的东西，而且坐在电脑前轻点鼠标就能尽晓天下事的快乐更是别的任何活动所不及的。

在大学期间，我多次获得各项奖学金，而且发表过多篇论文。我还担任过班长、团支书，具有很强的组织和协调潜力。很强的事业心和职责感使我能够面对任何困难和挑战。

⑦ 汽修专业高考特长怎么写

⑧ 汽车维修专业特长怎么填写

把你对某些知识点的理解或是有自己对某些知识点的独特想法写上,(比如 如何更加的环保 更加的节能等）

⑩ 汽修专业的，怎么写

分为三大块：

块，个人基本信息（姓名、年龄、文化、专长、婚否、家庭等等，千万别忘了）

第四部分，简述下个人对工作的期望，以及公司录用你之后会获到的收益（比如会尽心尽力做好本职工作，为公司发展贡献个人力量，同时也衷心祝愿公司在以后的日子里蓬勃发展等）。

职业学校如何培养学生专业技能

⑨ 汽车类专业特长怎专业是指人类科学技术进步、生活生产实践中，用来描述职业生涯某一阶段、某一人群，用来谋生，长时期从事的具体业务作业规范。么写

汽修专业的，怎么写？

二、打好技能基2.通过现场维修实习和企业员工的交流指导，理论联系实际，把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实，培养分析、解决工程实际问题的能力，为后继专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。础

中专是2＋3学制的，如果不参加学校的实习也没有读大专会有中专吗？

最重要的2点，1是能体现你的求职优势，2是符合公司的要求，你可以通过以下步骤写出一份好。首先，明确下你的求职意向，你想从事什么职业？其次，到网上看下这些职业的要求，对照自己写你的特点或者以前工作经历，或者把自己的优点列到一张纸上。让你的朋友帮忙，说出你尽可能多的优点，注意，不要是空话，具有某某能力，而应该有具体事例和经历支撑，来说明你具备某某能力。然后，从网上找一份模板，对照里面的选项，把你的资料填写进去，把你的优点表现出来。

你好，可以上技校，去学门技术。给你几个专业，你可以考虑看看。

汽修专业

从最近几年的就业形势来看，汽修行业的发展趋势是潜力无穷的，就业市场倾向于技能型人才，特别是汽修行业。可以说在全国汽修行业也变得也来越重要，最重要的是对于初中毕业生来说，汽修技术也是一门比较好入门的技术。

厨师烹饪专业

毕竟俗话说“厨师是永远不会失业的职位”，而且厨艺学好了就业十分简单，薪酬也是非常可观。

计算机一、牢固树立学生的专业思想 专业思想的牢固树立，是学生学专业，爱专业，并为之奋斗终生的基石。学校应该把学生的专业思想教育当作一项重要工作来抓，并贯穿于学校各项工作和学生三年学校生活中去，渗透到各科教学中去，要与学生的教育同步，做到内容与形式的统一，保持与生产实践的紧密联系。多年来我们学校抓住有利时机，采取了行之有效的方法，有有步骤地进行了专业思想教育，取得了很好的效果。 新生入学后，学校除了结合入学教育对学生进行热爱专业思想教育外，还组织学生进行校内实习、实验基地参观。此外还要求各专业部、科室有地组织学生外出到对口企业参观，适当安排校内外实习，各专业教师上课，再结合教学给学生介绍机电专业、汽修专业有成就的国内外知名人士的成功之路等。使学生充分认识到，自己所学的机电专业、汽修专业在国民经济中的重要作用和地位，充分了解我国机电工业、汽车工业的发展概况。通过一系列地教育活动，增强了学生的使命感、感、紧迫感，激发了学生的学习兴趣，鼓舞了学生的学习勇气和信心，树立起学生热爱专业，献身专业的信念。专业思想的定位和巩固，是使招进来的学生留的住，学的好，用得上。 二、打好技能基础 专业技能的形成离不开文化课和专业理论课这两个基础。要使学生牢固地掌握专业理论，在实际教学中，要把握两个关键。 ，运用实用性和灵活性原则，删减更新教学内容、改革教学方法。正确处理好文化课与专业课，专业课与实际运用的关系。文化课必须服务于专业课，专业课又必须与生产实际相一致。需要文化课教师与专业课教师在学科知识结构上要相互交流，要根据专业课的实际运用制定教学。 第二，强化课堂教学。课堂教学是向学生传授知识的主渠道，教师在教学过程中，要严格遵守教学常规，把握教学重点，运用理论联系实际和直观教学的原则，进行精讲点拨，强化训练，让学生多练习，努力培养学生分析问题和解决问题的能力。十几年来我们学校充分为教师创造条件，参加实践活动，增强了教师的实践能力，提高了教师的直观教学水平。 三、强化技能训练 知识的转化需要实践，实际作是培养学生动手能力的重要途径。作为机电及汽修专业都实践性很强，必须加强实践教学。 ，实验室及实习基地要舍得投入，我们学校自建校以来先后为机电专业，汽修专业配备了的各种实验、实习设备、供学生实验、实习之用。 第二，上好实验及实习强化训练课，组织要严密，方法要具体。在实验或实习过程中任课教师做指导学生动手动脑。实习或实验结束后要求写实习报告，专业教师应根据学生的实习或实验情况做出实习鉴定。 第三，分组技能训练。每学期中、末组织大型的技能作竞赛。平时除充分利用实验或实习，培养学生的专业技能外，还应对各班的学生分组到实验或实习基地逐个进行专业技能作训练，用来补充实验课及实习课的不足。每学期根据学生的技能作熟练程度开展两次大型的技能作竞赛，以赛促练，来更进一步提高学生的动手能力。第四，增加实习课时，安排好学生的毕业实习。学生毕业实习时间根据各专业的特点可为半年或一年。此外就是学校和实习单位要认真落实好实习基地和实习指导教师，制定切实可行的实习。并安排有实践经验的老师巡回辅导，及时解决学生在实习过程中发生的各种问题。与此同时，要求参加毕业实习的学生，进入实习单位后，应尽可能全部顶岗技能训练，实习结束后个人总结、实习单位鉴定，而学生毕业实习后基本上能留实习单位工作。。专业

随着互联网的高速发展，越来越多的基础计算机软件人才存在巨大的缺口。而且对于这些基础的软件开发岗位，学历是参考但不是主要，主要你的技术能够胜任那么一切不是问题。

幼师专业

幼师专业可以说非常适合女孩子的，特别是一些初中毕业的女生。

不管是学什么，最重要的是你要对你学的专业感兴趣。

根据我查到的信息，中专的颁发与实习有关。如果你不参加学校的实习，可能会影响你拿到中专 。但是，你可以找单位盖章，写一份漂亮的实习报告给老师交。此外，你也可以提交身体证明，证明自己不能实习的原因，免于实习。或者到太原新华这个学校不需要实习，还能高薪就业。

职业学校如何培养学生专业技能

从不同的方面，概括求职中的专业特长怎么写范文指导：除了幼师，护理也是女孩子的首要选择之一。对于女孩来说，一份稳定的工作和持续的收入是很重要的。

您希望我们学校在培养学生的时候做些什么

一、牢固树立学生的专业思想 专业思想的牢固树立，是学生学专业，爱专业，并为之奋斗终生的基石。学校应该把学生的专业思想教育当作一项重要工作来抓，并贯穿于学校各项工作和学生三年学校生活中去，渗透到各科教学中去，要与学生的教育同步，做到内容与形式的统一，保持与生产实践的紧密联系。多年来我们学校抓住有利时机，采取了行之有效的方法，有有步骤地进行了专业思想教育，取得了很好的效果。 新生入学后，学校除了结合入学教育对学生进行热爱专业思想教育外，还组织学生进行校内实习、实验基地参观。此外还要求各专业部、科室有地组织学生外出到对口企业参观，适当安排校内外实习，各专业教师上课，再结合教学给学生介绍机电专业、汽修专业有成就的国内外知名人士的成功之路等。使学生充分认识到，自己所学的机电专业、汽修专业在国民经济中的重要作用和地位，充分了解我国机电工业、汽车工业的发展概况。通过一系列地教育活动，增强了学生的使命感、感、紧迫感，激发了学生的学习兴趣，鼓舞了学生的学习勇气和信心，树立起学生热爱专业，献身专业的信念。专业思想的定位和巩固，是使招知识的转化需要实践，实际作是培养学生动手能力的重要途径。作为机电及汽修专业都实践性很强，必须加强实践教学。进来的学生留的住，学的好，用得上。 二、打好技能基础 专业技能的形成离不开文化课和专业理论课这两个基础。要使学生牢固地掌握专业理论，在实际教学中，要把握两个关键。 ，运用实用性和灵活性原则，删减更新教学内容、改革教学方法。正确处理好文化课与专业课，专业课与实际运用的关系。文化课必须服务于专业课，专业课又必须与生产实际相一致。需要文化课教师与专业课教师在学科知识结构上要相互交流，要根据专业课的实际运用制定教学。 第二，强化课堂教学。课堂教学是向学生传授知识的主渠道，教师在教学过程中，要严格遵守教学常规，把握教学重点，运用理论联系实际和直观教学的原则，进行精讲点拨，强化训练，让学生多练习，努力培养学生分析问题和解决问题的能力。十几年来我们学校充分为教师创造条件，参加实践活动，增强了教师的实践能力，提高了教师的直观教学水平。 三、强化技能训练 知识的转化需要实践，实际作是培养学生动手能力的重要途径。作为机电及汽修专业都实践性很强，必须加强实践教学。 ，实验室及实习基地要舍得投入，我们学校自建校以来先后为机电专业，汽修专业配备了的各种实验、实习设备、供学生实验、实习之用。 第二，上好实验及实习强化训练课，组织要严密，方法要具体。在实验或实习过程中任课教师做指导学生动手动脑。实习或实验结束后要求写实习报告，专业教师应根据学生的实习或实验情况做出实习鉴定。 第三，分组技能训练。每学期中、末组织大型的技能作竞赛。平时除充分利用实验或实习，培养学生的专业技能外，还应对各班的学生分组到实验或实习基地逐个进行专业技能作训练，用来补充实验课及实习课的不足。每学期根据学生的技能作熟练程度开展两次大型的技能作竞赛，以赛促练，来更进一步提高学生的动手能力。第四，增加实习课时，安排好学生的毕业实习。学生毕业实习时间根据各专业的特点可为半年或一年。此外就是学校和实习单位要认真落实好实习基地和实习指导教师，制定切实可行的实习。并安排有实践经验的老师巡回辅导，及时解决学生在实习过程中发生的各种问题。与此同时，要求参加毕业实习的学生，进入实习单位后，应尽可能全部顶岗技能训练，实习结束后个人总结、实习单位鉴定，而学生毕业实习后基本上能留实习单位工作。