附页的正确格式_带附件的公文范文

标准语文教案格式

3、用鼠标拖动矩形的边框，改变刚才画好的矩形的大小，使其覆盖整个页面。之后，在矩形上单击右键，在弹出的右键菜单中选择“设置对象格式”菜单项命令。见图2:

很多老师在写语文教案的时候不知道标准的格式是什么，下面是由我为大家整理的标准语文教案格式，希望大家可以帮助到大家!

附页的正确格式_带附件的公文范文

标准语文教案格式 (一)

一、教案编制的要求

1、教案的编制主要按课时进行，可以一个教学内容(单元)或一次课(2-3学时)编制一个教案。

2、针对不同的专业及不同层次的学生，教案要有所区别。如，同一授课内容而专业不同，则授课内容的侧重点就不一样，要根据专业特点适当调整教学内容及重点;同一授课内容而授课层次不同，那么讲授内容的深度，广度也会有别，不能一概而论。

3、教案设计的详细与否，可因人而异，一般来说，年青教师的教案，次开课教师的教案必须详细写，教案应含有必要的图、表、板书设计等。

二、教案编制格式的说明(教案编制格式见附页)

授课时间： 月 日 第 周 星期 第 节

授课班级：

授课类型：(指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等)

教学目标、要求：(教学目标一般说应包含知识教学、能力发展和思想教育三方面内容，教学要求是指识记、理解、简单应用、综合应用等层次)

教学重点、难点：教学重点，是为了达到确定的教学目的而必须着重讲解和分析的内容;教学难点，是就学生的接受情况而言的，学生经过自学还不能理解或理解有困难的地方，即可确定为教学难点。

教学方法：(讨论、启发、演示、辩论、讲练结合等)

教学手段：(多媒体教学、录像带、挂图、幻灯片等)

教学过程：(体现教学步骤，包括时间分配和教学内容教学进程)

应从“知识与技能、过程与方法 、情感态度与价值观”三个维度设定目标，从有利于学生发展的角度去思考，既要符合课程和教材的要求，更要符合学生的认知规律。目标要切实可行，可作、可检测。

[教学重一般论文要求点]

不仅要有知识内容的重点，还要有学生技能发展的重点。

[教学难点]

要着重分析学生在知识构建和方法内化的过程中可能遇到的难点。

[教学方法]

不求统一的模式，不求统一的方法，但要注重自学，注重启发思维，附件给出几个，是word的，道理是一样的，理解就明白了注重激励参与，注重合作学习，注重联系实际，注重鼓励质疑。倡导教学灵活性、多样性和实效性的统一。

这部分是教案设计的重点，必须写得具体。完成时可从教学内容的知识体系或学生接受知识的认知过程来展开，也可综合这两条主线优化设计。

要注重创设问题情境学生的学习，把以问题作线索来组织教学作为过程设计的重要策略。

教学过程不仅要有知识的内容和呈现的程序，还要有具体的教学方法，尤其是指导学生学习的方法、手段。认真选择能够体现“减负”与增效、有利于提高教学质量和学生能力的方法。

教学过程中必须要有练习的设计，并安排当堂训练，以便检测目标的达成度。练习后要及时评价，反馈矫正。练习的难度要有层次，对难度大的要给出标识。要以“低起点、多反馈、段段清”的策略，加强基础训练。课堂教学中要因人而异，加强个别辅导，重点关注学习有困难的学生。

教学过程后期师生共同进行小结与评价。教学过程还可结合具体内容适时地组织学生反思和质疑，以进一步突出重点和突破难点。

[布置作业]

标准语文教案格式(三)

一.课题(说明本课名称)

二.教学目的(或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务)

三.课型(说明属新授课，还是复习课)

四.课时(说明属第几课时)

五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)

六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)

七.教学过程(或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤)

八.作业处理(说明如何布置书面或口头作业)

九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)

的格式分类

功能型格式的问题在于一些人员不喜欢它。人们似乎默认这种类型的格式是为那些存在问题的求职者所用的：频繁跳槽者、大龄工人、改变职业者、有就业记录空白或者存在学术性技能缺陷的人以及经验不足者。一些人员认为，如果你没有以时序方式列出你的工作经历，那么其中必有原因而且这种原因值得深究。

的格式分类

时光飞逝，时间在慢慢推演，眼见着3、组成要素：论文需要明确介绍研究的背景、研究的目的和意义、研究的方法、实验结果、讨论和结论等内容。，找工作的时间马上到来，需要为此写一份了哦。那么如何写才简练、明确呢？以下是我帮大家整理的的格式分类，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

的格式分类2 时序型格式

有许多职业指导和专家认定时序型格式是格式的当然选择，因为这种格式能够演示出持续和向上的职业成长全过程。它是通过强调工作经历实现这一点的。时序型格式以渐进的顺序罗列你曾就职的职位，从最近的职位开始，然后再回溯。区分时序型格式与其他类型格式的一个特点是罗列出的.每一项职位下，你要说明你的、该职位所需要的技能以及最关键的、突出的成就。关注的焦点在于时间、工作持续期、成长与进步以及成就。

功能型格式在的一开始就强调技能、能力、资信、资质以及成就，但是并不把这些内容与某个特定雇主联系在一起。职务、在职时间和工作经历不作为重点以便突出强化你个人的资质。这种类型的格式关注的焦点完全在于你所做的事情，而不在于这些事情是在什么时候和什么地方做的。

综合型格式

这种格式提供了选择--首先扼要地介绍你的市场价值(功能型格式)，随即列出你的工作经历(时序型格式)。这种强有力的表达方式首先迎合了的准则和要求--推销你的资产、重要的资信和资质，并且通过专门凸现能够满足潜在行业和雇主需要的工作经历来加以支持。而随后的工作经历部分则提供了曾就职的每项职位的准确信息，它直接支持了功能部分的内容。

这种综合型格式很受机构的欢迎。事实上，它既强化了时序型格式的功能同时又避免了使用功能型格式而招致的怀疑。当功能部分信息充实，有阅读者感兴趣的材料而且工作经历部分的内容又能够强有力地作为佐证加以支持时，尤为如此。

履历型格式

履历型格式的使用者绝大多数是专业技术人员或者是那些应聘的职位仅仅需要罗列出能够表现求职者价值的资信。例如医生就是使用履历型格式的典型职业。在履历型格式中无需其他，只要罗列出你的资信情况，如就读的医学院、住院实习情况、实习期、专业组织成员资格、就职的医院、公开演讲场合以及发表的著作。换句话说，资信说明一切。

图谱型格式

图谱型格式是一种与传统格式截然不同的格式。传统的写作只需要运用你的左脑，你的思路限定于理性、分析、逻辑以及传统的方式。而使用图谱型格式你还需要开动你的右脑(大脑的这一半富于创意、想像力和)，也就更加充满活力。

;3、加强和行业的发展：最终版论文可能涉及到特定领域或行业，通过该论文的推广和应用，可以加强相关行业在科技工作中的影响力、竞争力和可持续发展能力。

一般论文的格式

[教学过程]

一般论文的格式包括：

1、封面：应包括论文题目、论文作者、指导教师、所在院系、提交日期等信息。

2、中英文摘要：应包含中英文两个版本的摘要，其内容包括研究目的、研究方法、主要研究内容和主要结论等。

4、正文：包括引言、研究方法、研究结果等内容，其中引言展示研究的背景和意义，研究方法介绍实验设计和方案，研究结果呈现实验结果，并加以讨论和解释。

5、参考文献：列举所有在论文中被引用或参考的文献信息。

6、致谢（可选）：对给与帮助的人表示谢意，包教时安排: (本章节或主题授课所需的教时数) 参考资料：(含参考书、文献等)括指导教师、实验室同学或其他人员。

7、附录（可选）：包括在论文中使用的数据、图表、表格、实验器材及程序等详细信息或其他必要补充说明。

2、形式要求：论文需要按照学校或所属学科的规范进行排版格式和文字规范的要求。

4、参考文献：论文需要列出所有在论文中引用或参考的文1、论文的主题和研究方向：论文需要明确研究的主题和方向，阐明研究的意义和创新点。献资料，严格按照学术规则书写。

5、税贡方面：需要提前申报论文的版权， pay（如SCI或EI）的费用，还需与导师或实验室负责人商讨相关问题。

6、完整性方面： 论文需要包含完整的实验数据和分析结果，数据分析的方法应当明确，可以并入论文正文或以附页的形式呈现在论文末尾。

7、文章语言：需要使用规范的学术语言，中英文均可，但需要注意语言通顺不含有语病。

签字格式

授课课题：(教学章节或主题)

1、签字是指由经手人、证明人、分管（或4、承担实验、实习、课程设计、毕业设计等实践教学任务的教师，都应根据实际教学情况和教学内容，参考所提供的教案格式编写教案，以保证各个教学环节的教学质量。 5、提倡写出有自己风格、特点的教案。法人）审批签字。

2、签字可以在正面签，也可以在反面签，没有固定的格式。

如果为了规范，刻一个长条章，刻上：经手人、证明人、审批人，在这几个人名右边留出签字的空格。报销时，在后面盖上章，分别让他们签字。

1、定额可以使用“原始票据审批单”，会计人员将金额、张数相关信息填好后，可以在审批单要重视组织学生自主式、探究式、互动式的学习活动，以及学生讨论、交流、评价。活动的安排要明确。上签字。2、除定额类，一般来说，从内险控制的角度来说，应该在每和上签字。3、如果是多张发放表，一是可以采用种方法，二是请在张上签明总金额或在每一张上签字都行。

wps文字中怎样添加附页？

总结：

在用金bai山wps文字编辑文档du时，如果文档需要添加背景，这时您在wps文字中辛苦地寻找着添加背景的菜单项命令。不过您会很失望的，因为wps文字并没有直接添加背景的菜单项命令可供使用。

我今天就介绍两种在wps文字中给文档添加背景的方法，让您不再失望。

方法一、

1、点击菜单栏上的“视图→页眉页脚”，这时，光标会定位在页眉编辑区里。

2、在“绘图”工具栏里选择“矩形”工具，在页眉编辑区里画一个矩形，如图1所示:

3、目录：包含论文中各章节标题及相应页码。图1

图2

图3

5、如果您只需要给文档添加背景颜色，那这一步就不需要了，这一步介绍添加其他类型背景(如、纹理等)。

在第4步中的颜 功能型格式色下拉列表中选择“填充效果”命令，在弹出的“填充效果”对话框中可以设置矩形填充效果:颜色渐变、纹理、图案、。

我以添加一个纹理为例，在“纹理”中选择一个“纸纹2”的纹理，然后单击“确定”按钮。见图4:

具体内容你看网站吧，不能，呵呵，你自己看下面这个网页。

关于WPS里面页码的问题

回答

1.在第三页的最下方单击，然后点击 插入（wps工具栏）--》分隔符

2.在页插入页码，在页码的小窗口中选择 “格式” 从里面选择罗马数字

4、在弹出的“设置对象格式”对话框中，点击填充的颜色下拉框，在其中便可选择设置矩形的填充颜色或填充效果。见图3:3.完成了

1.要插入分隔符，插入分隔符后，可能会在第四页产生空白页，删除即可

2.有时候这样的作不会成功，可以多试几次，就好掌握了

建议用WORD文档增加页码。完成后可以再粘贴到WPS中。

1.在第三页的最下方单击，然后点击插入—分隔符—分页符，在页在第四页插入——页码——选择格式123即可。完成。插入页码，选择罗马数字

格式即可。这样整个文档分了两段。如果要增加页码，可先增加空白页，再选择插入页码，续接OK。

希望采纳。希望给会计记帐应遵循反映事实的原则.是原始凭证，必须做到：分。

建议用word软件，里面有插入分隔符的功能。插入分隔符后，就如同将一个文档分成几个不同的版块，这样就可以对不同的版块进行不同的页码和页眉的设置了。你看一看科研方面的论文集，那里就有同的页码和页眉，我曾经通过word实现了那个编辑。建议参考：

最终版论文上传页码错误

的格式分类1 作为表格式没有什么标题，只需在其“”栏中按时间、地点、作何工作、何人作证逐项填写即可。

最终版论文上传页码错误，建议尽快联系导师或教研室老师寻求帮助，询问是否可以更改。如果您已经提交了最终版论文，但发现页码错误，可以尝试联系学术期刊或论文集的编辑人员，看是否可以更正错误。

标准语文教案格式(二)

如果无法更正页码错误，也不要太过担心，知错就改，是一种学术态度。可以在发表论文后，在论文开头或结尾加上一段文字说明页码错误，并给出正确的页码范围，以免影响读者的阅读和引用效果。但需要注意的是，加上页码说明的时候，需要与论文前言或致谢等部分区分开来，确保符合论文规范要求。

[教学目标]

还可以向读者或有关学术机构发表更正文章，详细解释页码错误的原因并给出正确的页码范围，以修正对读者的误导和提高您自己的学术声誉。在发表更正文章时需要格外注意语言准确性和学术规范要求，让读者更好地理解和接受您的更正解释。

无论是在发表论文之前还是之后，都需要仔细排查和校对论文中的一些重要信息，包括页码、标点符号等。在上传最终版论文之前，需要认真检查，确保论文无误，以避免后续的麻烦和不必要的麻烦。

在提交最终版论文之前，需要完成以下几个步骤：

1、根据审阅人和指导教师的意见进行修改，不断完善和修改论文的格式、内容和结构，保证论文的逻辑性和可读性。

2、仔细排版，检查论文的字体、字号、行间距、页码、目录等格式是否符合规范要求，尤其是各种中英文标点符号的正确使用。

3、重点检查论文是否存在抄袭问题，并使用查重软件进行检测，保证论文的原创性和学术诚信。

4、填写论文的封面、授权页和致谢等附页，确保格式正确，并附上指导教师的签字和盖章以及相关学院和研究生部门的鉴定意见等。

5、确认无误后，将最终版论文以PDF格式上传到指定的学术杂志网站或者提交给指导教师进行评审，同时保留好电子和纸质版的备份，以备后续需要。

最终版论文的意义

1、完成科研任务：完成最终版论文，标志着研究者已经完成了科研项目的任务，符合了学术界的研究要求，进一步提升了个人学术权威和声誉。

2、推进学科的发展：最终版论文落实了学术创新和应用，成为学科发展的一个重要推动者。通过交流、分享和交流，进一步推动科技进步和学科的蓬勃发展。