共读一本书活动方案 共读一本书活动方案四年级上册

小柳今天给分享共读一本书活动方案的知识，其中也会对共读一本书活动方案四年级上册进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

共读一本书活动方案 共读一本书活动方案四年级上册

1、3．语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

2、各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

3、为确保事情或工作高质量高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面。

4、方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我帮大家整理的读书活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

5、读书活动方案 篇1一、活动目的（1）创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏1、在全县学校形成良好的读书氛围，构建书香校园，端正教育思想，办好满意学校。

6、2、促进全县教师知识拓展、观念更新及理论素养和教育能力的提高，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯，争做满意教师。

7、二、指导思想以提高教师综合素质为宗旨，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，突出学习教育名著，提高教育理论水平，转变教育理念。

8、结合全县师资培训工作和“创建学习型组织，争做学习型标兵”活动的开展，在全体教师中掀起读书，不断更新观念，拓展视野，精心打造一支师志坚、师品高、师风正、师业精、师纪严的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实际能力的人才奠定坚实的基础。

9、三、活动对象全县中小学、幼儿园在职教师（含、园长）。

10、四、活动内容教师阅读教育名著、学科教育理论图书，以及提升教师人文精神、文化素养、科学知识的书籍。

11、三年分批向全县教师150部名著，每年50部，各地各校还可以根据实际推出其他读书内容。

12、五、活动要求1、各地各校要高度重视教师读书活动，建立读书活动规章制度，为读书活动提供制度保障。

13、要制订学校（幼儿园）三年的读书活动方案，向全体教师提出明确的读书要求，同时建立健全学校读书活动检查和考核制度，为读书活动的过程和终结评估提供保证和依据。

14、2、各地各校要创造读书条件，搭建教师阅读交流的平台，及时为图书馆（阅览室）添置更多门类的书籍，因地制宜，开辟教师阅览的空间，确保每位教师每年读两本以上名著。

15、3、各校（园）要在教师中树立善于读书，善于育人的榜样，定期召开读书报告会、读书交流会、读书沙龙、作品朗诵会等形式多样的读书活动，营造浓厚的校园读书氛围。

16、4、每位教师在读书活动过程中，要积极做好读书笔记，撰写读书心得体会，同时要培养学生的读书兴趣，学生养成良好的读书习惯。

17、5、和园长要成为教师读书行动的组织者和带头人，为教师树立读书榜样。

18、六、保障措施1、加强和指导。

19、县成立小组，王振中为组长，苏维植、温从碧、董加顺为副组长，张伟、游兆武、周新明、詹淼、方国伟、池宗任、林东灏、温从甲、陈豫平、徐永亮、杨树梓为成员，负责对全县教师读书活动的组织、协调、监督、评比。

20、各学区、各学校要成立相应的小组，在的制定、活动的组织、评价与考核等方面起组织保证作用，使读书活动真正落到实处。

21、同时设立教师读书活动办公室，办公室主任：xxx，办公室副主任：xxx、xxx，成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，负责组织、指导全县教师各项读书活动的具体开展。

22、2、构建网络联盟。

23、在教育网上建立教师全员读书网络联盟（名称待定），以自愿申请原则吸纳全县教师加入，共同经营教师读书平台（包括每人建一个教育博客，一份书单，每月读一本书，写一篇心得体会），并通过读书影响同事、朋友、孩子、家庭、班级、学校、单位。

24、3、评价激励。

25、各学区，各学校每年要进行一次小结评比，学区对所属学校进行考核评比，学校对每位教师进行评比，分别评出读书活动“组织奖”与“年度读书人物”。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。