广播电视学属于什么类专业_广播电视学属于什么门类

播音与主持艺术专业属于什么学类

职业能力要33 、 传播学求

播音与主持艺术专业属于什么学类如下：

广播电视学属于什么类专业_广播电视学属于什么门类

广播电视学属于什么类专业_广播电视学属于什么门类

16 、 印地语

播音与主持艺术专业属于艺术学类。

播音与主持艺术专业一般指播音与主持艺术，作为一门普通高等学校本科专业，属艺术学类专业，基本修业年限为四年，授予艺术学学士学位。该专业旨在培养具备传播基本理论知识和深厚的文化功底，熟悉宣传政策及法规，能从事播音、节目主持、采编、节目制作及其他相关工作的高级专业人才。

播音与主持艺术专业学习的课程包括艺术概论、广播电视导论、新媒体概论、写作、视听语言、广播电视编导概论、电视编辑、摄像基础、电视节目制作、主义基本原理概论、思想和特色理论体系概论、近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、体育、外语、计算机、军事理论等。

三、播音与主持艺术专业就业方向及前景分析

学生毕业生可到各级广播电视台、网络新媒体、宣传部门等传播机构从事播音、主持、采编等工作，也可以到文化传播公司、企事业单位等从事与商务礼仪主持、影视配音、文艺演出、群众文化活动等相关工作。

广播电视学专业学什么？

播音与主持艺术专业的就业方向比较广阔，主要有广播电视、戏剧与影视学、与2．掌握计算机、网络应用技能，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究 能力，具有较强的获取信息和知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及创新能力和 活动能力，具备适应未来竞争机制、向更宽广的专业领域拓展和继续学习的素质与能力；传播、传播学。

广播电视学专业是传媒类的一个学科，主要研究广播电视领域的理论、技术和实践。学习广播电视学专业的学生将涉及以下内容：

媒体理论：学习媒体传播理论，包括传播学、媒介理论、媒体文化等，了解媒体在中的作用和影响。

采编：学习的原则和方法，包括采访、写作、编辑等，培养敏感性和判断能力。

广播电视节目策划：学习广播电视节目的策划和制作，包括节目选题、节目结构设计、节目包装等，培养节目制作的能力。

传媒经济与管理：学习传媒产业的经济学和管理学知识，包括媒体经济学、媒体管理、广告学等，了解传媒产业的运营和管理。

影视文学：学习影视作品的文学理论和分析方法，探讨影视作品的创作和传播。

媒体与法律：学习媒体行业具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人 ，这样你就能管理一个栏目组了。总之编导专业以幕后工作为主，个别能力极强的兼之台前。具体就业途径：1、各种行业公司影视制作效果设计师；2、电视台栏目策划、编导、记者；3、各种影视广告公司编导及制片；4、广告影视公司后期制作员。的道德和法律法规，了解媒体从业者应遵守的规范和法律。

数字传媒：学习数字媒体技术和互联网传播，包括新媒体平台的运营和内容创作。

广播电视编导属于什么类专业

82 、 人工智能

广播电视编导属于就业方向：戏剧与影视学类。24 、 泰米尔语

广播电视编导专业的主要课程有传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、视听语言、色彩学、摄影技术等。广播电视编导专业属于新型专业，同时也是的特色专业，现在学习这类专业的学生也越来越多。该专业属于戏剧与影视学类的专业，在于培养一批具有综合素质、专业精神、团队意识的创造性人才，并为主流电视传媒机构输送各类电视节目的主创人员，塑造一批能够影响未来电视发展的高级编导人才。广播电视编导专业具有广阔的发展前景，可从事影视文化传播和管理方面的工作。具体来说就是在杂志、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管以及编辑、编导等专业人员。

广播电视编导是为了适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新颖的专业，它涵盖的范围很广，既不同于普通的纸媒体的编辑，也不同于电视电影的导演工作，。一场精彩的节目或者一个精致的专题，除了摄像、记者等前期的之外，编导的工作贯穿于整个节目的始终。过去在广播电视节目制作的过程中，导演和编辑分工不同，他们各司其职，这就容易在某些环节上出问题，而且制作的实践比较长。

广播电视编导(方向)是属于什么专业？

类专业包括学、广播电视学、广告学、传播学、编辑出版学、网络与新媒体和数字出版。

广播电视编导(方向)毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

2、具有编导、采访、写作、摄录、制作、一般的播音、主持节目的指挥及实践能力；

3、具有口头与文字表达能力，现场及镜头前组织能力，调查和活动能力及广播电视节目策划、制作、评论及分析的能力；

4、了解广播电视机关及其直属机构2023年度考试录用公共科目笔试今天在全国31个省（自治区、直辖市）的287个城市、66863个考场同时举行，共194.8万考生考前进行了报名确认、152.5万人实际参加考试，参考率约为78.3%，参加考试人数与录用数之比约为41:1，有20.9万名监考、巡考和考务为考生提供考试服务。工作的方针政策与法规；

5、了解人文科学知识与科技常识，经济学和公共关系学的基本理论，了解我国广播电视事业的现状与发展趋势，外国广播电视事业的动态；

6、熟练掌握一门外国语；

7、较熟练运用计算机进行采写工作。

广播电视编导(方播音主持专业属于艺术学科。向)专业主干课程：

广播电视概论、理论、传播学、广告学、编导基础、影视导演基础、广播电视文学、采访、写作、电视节目制作、电视栏目策划、电视摄像、电视编辑、纪录片创作、影视佳作赏析等。

广播电视学考属于什么类

培养要求：本专业学生主要需要了解传播学、艺术学以及各艺术门类的发展史和艺术创作规律，掌握广播电视创作规律，了解广播电视制作技术，接受广播电视节目创作的创意、制作训练，培养具备创作能力的广播电视编导人才。

广播电视学专业是属于传播学类、文学门类，筛选岗位的时候这三项都可进行选择，这样可选的岗位也会多一些

15 、 朝鲜语

广播电视学专业属于传播类，因为职位表里对于岗位的要求不同，有的要求的是专业，有的要求的是专业大类，而且学历不同对于专业也要求不同，就看具体岗位[学历+对于专业/专业大类]。根据发布的《普通高等学院本科专业目录》(2020版)，广播电视编导属于艺术学学科门类下的戏剧与影视学类专业，符合报考条件的，能报考专业要求为戏剧与影视学类、广播电视编导以及不限专业的职位。具体可报考职位需要以当年职位表为准。

今年，各地区各有关部门按照除了这些文化课，还有各种各样的软件课。ps pr ae 等等之类的，有的学校还会教编程，我还挺喜欢软件课的，比文化课有意思多了。学习软件的课程是必修的考察课，不考试，我们结课评分都是拿参加比赛的获奖情况打分。统一部署，统筹做好笔试实施和防控工作，加强组织，周密安排部署，严格规范作，优化考试服务，通过增加考点考场、组织考生重新选择（确认）考试地点，为考生顺利参加考试提供便利，营造公平公正、健康安全的考试环境。广大考生遵守考试纪律、落实防疫要求，诚实参考、文明参考，总体考试秩序井然、考风考纪良好。

以上是广播电视学考属于什么类的全部解答。

广播电视学是不是传播类专业

48 、

是的。广播电视学的前身就是广播电视学，于2012年9月将广播电视学专业更名为广播电视65 、 摄影学专业。

广播电视学专业培养学生具备广播电视领域的专业知识和技能，能够从事广播电视节目的策划、制作、传播，或从事媒体工作、传媒管理等职业。此外，随着互联网和数字化媒体的发展，广播电视学专业也会涉及到更多数字传媒的内容。

传播学类原包括学、广播电视学、编辑出版学三个专业。

广播电视编导属于什么类专业

22 、 匈牙利语

院校专业：

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技 能，较高的水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能够在广播电视机构及其他传媒、企事业单 位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计等以及宣传、管理等工作的复合型、 创新型人才。

培养要求：本专业学生主要需要了解传播学、艺术学以及各艺术门类的发展史和艺术创 作规律，掌握广播电视创作规律，了解广播电视制作技术，接受广播电视节目创作的创意、制作训 练，培养具备创作能力的广播电视编导人才。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握广播电视传播的基本理论和基本知识，接受广播电视节目编导、策划、采写、拍摄、制 作、主持等方面的基本技巧训练，熟练掌握广播电视节目的创作方法和制作技能，具备广播和电 视节目、栏目、频道等方面的基本管理能力，具备视听结合的思维与表达能力，同时掌握利用多媒 体技术手段进行创作的基本技能；

3．英语达到四级水平或掌握一门外国语，能阅读外文专业书刊，具备一定的听、说、写、 译的能力；

4．主要学习与专业相关的艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知 识，具备较高的艺术修养和艺术创造能力，掌握科学的、理性的分析方法，具有创新意识、思 考和分析、解决问题的能力；

5．了解和关于及文艺宣传的方针、政策和法规，了解广播电视的理论前沿和技 术发展的动态，具有健康体质和心广播电视学知识能力：理素质，具有良好的团队合作意识与沟通能力；

核心课程：广播电视传播概论、广播电视编导、广播电视栏目与频道策划、影像语言、电视画 面编辑、非线性编辑制作技术、广播电视采访、广播电视写作、现场、中外电视比较、纪录片创 作、DV创作训练、文化传播、文艺理论、艺术学概论系列、电视节目导播、广播文艺节目编导、广 播剧、电视晚会编导、广播电视音乐节目编导。

主要专业实验：广播电视节目制作技术、摄影创作训练、高清摄影摄像实训、非线性编辑制作 技术、电视现场训练、录音艺术及声音编辑实验、演播室导播训练、纪录片创作训练、DV 创作训练、数字节目制作技术、照明艺术实训、电视晚会室外移动导播录制实验、专题片与艺术片 创作实验、广播电视娱乐节目创作实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《AE影像制作》、《摄影摄像》、《剪辑技术与艺术》、《电影导演》、《电视采访》、《电影制作》、《电视摄像基础》、《广播电视编导》、《广播电视采访》、《灯光及录音技术基础》 部分高校按以下专业方向培养：、影视学、电视编导、电视编辑、电视剪辑、空中乘务、文艺编导、影视制片、数码影视制作、网络与新媒体传播。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

电视台：节目编导、节目策划、纪录片导演、剧本创作、文娱记者； 影视制作类单位：电视编导、电影编导、影视剪辑、场记。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向1、掌握学、广播电视学、传播学、广电文艺学的基本理论、基本知识；

就业方向

其实，只要我们的业务水平过硬的话，收入自然会提高。编导专业的同学还有一条就业的道路就是进入一些大的影视公司或者广告公司等。在这样的公司，同样可以发挥我们的专业技能。而且一般来讲待遇会比电台电视台等单位高出一块。如果我们在编导某一项专业领域中有很强的个人能力和兴趣的话，也可以选择做自由工作者，比如专业摄影师、电影制作人、自由撰稿人等等。当然从事这些工作不只需要专业领域的技能，还需要个人有很强的艺术感受力和个人审美能力。

广播电视编导专业就业方向广播电视编导专业毕业生具有广阔的发展前景，文化产业是21世纪的后一块有待开发的，毕业生可从事影视文化传播和管理方面的工作。可在各级广播电影电视系统和门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。泛指从影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作。比如：文化经纪人、影视制片人、媒体策划、文艺编导、文娱记者、双语主持、影视编剧、影视导演或各种影视节目的助理；还有报社、出版社、杂志社、文化厅局、广播电视厅局、宣传部委、教科文卫等组织等事业单位的策划管理人员。

在广播电视节目制作人才编导一体化的发展趋势之下，广播电视编导专业的就业前景日趋广阔。另外值得一提的是，作为现代第四大媒体的网络的升温，网络艺术方向的毕业生将会有很好的发展前景。无论在电台、电视台，还是在网络公司，广播电视编导专业的毕业生都将会大有用武之地。

广播电视编导不属于传播学类，属于戏剧与影视学，学科门类属于艺术学，颁发的是艺术学学士学位。广播电视编导专业旨在培养具有广播电视节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划、节目采访制作，以及在广播、电视、网络等传媒机构从事播音主持及其他语言传播工作的复合型人才。学生完成各专业培养方案规定的课程和学分要求，考核合格，准予毕业。符合规定条件的，授予艺术学学士学位。

广播电视编导专业课程框架总体上包括理论教学和实践教学环节。理论教学课程体系包括通识教育类课程、公共基础类课程、专业基础类课程和专业教育类课程。实践教学包括认识实习、专业实习、毕业实习、（作品）等设置的实践环节和课内实践（实训）环节。学生还可以自主设置专业选修课程或专业方向课程模块，供学生选择。鼓励开设跨学科、跨专业的新兴交叉课程和网络新媒体相关课程。

广播电视编导属于什么类专业

44 、 网络工程

广播电视编导属于什么类专业：

38 、 电子信息工程

广播电视编导专业本科层次属于艺术学类。

本科层次的广播电视编导专业：门类是艺术学，专业类是戏剧与影视学类，学制是四年，毕业后授予艺术学学士学位；

是什么基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 码：130305？

广播电视编导和戏剧影视导演相比，广播电视编导主要进行现场直播节目导演，戏剧影视导演主要进行录播节目导演。：央视今日说法、春晚编导

学什么？

《AE影像制作》、《摄影摄像》、《剪辑技术与艺术》、《电影导演》、《电视采访》、《电影制作》、《电视摄像基础》、《广播电视编导》、《广播电视采访》、《灯光及录音技术基础》部分高校按以下专业方向培养：、影视学、电视编导、电视编辑等。

专业介绍

培养目标：本专业培养具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技 能，较高的水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能够在广播电视机构及其他传媒、企事业单位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计等以及宣传、管理等工作的复合型、创新型人才。

广播电视艺术学是什么专业

二、播音与主持艺术专业学什么

上广播媒介出现于20世纪20年代，电视媒介出现于20世纪30年代。50年代以来，广播与电视迅速发展，成为20世纪后半叶影59 、 戏剧影视美术设计响各个领域的强大的视听媒介。

随着多媒体技术，信息高速公路等新技术手段的开发和普及，广播电视文艺的信息量将更加丰富，视听艺术手段将更加多样，作为文艺形态的重要组成部分，广播电视艺术在精神文明建设中起着难以替代的重要作用。

本学科侧重于对广播电视艺术的历史及艺术理论。广播电视文艺创作规律的研究，与艺术学各二级学科如音乐学、美术学、艺术设计学、戏剧戏曲学、电影学、舞蹈学等关系密切。

全国广播电影电视系统和门64 、 影视摄影与制作从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持等方面工作。

院校：

传媒大学、南京师范大学、师范大学、上海大学、复旦大学、南昌大学、华东师范大学、云南师范大学、上海戏剧学院、东北师范大学。